Recuperacion de biologia 10. 2016

1. Nombre del Estudiante: ______________________________________________________ Grado: __________________________
Área: CIENCIAS NATURALES- BIOLOGIA RECUPERACIÓN. Período: II NOTA: _________
SEÑALE CON UNA EQUIS (X), LA RESPUESTA CORRECTA
1. La descomposición correcta corresponde a:
A. maltosa → 2 glucosa
B. sacarosa → galactosa + fructosa
C. lactosa → 2 fructosa
D. celulosa → 2 galactosa
2. Una de las siguientes moléculas es un polisacárido:
A. Maltotriosa
B. Maltosa
C. Sacarosa
D. Glucógeno
3. Es una reacción de anabolismo:
A. C6H12O6 → 2 C3H4O3
B. 6CO2 + 6H2O → C6H12O6 + 6CO2
C. C6H12O6 + 6O2 → 6CO2 + 6H2O
D. Almidón → C6H12O6
4. Las enzimas tienen como función:
A. Servir de estructuras en las reacciones químicas
B. Aumentar la velocidad de la reacción
C. Aumentar la velocidad de los reactivos
D. Aumentar el gasto energético de la reacción
5. De acuerdo al gráfico se puede afirmar que:
A. Las enzimas actúan sobre diferentes sustratos
B. La enzima no hace parte del producto de la
reacción
C. La coenzima es la parte inactiva de la enzima
D. La enzima hace parte del producto de la reacción.
6. La reacción representada en la grafica es:
A. Anabolismo
B. Endergonica
C. Glucolisis
D. Catabolismo
7. Señale la coenzima oxidada
A. CoASH
B. NAD
+
C. NADH
D. FADH2
8. En las reacciones de anabolismo se obtienen
moléculas complejas. Señale la reacción de
anabolismo.
A. Almidón → glucosa
B. glucógeno → glucosa
C. glucosa → glucógeno
D. proteína → aminoácido
9. Una diferencia entre la glucolisis y el ciclo de Krebs es:
A. En la glucolisis se obtiene más energía que en
ciclo de Krebs
B. La glucolisis se realiza en el citoplasma y el ciclo
de Krebs en la mitocondria
C. En la glucolisis se producen 6 moléculas de CO2
D. La glucolisis es la descomposición del ácido
pirúvico a CO2 y H2O
10. En la respiración aerobia
A. El oxigeno molecular se oxida a H2O
B. El oxigeno molecular se transforma en CO2
C. El oxigeno se transforma en glucosa
D. El oxigeno molecular se reduce a H2O
11. El ADN está constituido por:
A. Proteínas
B. Bases nitrogenadas
C. Carbohidratos
D. Nucleótidos
12. No es característica de la fermentación:
A. Es un proceso catabólico
B. No requiere oxigeno
C. No intervienen las mitocondrias
D. Se obtiene 38 moléculas de ATP
13. La fermentación alcohólica es un proceso biológico
originado por la actividad de algunos microorganismos
que procesan los azúcares para obtener como
productos finales: un alcohol en forma de etanol (cuya
fórmula química es: C2H6O y dióxido de carbono. El
proceso anterior lo representa al ecuación:
A. C6H12O6 → C2H4O2 + O2
B. C6H12O6 → C2H6O + CO2
C. C6H12O6 → C3H6O3 + CO2
D. C2H6O + CO2 → C6H12O6
RESPONDA LAS PREGUNTAS 14 Y 15 DE ACUERDO CON LA
SIGUIENTE INFORMACIÓN
14. La actividad de una enzima está regida por la
temperatura y el pH. La mayoría de las
enzimas son muy sensibles al pH, pero difieren
bastante en el pH óptimo en el cual son
activas. La pepsina y la tripsina son enzimas
que digieren proteínas, se diferencian en el
rango del pH en el que cada una es activa.
Sabiendo que la pepsina está en el estómago y la
tripsina en el intestino, usted se atrevería a afirmar
que el gráfico que mejor muestra la relación entre pH
y actividad de cada una de estas enzimas es

2. 15. Se ha propuesto que el aumento en la
producción de la pepsina podría estar
relacionado con el consumo de huesos.
Teniendo en cuenta las condiciones
planteadas en el enunciado, usted se atrevería
a plantear que los huesos se desintegran más
fácilmente en ambientes
A. ácidos
B. neutros
C. tanto ácidos como básicos
D. básicos
16. Las proteínas son sintetizadas en los
ribosomas a partir de la información
codificada en el ARN mensajero. Suplida la
necesidad, el ARN mensajero es destruido. La
gráfica que mejor ilustra este proceso es
RESPONDA LAS PREGUNTAS 17 Y 18 DE ACUERDO
CON LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
La siguiente gráfica muestra la relación entre los procesos de
producción y utilización de glucosa, por parte de una planta
cultivada in vitro, durante las primeras ocho (8) horas.
17. De la anterior gráfica se deduce que
A. la demanda de glucosa en la planta, es mayor que la
producción de la misma durante cada una de las ocho (8)
horas
B. los procesos de producción y utilización de la glucosa se
mantienen en iguales proporciones
C. la planta posee reservas de energía puesto que la
producción de glucosa siempre excede al consumo
D. durante las primeras 5 horas la planta necesita una
fuente adicional de energía debido a la insuficiencia del
proceso de producción de glucosa
18. La producción y utilización de glucosa están
directamente relacionadas con los procesos de
A. fotosíntesis y digestión
B. respiración y digestión
C. fotosíntesis y respiración
D. respiración y excreción
19. La respiración aerobia es un tipo de metabolismo en el que
los seres vivos extraen energía de moléculas orgánicas,
como la glucosa, por un proceso complejo en el que el
carbono es desoxidado y en que el oxigeno procedente del
aire es el oxidante empleado. En esta respiración se
obtiene.
A. glucosa
B. dióxido de carbono
C. oxigeno
D. monóxido de carbono.
20. El conjunto de todas las reacciones químicas que se
producen en el interior de las células de un organismo, es
el metabolismo, una de sus funciones es:
A. Degradar moléculas para obtener moléculas mas
complejas
B. Obtener energía en forma de ATP
C. Consumir energía en forma de ATP
D. Degradar los alimentos
21. En el hombre la glucosa se acumula en forma de:
A. Glucagón
B. Celulosa
C. Almidón
D. Glucógeno
22. La hormona que aumenta los niveles de glucosa en la
sangre es:
A. Insulina
B. Glucagón
C. Glucógeno
D. estrógeno
23. La enzima ptialina presente en la saliva trabaja a un
pH de 6,8. Al llegar al estomago se inactiva porque:
A. El pH del estomago es muy alto y su acidez
es muy alta
B. El pH del estomago es bajo y la acidez es
alta.
C. El pH del estomago es bajo y la acidez es
baja
D. El pH del estomago es muy alto y su acidez
es baja
24. Una reacción exergónica se caracteriza por:
A. Consumo de energía en forma de ATP
B. Transformación de moléculas simples en
complejas
C. La liberación de energía en forma de ATP
D. La reducción de compuestos

3. Nombre del Estudiante: ______________________________________________________ Grado: __________________________
Área: CIENCIAS NATURALES- BIOLOGIA RECUPERACIÓN. Período: 1,2,3,4 NOTA: _________
SEÑALE CON UNA EQUIS (X), LA RESPUESTA CORRECTA
1. La tabla muestra las características de las células
de tres organismos diferentes:
Organismo 1 Organismo 2 Organismo 3
Ausencia de
membrana
nuclear
Presencia de
Membrana
nuclear
Presencia de
membrana
nuclear
Presencia de
ribosomas
Presencia de
ribosomas
Presencia de
ribosomas
Ausencia de
cloroplastos
Presencia de
cloroplastos
Ausencia de
cloroplastos
Muchos hacen
fotosíntesis
Todos hacen
fotosíntesis
No hacen
fotosíntesis
Algunos con
paredes de
péptido glucano
Paredes de
celulosa
Algunos con
paredes de
quitina
De acuerdo con estas características dichos
organismos pertenecen en su orden a los reinos
A. Protista, vegetal y mónera
B. Mónera, animal y hongos
C. Protista, hongos y animal
D. Mónera, vegetal y hongos
2. Las células procarioticas se caracterizan por:
A. Poseer membranas internas y núcleo celular.
B. Hacer parte de los animales y las plantas.
C. No poseer núcleo celular y membranas internas.
D. No poseer cromosomas
3. La penicilina es uno de los antibióticos más
ampliamente utilizados. Su acción específica
consiste en evitar la formación de la red de
peptidoglucano, un compuesto químico
esencial en la estructura de las paredes
celulares de muchos organismos. La razón
más probable por la cual la penicilina no
afecta las células de los mamíferos es por que
éstas:
A. Son impermeables a la penicilina.
B. No poseen pared celular.
C. Poseen paredes celulares muy gruesas.
D. Presentan baja cantidad de peptidoglucano
en su pared.
4. La clasificación de los virus es un punto de
discusión en la biología, ya que no se ha
establecido si se trata de organismos vivos o
no. Una de las principales razones para que
este hecho ocurra se debe a que los virus.
A. no se pueden autorreplicar sin infectar una célula
B. no tienen material genético
C. son muy pequeños
D. tienen proteínas en su estructura
5. En el cuadro adjunto se muestra la reacción
de tres individuos A- B - C, expuestos a tres
agentes patógenos diferentes. El signo +
indica que el individuo desarrolló la
enfermedad y (-) que no la desarrolló
Individuo
A
Individuo
B
Individuo
C
Bacteria - - +
Virus + + +
Protozoario + - -
El análisis hemático de los individuos previo al contacto
con los patógenos revela que:
A. todos los individuos tenían anticuerpos contra la bacteria
B. ninguno de ellos tenia anticuerpos contra el virus
C. B y C tenían antígenos del protozoario y anticuerpo viral
D. A y B no tienen anticuerpos contra la bacteria
6. Entre las plantas y el suelo se establece una
relación de ayuda mutua en la cual
A. las plantas absorben los nutrientes del suelo y éste se
hace cada vez más pobre en nutrientes.
B. las plantas fabrican sus alimentos a partir de los
nutrientes del suelo y éste regenera rápidamente esos
nutrientes.
C. las plantas se mantienen fijas al suelo gracias a las
raíces y el suelo se protege de la erosión porque las raíces
lo sostienen.
D. las plantas transmiten al suelo el oxígeno que toman
de la atmósfera a través de las raíces y el aire del suelo se
enriquece en oxígeno.
7. En los desiertos, la tasa de fotosíntesis es
mucho mayor en la época de lluvia que en el
resto del año. Para los grandes animales de
sabana, la falta de alimento durante la época
seca produce el descenso en el tamaño de sus
poblaciones.
Para las plantas epifitas es decir las que viven sobre otras
plantas, la existencia del espacio en las ramas y troncos
de los árboles es indispensable para asegurar la
dispersión de sus semillas para crecer exitosamente en
nuevos lugares.
De lo mencionado anteriormente, podríamos decir que:
A. el alimento es el único factor limitante en el desarrollo
de cualquier ser vivo
B. debido a la complejidad de la naturaleza, cualquier
recurso escaso puede ser reemplazado por otro
C. todos los recursos son igualmente importantes y
cuando alguno de estos escasea, cualquier proceso se
detiene
D. la escasez de ciertos elementos limita algunos
procesos que se dan en plantas y animales.
8. A continuación se presenta un diagrama que
muestra la relación e intercambio de
sustancias y compuestos entre dos organelos
de una célula vegetal.
De acuerdo con lo anterior, para mostrar la interacción
entre el cloroplasto y la mitocondria los espacios

4. marcados con I, II y III en el esquema deben ser
reemplazados respectivamente por
A. energía química- H2O - CO2
B. energía solar - CO2 - ATP
C. energía química - ATP - O2
D. energía solar - O2 - ATP
9. Tres células vegetales que contienen distintos
pigmentos fotosintéticos fueron iluminadas,
cada una, con una luz de distinto color, como
se muestra en la tabla.
Célula Pigmentos Luz que recibe
1 Carotenos
clorofilas
Verde
2 clorofilas Azul - violeta
3 carotenos Rojo - naranja
Teniendo en cuenta la gráfica que se presenta a
continuación, se esperaría que al cabo de unas horas la
tasa de producción de oxígeno fuera
A. mayor en la célula 1 que en la 3 y la 2
B. mayor en la célula 2 que en la 1 y la 3
C. mayor en la célula 3 que en la 1 y la 2
D. mayor en la célula 2 e igual en las células 1 y 3
Responda las preguntas 10 y 11 de acuerdo a la
siguiente información
10. Se desea medir la efectividad de dos medios
de cultivo para identificar y contar las
bacterias lácticas que prevenían de dos tipos
de queso. Para lograr esto, se realizó el
experimento que se muestra en los siguientes
esquemas
Al cabo de algunos días, se notó que en los medios habían
crecido tanto bacterias lácticas como otros tipos de
bacterias que contaminaron el medio.
Se contó entonces en cada muestra el número de
bacterias que creció en cada uno de los medios,
obteniendo los siguientes resultados
MEDIO 1 MEDIO 2
bacterias
totales
% de
bacterias
lácticas
Bacterias
totales
% de
bacterias
lácticas
Bacterias
del
queso 1
3900 66 2600 100
2300 60 1500 90
1900 93 550 80
Bacterias
del
queso 2
20000 46 560 92
3200 70 350 100
1200 100 340 84
La prueba en la que es más difícil concluir sobre la
efectividad del medio de cultivo para el desarrollo de
bacterias lácticas debido a la gran variación en los
resultados es
A. el medio 2 para bacterias del queso 1
B. el medio 1 para bacterias del queso 2
C. el medio 2 para bacterias del queso 2
D. el medio 1 para bacterias del queso 1
11. El cultivo de bacterias lácticas debe satisfacer
los criterios de una buena productividad
(sostenimiento y desarrollo máximo de
bacterias deseadas) y alta selectividad
(capacidad para inhibir organismos extraños).
De la comparación de los medios frente a
estos dos aspectos puede decirse que
A. el medio 2 es más productivo que el medio 1
B. el medio 1 es más selectivo que el medio 2
C. el medio 1 es más productivo, pero el medio 2 es más
selectivo
D. el medio 1 es más selectivo, pero el medio 2 es más
productivo
Uno de los últimos avances frente al problema del
aumento en la concentración de CO2 en la atmósfera lo
constituye el Protocolo de Kyoto. Mediante éste, se espera
que los países industrializados se comprometan a reducir
las emisiones de gases invernadero y a minimizar los
efectos de estas emisiones.
Dentro de las estrategias de reducción propuestas por el
Protocolo, a los países en desarrollo, se encuentra la
plantación de grandes extensiones de bosques. A través
de este mecanismo se espera que el país industrializado
invierta en estos proyectos logrando su cuota de
reducción, y el país en desarrollo obtenga un beneficio a
través de la explotación maderera.
12. La razón por la cual las plantaciones forestales
constituyen una forma efectiva para lograr la
reducción del carbono atmosférico se basa en
el hecho de que las plantas pueden fijar el CO2
a través de la
A. respiración con el fin de producir glucosa.
B. respiración para convertirlo posteriormente en
oxígeno.
C. fotosíntesis para degradarlo y reducirlo mediante la
respiración.
D. fotosíntesis, para transformarlo y retenerlo en sus
tejidos en forma de biomasa.
13. El paso del agua a través de una membrana
biológica, desde una región de mayor
concentración de solutos hacia una de menor
concentración se da gracias a un importante
proceso denominado
A. difusión
B. filtración
C. ósmosis
D. transporte activo
14. Un pez de agua dulce mantiene la
concentración de solutos en su sangre un
poco más alta que la de su medio. Este pez es
llevado a un estanque de agua marina, en
donde se esperará que

5. A. sobreviva si sus branquias pueden absorber del medio gran
cantidad de sales y produce una orina abundante y de baja
concentración de solutos
B. muera por deshidratación si sus branquias y orina comienzan
a excretar al medio gran cantidad de sales
C. sobreviva si sus branquias pueden excretar al medio gran
cantidad de sales y la orina es escasa y concentrada
D. muera si sus branquias y riñones disminuyen la salida de agua
hacia el medio
15. En los seres vivos el contenido interno de agua se
mantiene constante gracias a una serie de
mecanismos reguladores. En el caso de los
mamíferos las hormonas cumplen un papel
importante.
El siguiente cuadro muestra la función de dos hormonas
implicadas en el equilibrio hídrico de los mamíferos.
Hormona Función
ADH Incrementa la reabsorción de agua
Aldosterona Incrementa la reabsorción de iones de sodio y
cloruro en los riñones
Si se piensa en términos de mantenimiento de la cantidad de
agua en el cuerpo, podemos decir que la función de estas
hormonas es
A. opuesta, ya que una aumenta la eliminación de iones y la otra
la disminuye
B. diferente, debido a que una aumenta la cantidad de agua en
la sangre y la otra la disminuye
C. similar, porque las dos conllevan a un aumento en el volumen
de agua en la sangre
D. incompatible, porque una anula la acción de la otra
16. Los glóbulos rojos son células que hacen parte del
tejido sanguíneo. Si a una muestra de sangre se
agrega una solución salina muy concentrada (5%),
los glóbulos rojos
A. estallarían debido a la absorción de agua, ya que el líquido
circundante contiene menos sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto el agua tiende a entrar a la célula para
equilibrarse con el medio externo
B. estallaría debido a la absorción de agua, ya que el líquido
circundante contiene más sustancias disueltas que el líquido
intracelular, por tanto el agua tiende a entrar a la célula para
equilibrarse con el medio externo
C. se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el
líquido circundante tiene más sustancias disueltas que el líquido
intracelular por tanto el agua tiende a salir de la célula tratando
de equilibrarse con el medio externo
D. se deshidratarían debido a la eliminación de agua, porque el
líquido circundante contiene menos sustancias disueltas que el
líquido intracelular, por tanto el líquido tiende a salir de la célula
para equilibrarse con el medio externo
17. Siempre que ocurre un proceso de transporte
pasivo sin gasto de energía en una célula:
A. se requiere proteínas transportadas para que ayuden a
ingresar a las moléculas transportadas
B. se observa un movimiento de moléculas transportadas del
interior al exterior de la célula
C. las moléculas que se están transportando se mueven a favor
de un gradiente de concentración
D. las moléculas transportadas se mueven desde donde están
menos concentradas hacia donde están más concentradas.
18. El paso de dióxido de carbono y agua a través de
los estomas desde una región de mayor
concentración hacia una de menor concentración
se da gracias a un importante proceso denominado
A. difusión
B. filtración
C. osmosis
D. transporte activo
19. La digestión de alimentos vegetales es más
compleja que la de alimentos de origen animal. Al
observar la longitud del intestino de renacuajos de
dos especies se observó que el de la especie 1 es
más larga que el de la especie 2. A partir de esta
información se podría pensar que posiblemente los
renacuajos
A. de la especie 1 son carnívoros y los de la especie 2
herbívoros
B. de ambas especies son carnívoros
C. de la especie 1 son herbívoros y los de la especie 2
carnívoros
D. de ambas especies son herbívoros
20. El intercambio de sustancias a través de la membrana
celular depende de la composición de la misma, así
como el tamaño y propiedades de las sustancias que las
atraviesan. La siguiente tabla muestra la forma como se
transportan cuatro sustancias a través de la membrana
SUSTANCIA PASO A TRAVÉS DE LAMEMBRANA
Oxigeno Atraviesa la bicapa de la membrana por
difusión simple a favor de un gradiente de
concentración
Dióxido de
carbono
Atraviesa la bicapa de la membrana por
difusión simple a favor de un gradiente de
concentración
Glucosa Atraviesa la membrana por difusión
facilitada
Potasio Entra a la célula por transporte activo en
contra de un gradiente de concentración
Se realizó un experimento para evaluar la permeabilidad de
dos tipos de membranas (M1 y M2) a estas cuatro sustancias,
obteniendo los resultados que aparecen en la gráfica
De acuerdo con estos resultados se puede plantear que
A. la M1 tiene mayor porcentaje de proteínas que la M2
B. la M1 tiene menor porcentaje de proteínas que la M2
C. la M1 y la M2 tienen igual cantidad de proteínas
D. no se puede determinar cantidad de proteínas de la M1 y la
M2
21. En la siguiente grafica se muestran tres formas de
movimiento de metabolitos a través de las
membranas celulares.
La forma correcta de llamarlos respectivamente será:
A. osmosis, difusión, diálisis
B. difusión simple, difusión facilitada, transporte activo
C. difusión facilitada, difusión simple, transporte activo
D. diálisis, transporte activo, transporte pasivo

6. 22. El intestino de un herbívoro es, por lo general, muy
largo y está muy enrollado; el de un carnívoro es
corto y el de un omnívoro es de tamaño intermedio.
Estas diferencias se relacionan con la dificultad para
digerir el material vegetal, pues la celulosa se mezcla
con las partes digeribles del material vegetal y tiende
a pasar desapercibida por las enzimas digestivas. Un
intestino más grande implica una mayor área de
absorción para que los herbívoros puedan
aprovechar más alimento. Observe la siguiente
gráfica que muestra la longitud del intestino en
diferentes animales.
Con la información suministrada usted podría afirmar que
A. el ser humano y el león tienen el mismo tipo de dieta.
B. las vacas y las ranas adultas comen plantas.
C. los renacuajos cambian de dieta al hacer
metamorfosis.
D. el ser humano y la vaca tienen un área de absorción
similar.
23. En los seres vivos el contenido interno de agua se
mantiene constante gracias a una serie de mecanismos
reguladores. En el caso de los mamíferos las hormonas
cumplen un papel importante.
El siguiente cuadro muestra la función de dos hormonas
implicadas en el equilibrio hídrico de los mamíferos.
Hormona Función
ADH Incrementa la reabsorción de agua
Aldosterona Incrementa la reabsorción de iones de
sodio y cloruro en los riñones
Si se piensa en términos de mantenimiento de la cantidad
de agua en el cuerpo, podemos decir que la función de
estas hormonas es
A. opuesta, ya que una aumenta la eliminación de iones y
la otra la disminuye
B. diferente, debido a que una aumenta la cantidad de
agua en la sangre y la otra la disminuye
C. similar, porque las dos conllevan a un aumento en el
volumen de agua en la sangre
D. incompatible, porque una anula la acción de la otra
24. En dos personas se midió el nivel de una de estas
hormonas después de comer obteniendo los siguientes
resultados.
Persona Hormona medida Nivel de la hormona
I ADH Alto
II Aldosterona Bajo
Este resultado se debe probablemente a que
A. ambas consumieron gran cantidad de líquidos.
B. la persona I consumió mucho líquido y la II muy poca sal.
C. ambas consumieron gran cantidad de sal.
D. la persona I consumió muy poca sal y la II mucho líquido.
25. Este dibujo muestra el recorrido que realiza la sangre en su
paso por el corazón de un mamífero. Suponga que en este
tipo de corazón se elimina el ventrículo derecho y la arteria
pulmonar se conecta directamente a la aurícula derecha y
aún así el corazón sigue bombeando la sangre. Dada su
morfología y funcionamiento se esperaría con mayor
probabilidad que se
A. interrumpiera el ingreso de sangre sin O2 al corazón
B. disminuyera el tiempo de permanencia de la sangre sin
O2 en el corazón
C. mezclara la sangre sin O2 y la sangre con O2
D. incrementara el flujo de sangre con O2 hacia el cuerpo
RESPONDA DE ACUERDO AL GRAFICO
26. Como se muestra en el esquema, durante la reabsorción de
la sal (NaCl), ésta puede salir del tubo renal por dos tipos
de transporte de las membranas celulares que lo
conforman, dependiendo de la concentración de esta
sustancia dentro y fuera del tubo. Por la forma como se
reabsorbe, podemos suponer que la concentración de NaCl
en el interior del tubo renal es
A. siempre más alta que la del exterior del tubo renal.
B. más alta en la región del tubo que se encuentra en la
médula interna.
C. siempre menor que la del exterior del tubo renal.
D. más alta en la región del tubo que se encuentra en la
corteza y médula externa.

7. 27. En
28. U
29. U
30. U
31. U
32. U
33. U
34. U
35. U
36. U
37. U
38. U
39. U
40. U
41. U
42. U
43. U
44. U
45. U
46. U
47. U I
48. II
49. I
50. I
51. I
52. I
53. I
54. I
55. I
56. I
57. I
58. I
59. I
60. I
61. I
62. I
63. I
64. I
65. I
66. I
67. I
68. I
69. I
70. I
71. I
72. I
73. I
74. I
75. I
76. II
77. I
78. I
79. I
80. I
81. I
82. I
83. I