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METODOLOGÍA DE LA
INVESTIGACIÓN
DOCENTE: Mg. TM. JOEL YARINGAÑO GONZALES
SEMANA 16 – ASPECTOS
ETICOS
“Desde que los hombres viven en comunidad, la regulación moral
de las acciones ha sido necesaria para el bienestar colectivo” *.
Sócrates* (470aC)
Platón* (428aC)
Aristóteles* (384aC)
Epicuro (341aC)
Decartes (1596)
Kant (1724)
Nietszche (1844)
Cortina (1996)
*Juana Ojeda de López, Johana Quintero y Ineida Machado, La ética en la Investigación, 2007
¿Qué es la Ética?
La ética es aquella parte de la filosofía que se
dedica a la reflexión sobre la moral. La moral es
 un conjunto de principios, normas y valores que cada generación transmite*.
Ethos = carácter, forma de vida, Mores = costumbres
*Cortina (1996)
…Por lo tanto……la ética
Estudia el bien y el mal del comportamiento humano.
*Leonor Buendía Eisman, Emilio Berrocal de Luna
Trata de la moral de los actos y obligaciones del
hombre*.
¿Qué es la ética en la investigación?
La aplicación de los principios
éticos en todas las etapas y
procesos de la investigación
científica
La investigación como acto
humano, debe ceñirse
a la normas que lo
rigen…así…..
“Un acto ético en
investigación,
es el que se ejerce
responsablemente,
respetando las normas
que lo rigen” .
Tienen como base legal a nivel Internacional:
- el Código de Nuremberg*,
- la Declaración de Helsinki y
- la Declaración Universal sobre bioética y derechos Humanos de la UNESCO.
Surgimiento de la ética en investigación
La aceptabilidad ética
de un proyecto de investigación
se guía principalmente por cinco principios éticos
en cuanto se involucre a seres humanos o animals
*Koepsell y Ruiz, 2015
Toda investigación y todo investigador han de
estar al servicio de la humanidad, presente y
futura, como una vocación libremente elegida.
No se trata de una graciosa concesión;
es una obligación ética ineludible
que nos demanda nuestra conciencia*
¿Por qué investigamos?
Investigamos para dar solución a problemas.
“Su objetivo consiste en hallar respuestas a las preguntas
mediante el empleo de procesos científicos”*
Acaso entonces…….la investigación en si misma,
¿no es un acto ético?
*Ladriere (2000),
Principios Éticos de la Actividad Investigadora*
1. Protección a las personas
2. Beneficencia y no meleficencia
3. Justicia
4. Integridad Científica
5. Consentimiento informado y expreso (Dada su importancia,
se desagrega, forma parte de Protección a las personas)
*Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de
2016, Chimbote, Perú.
*Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de
2016, Chimbote, Perú.
Norma ética que lo rige
1. Protección a las
personas
En su dignidad, identidad,
diversidad, confidencialidad,
privacidad, pleno respeto a sus
derechos fundamentales.
La persona en toda
investigación es el fin y
no el medio.
Norma ética que lo rige
2. Beneficencia y
no meleficencia
Asegurar el bienestar de
las personas que participan en las
investigaciones.
No causar daño, disminuir los
riesgos y posibles efectos
adversos; maximizar los
beneficios.
Estudio bien diseñado y
realizado.
Competencia del/los
investigadores
Debe tener valor social
*Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de
2016, Chimbote, Perú.
Norma ética que lo rige
3. Justicia - Ejercer un juicio razonable que asegure
prácticas justas que no toleren ni den
lugar a prácticas injustas.
- Tratar equitativamente a quienes
participan en los procesos,
procedimientos y servicios asociados a
la investigación.
- Selección equitativa de los sujetos de
investigación.
-Respeto por el derecho de autoría
-Deberes y derechos
de las personas.
-Autonomía
-Libertad de
decisión
-Utilidad social en la
investigación
*Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de
2016, Chimbote, Perú.
Norma ética que lo rige
4. Integridad
Científica
Fidelidad, veracidad y confianza que
se debe dar a los demás.
Declarar los conflictos de intereses.
Manejo ético y rigurosidad del proceso
de recolección de datos.
Uso adecuado de los datos recolectados.
Formalidad en la validación y
devolución de resultados.
Normas deontológicas
de la profesión que
operan al evaluar y
declarar daños, riesgos
y beneficios potenciales
que puedan afectar a
quienes participan en
una investigación.
*Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de
2016, Chimbote, Perú.
Norma ética que lo rige
5. Consentimiento Contar con la manifestación de - Deberes y derechos de
informado y voluntad, informada, libre, las personas.
expreso inequívoca y específica; de las - Autonomía
personas como sujetos - Libertad de decisión
investigadores o titular de los - Consentimiento redactado
datos que consienten el uso de con lenguaje claro y
la información para los fines comprensible para todos
específicos establecidos en el /as los/as participantes.
proyecto. - Fechado y firmante por el
investigador responsable y
el/la participante
Buenas Prácticas
que se derivan de los principios
Ser consciente de su responsabilidad
científica y profesional ante la sociedad.
De las consecuencias que la investigación implican para
los participantes y para la sociedad. La responsabilidad
no puede ser delegada en otras personas.
Evitar incurrir en faltas deontológicas por
incorrecciones tales como:
a) Falsificar o inventar datos total o parcialmente
b) Plagiar lo publicado por otros autores total o
parcialmente
c) Incluir como autor a quien no ha participado y
publicar repetidamente los mismos hallazgos.
Citar las fuentes bibliográficas utilizadas
en el trabajo.
De acuerdo a las normas APA o VANCOUVER, según
corresponda.
Cumplir lo establecido en el Reglamento de
Propiedad Intelectual Institucional.
Además a las normas públicas referidas a los
derechos de autor.
Describir las medidas de protección si
fuera el caso.
Para minimizar un riesgo eventual al ejecutar la
investigación.
Evitar Acciones lesivas
A la naturaleza y biodiversidad
Proceder con rigor científico asegurando la validez,
fiabilidad y credibilidad de sus métodos, fuentes y
datos.
Además, garantizar estricto
apego a la veracidad de la
investigación
Difundir y publicar los resultados de las
investigaciones a todos los involucrados y
comunidades participantes.
En un ambiente de ética,
pluralismo ideológico y
diversidad cultural
Guardar confidencialidad sobre los datos de
las personas involucradas en la investigación
Garantizar el anonimato
Establecer procesos transparentes Identificar conflictos de
intereses
* Leonor Buendía Eisman Emilio Berrocal de Luna, (aparecen en la mayoría de la bibliografía consultada)
Errores éticos Fundamentales en
la
Investigación científica* :
- Ocultar a los participantes la naturaleza de la investigación o
hacerles participar sin que lo sepan.
- Exponer a participantes a actos que podrían perjudicarles
o disminuir su propia estimación.
- Invadir la intimidad de los/las participantes.
- Privar a participantes de los beneficios.
Prácticas no éticas constatadas en las
investigaciones científicas
*No siempre son conscientes, son errores
- Referirse o parafrasear la idea de un autor determinado sin citarlo.
- Alternar ideas propias con párrafos enteros de un autor determinado sin
referenciarlo.
- Crear entrevistas que no se realizaron o insertar preguntas no realizadas
(con la finalidad de sustentar o dar coherencias a los resultados).
- Justificar resultados, manipular (acomodar u ocultar) datos con la misma finalidad
(fraude).
- Esperar/ buscar que la información levantada se acomode a lo planeado y no
dejar que esa información diga lo que tenga que decir.
- Investigar para obtener provecho personal o de otra especie.
Prácticas no éticas constatadas en las
investigaciones científicas
*No siempre son conscientes, son errores
- Utilizar instrumentos ambiguos, sin validación, que no aporten realmente a la
investigación. Estos errores son metodológicos pero la falta de rigor es ética.
- Invadir la intimidad de los participantes.
- Prorrogar decisiones críticas
- Utilización de datos para otros fines.
- Copiar textual toda una tesis de ellos mismos recién entregada en otra institución.
Requisitos éticos de la Investigación
Científica Académica
1. Socializar el conocimiento científico
2. Integrar progresivamente los hallazgos a la docencia e
investigación.
3. Promover la formación de equipos interdisciplinarios
que permitan la producción científica social.
Cambio
social
Responsabilidad
(confianza, “accountability”
(capacidad de rendir cuentas)*.
Honestidad
(probidad, rectitud,
honradez, decencia)
Transparencia
(claridad, sin ambigüedad,
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Publicaciones
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Investigación
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  • 1. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN DOCENTE: Mg. TM. JOEL YARINGAÑO GONZALES SEMANA 16 – ASPECTOS ETICOS
  • 2. “Desde que los hombres viven en comunidad, la regulación moral de las acciones ha sido necesaria para el bienestar colectivo” *. Sócrates* (470aC) Platón* (428aC) Aristóteles* (384aC) Epicuro (341aC) Decartes (1596) Kant (1724) Nietszche (1844) Cortina (1996) *Juana Ojeda de López, Johana Quintero y Ineida Machado, La ética en la Investigación, 2007
  • 3. ¿Qué es la Ética? La ética es aquella parte de la filosofía que se dedica a la reflexión sobre la moral. La moral es  un conjunto de principios, normas y valores que cada generación transmite*. Ethos = carácter, forma de vida, Mores = costumbres *Cortina (1996)
  • 4. …Por lo tanto……la ética Estudia el bien y el mal del comportamiento humano. *Leonor Buendía Eisman, Emilio Berrocal de Luna Trata de la moral de los actos y obligaciones del hombre*.
  • 5. ¿Qué es la ética en la investigación? La aplicación de los principios éticos en todas las etapas y procesos de la investigación científica La investigación como acto humano, debe ceñirse a la normas que lo rigen…así….. “Un acto ético en investigación, es el que se ejerce responsablemente, respetando las normas que lo rigen” .
  • 6. Tienen como base legal a nivel Internacional: - el Código de Nuremberg*, - la Declaración de Helsinki y - la Declaración Universal sobre bioética y derechos Humanos de la UNESCO. Surgimiento de la ética en investigación La aceptabilidad ética de un proyecto de investigación se guía principalmente por cinco principios éticos en cuanto se involucre a seres humanos o animals *Koepsell y Ruiz, 2015
  • 7. Toda investigación y todo investigador han de estar al servicio de la humanidad, presente y futura, como una vocación libremente elegida. No se trata de una graciosa concesión; es una obligación ética ineludible que nos demanda nuestra conciencia*
  • 9. Investigamos para dar solución a problemas. “Su objetivo consiste en hallar respuestas a las preguntas mediante el empleo de procesos científicos”* Acaso entonces…….la investigación en si misma, ¿no es un acto ético? *Ladriere (2000),
  • 10. Principios Éticos de la Actividad Investigadora* 1. Protección a las personas 2. Beneficencia y no meleficencia 3. Justicia 4. Integridad Científica 5. Consentimiento informado y expreso (Dada su importancia, se desagrega, forma parte de Protección a las personas) *Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de 2016, Chimbote, Perú.
  • 11. *Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de 2016, Chimbote, Perú. Norma ética que lo rige 1. Protección a las personas En su dignidad, identidad, diversidad, confidencialidad, privacidad, pleno respeto a sus derechos fundamentales. La persona en toda investigación es el fin y no el medio. Norma ética que lo rige 2. Beneficencia y no meleficencia Asegurar el bienestar de las personas que participan en las investigaciones. No causar daño, disminuir los riesgos y posibles efectos adversos; maximizar los beneficios. Estudio bien diseñado y realizado. Competencia del/los investigadores Debe tener valor social
  • 12. *Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de 2016, Chimbote, Perú. Norma ética que lo rige 3. Justicia - Ejercer un juicio razonable que asegure prácticas justas que no toleren ni den lugar a prácticas injustas. - Tratar equitativamente a quienes participan en los procesos, procedimientos y servicios asociados a la investigación. - Selección equitativa de los sujetos de investigación. -Respeto por el derecho de autoría -Deberes y derechos de las personas. -Autonomía -Libertad de decisión -Utilidad social en la investigación
  • 13. *Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de 2016, Chimbote, Perú. Norma ética que lo rige 4. Integridad Científica Fidelidad, veracidad y confianza que se debe dar a los demás. Declarar los conflictos de intereses. Manejo ético y rigurosidad del proceso de recolección de datos. Uso adecuado de los datos recolectados. Formalidad en la validación y devolución de resultados. Normas deontológicas de la profesión que operan al evaluar y declarar daños, riesgos y beneficios potenciales que puedan afectar a quienes participan en una investigación.
  • 14. *Universidad Católica de Los Angeles, Aprobado por acuerdo del Consejo Universitario con Resolución N° 0108-2016-CU-ULADECH Católica, de fecha 25 de enero de 2016, Chimbote, Perú. Norma ética que lo rige 5. Consentimiento Contar con la manifestación de - Deberes y derechos de informado y voluntad, informada, libre, las personas. expreso inequívoca y específica; de las - Autonomía personas como sujetos - Libertad de decisión investigadores o titular de los - Consentimiento redactado datos que consienten el uso de con lenguaje claro y la información para los fines comprensible para todos específicos establecidos en el /as los/as participantes. proyecto. - Fechado y firmante por el investigador responsable y el/la participante
  • 15. Buenas Prácticas que se derivan de los principios Ser consciente de su responsabilidad científica y profesional ante la sociedad. De las consecuencias que la investigación implican para los participantes y para la sociedad. La responsabilidad no puede ser delegada en otras personas. Evitar incurrir en faltas deontológicas por incorrecciones tales como: a) Falsificar o inventar datos total o parcialmente b) Plagiar lo publicado por otros autores total o parcialmente c) Incluir como autor a quien no ha participado y publicar repetidamente los mismos hallazgos. Citar las fuentes bibliográficas utilizadas en el trabajo. De acuerdo a las normas APA o VANCOUVER, según corresponda. Cumplir lo establecido en el Reglamento de Propiedad Intelectual Institucional. Además a las normas públicas referidas a los derechos de autor. Describir las medidas de protección si fuera el caso. Para minimizar un riesgo eventual al ejecutar la investigación.
  • 16. Evitar Acciones lesivas A la naturaleza y biodiversidad Proceder con rigor científico asegurando la validez, fiabilidad y credibilidad de sus métodos, fuentes y datos. Además, garantizar estricto apego a la veracidad de la investigación Difundir y publicar los resultados de las investigaciones a todos los involucrados y comunidades participantes. En un ambiente de ética, pluralismo ideológico y diversidad cultural Guardar confidencialidad sobre los datos de las personas involucradas en la investigación Garantizar el anonimato Establecer procesos transparentes Identificar conflictos de intereses
  • 17. * Leonor Buendía Eisman Emilio Berrocal de Luna, (aparecen en la mayoría de la bibliografía consultada) Errores éticos Fundamentales en la Investigación científica* : - Ocultar a los participantes la naturaleza de la investigación o hacerles participar sin que lo sepan. - Exponer a participantes a actos que podrían perjudicarles o disminuir su propia estimación. - Invadir la intimidad de los/las participantes. - Privar a participantes de los beneficios.
  • 18. Prácticas no éticas constatadas en las investigaciones científicas *No siempre son conscientes, son errores - Referirse o parafrasear la idea de un autor determinado sin citarlo. - Alternar ideas propias con párrafos enteros de un autor determinado sin referenciarlo. - Crear entrevistas que no se realizaron o insertar preguntas no realizadas (con la finalidad de sustentar o dar coherencias a los resultados). - Justificar resultados, manipular (acomodar u ocultar) datos con la misma finalidad (fraude). - Esperar/ buscar que la información levantada se acomode a lo planeado y no dejar que esa información diga lo que tenga que decir. - Investigar para obtener provecho personal o de otra especie.
  • 19. Prácticas no éticas constatadas en las investigaciones científicas *No siempre son conscientes, son errores - Utilizar instrumentos ambiguos, sin validación, que no aporten realmente a la investigación. Estos errores son metodológicos pero la falta de rigor es ética. - Invadir la intimidad de los participantes. - Prorrogar decisiones críticas - Utilización de datos para otros fines. - Copiar textual toda una tesis de ellos mismos recién entregada en otra institución.
  • 20. Requisitos éticos de la Investigación Científica Académica 1. Socializar el conocimiento científico 2. Integrar progresivamente los hallazgos a la docencia e investigación. 3. Promover la formación de equipos interdisciplinarios que permitan la producción científica social.
  • 21. Cambio social Responsabilidad (confianza, “accountability” (capacidad de rendir cuentas)*. Honestidad (probidad, rectitud, honradez, decencia) Transparencia (claridad, sin ambigüedad, Evidencia) Publicaciones científicas Investigación científica Proceso editorial Ética