educacion

1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE ORURO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN ATENCIÓN TEMPRANAS Y
EDUCACIÓN
Es importante saber que muchos mitos entorno al niño superdotado no son
ciertos como:
 El superdotado tiene fracaso escolar: muchos superdotados sacan buenas
notas. Si el colegio es consciente del tipo de alumno que tiene puede adaptar
el currículum a sus necesidades.
 El niño superdotado tiene problemas de comunicación: si tiene la
posibilidadde relacionarse con compañeros de su mismo nivel no hay ningún
tipo de problema
Hay que tener claro que el superdotado es un niño con los mismos miedos y
necesidades y, de ninguna manera, un adulto en miniatura. El problema principal
que padecen estos niños es la disincronía, es decir, el desequilibrio entre el
desarrollo de su inteligencia y del resto de características de su persona o
personalidad.
No es ninguna enfermedad, pero los maestros, psicopedagogos y padres deben
ser conscientes de las características del niño. Se debe adaptar el currículum
escolar a sus conocimientos y se puede hacer de varias maneras:
 Adelantando al Niño de curso
 Haciendo grupos de enriquecimiento con niños con sus mismas capacidades
tratando temas de su interés
 Asistiendo a talleres o actividades extraescolares que sean de interés para
el niño: música, arte
 Asistiendo a las clases que se realizan en las asociaciones de superdotados