1. Jessica Mayoral Martínez
Educación y Sociedad 2º B Educación Infantil
Práctica 2: PROGRAMACIÓN DE UNA ACTIVIDAD CON PADRES
“TALLER DE CERÁMICA”
Este taller va dirigido para la clase de 5 años del colegio Juan Ramón Jiménez.
Nuestro colegio está situado en la ciudad de Talavera de la Reina,
conocida por su cerámica, y da la casualidad de que mi alumna María
de 5 años es hija de una de las familias que llevan la más antigua de
las tiendas de cerámica del lugar.
Tras pensar en esto y comunicarlo en la reunión del claustro de profesores me pongo en
contacto con el padre de María y le pido su colaboración para este taller.
Javier, que así se llama el padre de María, me comunica que podrá venir a encargarse del Taller
dentro de dos semanas si es posible, y lo fechamos para el día 20 de Marzo ya que es el día
que mejor nos viene a ambos. Le pido tener una reunión con él y acepta ir al día siguiente a
hablar conmigo a la hora de tutorías.
En la reunión definimos los siguientes puntos del taller:
 El día que se va a llevar a cabo: 20 de Marzo
 ¿Cuánto va a durar?
Durará desde las 10 hasta el final de clase. (Haremos los descansos de recreo como
corresponde)
 Quienes se van a encargar de dar el Taller: el padre de María y su tío que también se
dedica a dicha artesanía y quiere colaborar.
Ymediante una nota en el tablón de la entrada del colegio pediremos la colaboración
de algunas madres. (Quieren colaborar algunas, pero de ellas ese día solo pueden
venir dos, así que contaremos también con la colaboración de esas dos madres).
 El material que necesitamos:
Para el taller necesitaremos: arcilla, cuencos con agua, toallitas, periódicos y el
proyector del aula para ver un video que el tío de María tiene sobre la cerámica, me
encargaré de revisar dicho video para ver si es apropiado para niños de esta edad.
(Tras visionarlo, le comunico al padre de María que el video quizás es demasiado largo
para los niños y que no van a ser capaces de atender todo el tiempo. Así que le pido
que por qué no elijen la parte más interesante del video y esa será la que pongamos a
los niños)
El resto del material, la arcilla se encargará el padre de María de traerla el día del taller
a primera hora (los gastos de esa arcilla estarán a cargo de los gastos del aula en el
colegio que han sido aprobados previamente); los cuencos para el agua serán los que
tenemos en clase que usamos para hacer otras actividades; los periódicos me
encargaré yo de ir a pedirlos a un bar, donde me los guardarán y me acercaré a por

2. ellos unos días antes de la realización del taller;las toallitas son las del aula y el
proyector también.
 ¿Qué es lo que vamos a hacer?
Javier y yo acordamos que lo mejor será, en primer lugar que él y su hija María se
encarguen conjuntamente de explicar a los niños que es la arcilla, para que sirve y que
se puede hacer con ella.
Tras esto les pondremos el video y después les dejaremos que hagan preguntas para
que Javier y su hermano les respondan a las dudas que puedan tener.
Mientras los niños ven el video las madres que han venido a colaborar se encargaran
de preparar las mesas de los niños cubriéndolas con el papel de periódico y
preparando los cuencos con un poco de agua en cada uno de ellos y las toallitas para
tenerlas a mano.
Después de todas las explicaciones les daremos la arcilla a los niños y les dejaremos
crear con ella lo que quieran (un plato, una vaso, un jarrón…). Les ayudaremos en el
momento que sea necesario.
Tras acabar todas las figuras de arcilla los niños se despiden del padre y el tío de María
con la promesa de que pintaremos la figura de arcilla cuando ésta esté completamente
seca (eso será otra actividad que realizaré en clase).