En estas diapositivas trato de desarrollar la idea del uso de la herramienta social Facebook como mecanismo complementario de apoyo al desarrollo de la compresión de textos en estudiantes secundarios, enfocando los contenidos de manera empática, dinámica y motivacional.

1. USO DE LA HERRAMIENTA SOCIAL FACEBOOCK
PARA OPTIMIZAR EL DESARROLLO DE LAS
COMPETENCIAS LECTORAS EN EL ESTUDIANTE
DEL NIVEL SECUNDARIO.
Por: JESÚS ÁNDRES ORTIZ ROBLES
Maestría en docencia virtual

2. OBJETIVO GENERAL
Mejorar la efectividad del uso de la
red social Facebook, como TIC, para
optimizar el desarrollo de las
competencias lectoras en el
estudiante del nivel secundario.
OBJETIVO ESPECÍFICO 1
Utilizar las herramientas del
Facebook (Muro, Messenger,
archivos) de manera dinámica y
empática y a su vez dar
horizontalidad las participaciones y
relaciones con los estudiantes.
Mejorar los estándares de interés y
motivación en la comprensión de textos
por medio del uso la red social
Facebook, como TIC.
Hacer publicaciones empáticas y
dirigidas sobre asuntos que de manera
estimulante y a la vez cultural-lexical
estimule en los estudiantes la curiosidad
y el interés por aprender ciertos temas
esenciales para su formación.
Desarrollar foros por los comentarios,
motivados por las notas, sobre temas de
interés actual y juvenil. Dar dinámica a
las consultas personales, por medio del
Messenger y generando expectativas por
las notas en calidad de las consultas.

3. OBJETIVO ESPECÍFICO 2 SOLUCIÓN
Lograr el desarrollo de las habilidades
de nivel literal e inferencial en los
estudiantes del nivel secundario por
medio del uso la red social Facebook,
como TIC.
Hacer publicaciones sobre textos
dinámicos y sencillos, estimulando la
curiosidad y pensamiento. Por ejemplo,
para lo inferencial, las preguntas del
pensamiento lateral, son ideales y
despiertan mucho el interés en los
estudiantes.
-.

4. OBJETIVO ESPECÍFICO 3 SOLUCIÓN .
Lograr un cambio de actitud ante las nuevas
tecnologías, tanto en docentes como en
autoridades, así como el apoyo logístico
material para esta tarea.
Propiciar el desarrollo de capacitaciones
docentes en el uso de las TICs e invitar a
las empresas privadas a que apoyen con
donaciones de equipos de computación, ya
que existen exoneraciones tributarias si
apoyan a la educación( aunque otras
abusan como telefónica del Perú)

5. OBJETIVO ESPECÍFICO 4 SOLUCIÓN .
Lograr en los estudiantes la motivación
suficiente en el desarrollo de sus niveles
lexicales y culturales para que así puedan
tener un soporte adecuado al nivel de los
textos que exige la educación superior
Publicar contenidos que despierten el
interés por los significados y la correcta
pronunciación así como de temas
científico –culturales, como memes,
enlaces, entre otros; de tal manera que
fortalecemos sus niveles señalados.