El documento describe los objetivos principales de un juego para un programa de formación de profesionales en atención temprana y educación. Los objetivos incluyen que los participantes se diviertan, identifiquen sus cualidades personales, acepten a los demás, conozcan el mundo que les rodea, cooperen, se conozcan a sí mismos, aprendan a compartir, establezcan amistades y conozcan gente nueva.