El documento describe un proyecto que utiliza redes sociales como Facebook para apoyar la enseñanza de la física en segundo medio. El proyecto tiene como objetivos promover la colaboración pedagógica y el debate constructivo entre estudiantes y profesores para complementar el aprendizaje presencial. Se crearon blogs educativos y se fomentó el debate virtual sobre temas de física. Esto permitió una comunicación más espontánea y una mejor retroalimentación del aprendizaje fuera del horario de clases.

1. REDES SOCIALES COMO APOYO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN 2° MEDIO Autores Iván Torres Álvarez, Colegio Amanecer, Talcahuano, Región del Biobío, Chile Red Social Facebook Tecnología utilizada Subsector FÍSICA Establecimiento educativo Colegio Amanecer de Talcahuano Edades Rango entre 15-18 Descripción del Proyecto Colaboración Categoria Palabras claves Redes Sociales, Espacio-tiempo, Aprendizaje Critico-Dialógico.

4. Información del docente (o docentes), y de la escuela. Colegio Amanecer de Talcahuano. Particular-Subvencionado Ubicado: Claudio Gay Oriente 4511 San Marcos 2000 Comuna: Talcahuano. Ciudad: Concepción Region del Biobío Chile REDES SOCIALES COMO APOYO VIRTUAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA EN 2° MEDIO