evaluación presenta todos los ejes de ciencias y por ende todos los OA tratados.

1. EVALUACIÓN DE SINTESIS SEGUNDO SEMESTRE CIENCIAS NATURALES
Quinto Básico 2015
Nombre: Curso:
Fecha:
Objetivo: Evaluarlos aprendizajesalcanzadosporlosestudiantes durante el añoacadémico
2015.
Instrucciones Lee atentamente cadapreguntayresponde entuhojade respuestamarcandola
alternativacorrecta.
I. EJE ”Ciencias de la Vida”
OA1
1. Las siguientesimágenesrepresentanlosnivelesde organizaciónde nuestrocuerpo.Ordénalas
de menora mayorcomplejidad.
1 2 3 4
A. 1-2-3-4
B. 1-4-2-3
C. 2-1-4-3
D. 2-4-3-1
2. Los seresvivosestánformadosporunidadesmínimasllamadas:
A. átomos.
B. moléculas.
C. células.
D. proteínas.
3. El conjuntode célulasde unmismotipo,que cumplenunamismafunción,se denomina:
A. tejido.
B. órgano.
C. sistema.
D. organismo.
OA2
4. La digestiónesunprocesoque se iniciaenlaboca,continúaenel estómagoy terminaenel
intestinodelgado.Eneste últimoproceso:
A. se eliminanlosdesechos.
B. se forma el boloalimenticio.
C. losnutrientespasandesde lacélulahacialasangre.
D. se simplificanlosalimentos,se extraenlosnutrientesyaguade ellos.
5. Lee lasiguiente descripciónde unórganodel sistemadigestivoyrespondelapregunta:

2. “En este órganolas secrecionesdel páncreasydel hígadopermitendigerirloslípidosyse
completaladigestiónde carbohidratosyproteínas” ¿Qué órganose describe?
A. Esófago.
B. Estómago.
C. Intestinogrueso.
D. Intestinodelgado.
6. ¿Cómose denominanlosmovimientosde mezcladel boloalimenticio,que ocurrenenel
estómago?
A. Absorción.
B. Movimientosdigestivos.
C. Movimientosperistálticos.
D. Egestión.
OA3
7. De lossiguientesórganos,¿cuál nopertenece al sistemarespiratorio?
A. Corazón.
B. Tráquea.
C. Pulmón.
D. Nariz.
8. ¿Qué sucede conel oxígenoenel intercambiogaseosoque ocurre enlospulmones?
A. Pasa a travésde lasparedesde losalvéolos.
B. Se transformaendióxidode carbono.
C. Se mezclacon el dióxidode carbono.
D. Se disuelveenlos pulmones.
9. La siguiente imagenmuestrael procesodenominado:
A. Expiración.
B. Inspiración.
C. Intercambiogaseoso.
D. Ventilaciónpulmonar
OA4
10. ¿Cuál es larelaciónentre el sistemarespiratorioyel sistemacirculatorio?
A. El sistemarespiratorioingresadióxidode carbonoal organismoyel circulatorioloelimina.
B. El sistemarespiratorioingresaoxígenoal organismoyel sistemacirculatoriolotransporta.
C. El sistemacirculatorioingresadióxidode carbonoal organismoyel respiratorio lo
transporta.
D. El sistemacirculatorioeliminael oxígenoque le proporcionael sistemarespiratorio.
11. La sangre estáencargadade distribuirsustanciasportodoel cuerpo.Lassustanciasque
transportason:

3. A. oxígenoy nutrientes.
B. oxígenoy glóbulosrojos.
C. nutrientesyglóbulosrojos.
D. nutrientesyglóbulosblancos.
12. ¿Cuál de las siguientescaracterísticascorresponde alasarterias?
A. Presentanválvulas.
B. Tienenparedesmuydelgadas.
C. No resistenunaaltapresiónsanguínea.
D. Transportan lasangre desde el corazónhaciael restodel cuerpo.
II. EJE ”Cuerpo humano y salud”
OA5
13. ¿Cuál de los siguientesalimentosse recomiendaconsumirenbajacantidad?
A. Constructores.
B. Complementarios.
C. Reguladores.
D. Energéticos.
14. Para mantenerunadietaequilibrada,¿qué tipode alimentose recomiendaconsumiren
menorcantidad?
A. Carnes.
B. Mariscos.
C. Verduras.
D. Azúcares.
15. Los deportistasde altonivel necesitanformartejidomusculare ingeriralimentosque les
proporcionenenergíainmediata.Porestarazóndebenconsumir:
A. Lípidosy glúcidos.
B. Lípidos y proteínas.
C. Proteínasy glúcidos.
D. Proteínasy vitaminas.
OA6
16. ¿Cuál de las siguientesenfermedadesse originaporel tabaquismo?
A. Apendicitis.
B. Enfisemapulmonar.
C. Várices.
D. Aterosclerosis.
17. ¿Cuál es lasustanciatóxicadel cigarrillo,que afectaprincipalmenteal sistemacirculatorioy
que bloqueael transporte de oxígeno?
A. Nicotina.
B. Alquitrán.
C. Monóxidode carbono.
D. Dióxidode carbono.
18. ¿A qué estructuradel sistemarespiratorioafectanegativamente el alquitrán?
A. Pulmones.
B. Tráquea.

4. C. Bronquiolos.
D. Alvéolospulmonares.
OA7
19. ¿Cuál de las siguientesopciones,enrelaciónconlosmicroorganismosutilizadosparaelaborar
alimentos,esincorrecta?
A. Hongo-queso.
B. Virus-pan.
C. Hongo-cerveza.
D. Bacteria-yogurt.
20. ¿Cuál de las siguientesaccionesnocontribuyeal cuidadode lasalud?
A. Lavarse las manosantesde comer.
B. Cepillarse losdientesdespuésde consumir alimentos.
C. Bañarse diariamente.
D. Consumirfrutasy verdurassinlavarlaspreviamente.
III. EJE ”Ciencias Físicas y Químicas”
OA8
21. ¿Qué efectoproduce laenergíaeléctricaeneste artefacto?
A. Calórico.
B. Luminoso.
C. Sonoro.
D. Mecánico.
22. La energíacalóricase consideraunaenergíapoco útil;encambio,la energíaeléctricaes
consideradaútil porque:
A. utilizaunbajoporcentaje de energíaensutransformación.
B. un elevadoporcentajede laenergíase transformaencalor.
C. la energíase puede transformarfácilmente enotrostiposde energía.
D. utilizaunaltoporcentaje de energíapara lograrsu transformación.
23. ¿Qué científicodestacóporsusaportesal estudiode laelectricidad,inventandoel foco
eléctricoincandescente?
A. Thomas AlvaEdison.
B. Antonvan Leeuwenkoek.
C. GalileoGalilei.
D. Matthias Schleiden.
OA9
24. ¿Cuál de los siguientescomponentesde uncircuitoeléctricopuede funcionarcomo
resistencia?
A. Pila.

5. B. Interruptor.
C. Ampolleta.
D. Cable.
25. ¿Cuál es lafuncióndel interruptorenuncircuitoeléctrico?
A. Conducirla corriente eléctrica.
B. Oponerresistenciaal pasode lacorriente.
C. Bloquearoactivar el pasode lacorriente.
D. Originarel flujode lascargas eléctricas.
OA10
26. Si necesitasprenderlaampolletade uncircuitoque construiste,¿qué material deberías
colocar entre loscables?
A. Una cuchara de metal.
B. Una piedra.
C. Una botellade vidrio.
D. Un trozo de madera.
27. ¿Cuál de los siguientesmaterialesseríael mejoraislante paraunalambre metálico?
A. Plástico.
B. Agua.
C. Plata.
D. Cobre.
28. Cuandose utilizanartefactoseléctricosesnecesariotomarprecaucionesparaque noocurran
descargaseléctricas.¿Cuál de estassituacionesdomésticasnopresentaningúnriesgode
accidente eléctrico?
A. Encenderunaradio luegode ducharse.
B. Desconectaruna planchacon lasmanos mojadas.
C. Desenchufarartefactoseléctricosdescalzoconlasmanosmojadas.
D. Utilizarherramientasque tenganunmangoaislante de maderaogoma.
OA11
29. Los cablesque permitenenchufarloselectrodomésticosalafuente generadorade electricidad
estánrecubiertospara:
A. que loselectronesviajende formaseguraatravésde ellos.
B. bloquearel contactode lacorriente conel cuerpode laspersonas.
C. conducirla electricidad.
D. funcionarcomo unsuperconductor.
30. Al trabajar con cableseléctricosesnecesarioadoptarciertasnormasde seguridad.¿Cuál de las
siguientesopcionesesunamedidaparaevitaraccidenteseléctricos?
A. Usar anteojos.
B. Usar un delantal.
C. Usar guantesaislantes.
D. No manipularuninterruptor.
31. ¿Cuál de las medidaspropuestasnoesadecuadaparadisminuirel consumode energía
eléctricaenloshogares?
A. Apagar lucessi no se estánutilizando.
B. No abrir tantasvecesel refrigeradordurante el día.

6. C. Usar lalavadoracon carga completa.
D. Dejar el televisorencendidomientrasrealizootraactividad.
IV. EJE ”Ciencias de la Tierra y el Universo”
OA12
32. De acuerdocon loque sabesacerca de lascapas de la Tierra,¿cuál de ellasse puede encontrar
enlostres estadosde lamateria?
A. La geósfera.
B. La atmósfera.
C. La hidrósfera.
D. La cortezaterrestre.
33. ¿Cuál de las siguientesopciones,relacionadasconlasmasasde agua de la hidrósfera,es
correcta?
A. Casquetespolares-aguasalada.
B. Glaciares-aguasalada.
C. Océano-aguadulce.
D. Río-agua dulce.
34. Davidle pidióa sumamá que lo llevaraaun lugaren donde se observaralaextensiónmás
grande de agua salada.¿A qué lugarlo deberíahaberllevadosumamá?
A. Al río Mapocho.
B. Al lagoRapel.
C. A lasplayasde La Serena.
D. A la cumbre de una montaña.
OA13
35. ¿Cuál es laprincipal característicaque diferenciaalosocéanosde los lagos?
A. La escasaluminosidadque presentanloslagos.
B. La baja profundidadde losocéanos.
C. La temperaturavariadaque presentanloslagos.
D. La profundidadde loslagosesmenorque lapresentadaporlosocéanos,loque influye enla
presiónde estos.
36. ¿Cuál de los siguientesorganismosestípicode lafaunade losocéanos?
A. Juncos.
B. Garzas.
C. Necton.
D. Peces.
37. Una diferenciaentre lasmareasvivasylasmuertasesla:
A. posiciónde laLuna y el Sol con respectoa laTierra.
B. cantidadde vecesenel día que se producen.
C. distanciadel marcon respectoa la Luna.
D. energía que se liberaencada una.
OA14
38. ¿Cuál de las siguientesaccionescontribuyenaahorrar agua?
A. Lavar el auto con la mangueracorriendo.

7. B. Lavarse losdientesconlallave abierta.
C. Botar papelesal inodoro.
D. Reducirla capacidaddel inodorocolocandounabotellaconagua ensu interior.
39. En el futurolosconflictosentre lasnacionespodríandeberse al aguadisponibleenel planeta.
Si existe tantaagua,¿por qué se piensaeneste escenario?
A. Porque el agua dulce iráal mar y no podráretornar.
B. Porque el cambioclimáticoterminaráconel agua dulce.
C. Debidoa que lacontaminaciónatmosféricaproduce lluviaácida.
D. Debidoa que la poblaciónaumentaráysusnecesidadesde aguadulce agotaránel recurso.
40. ¿Qué actividadhumananoes favorable paralahidrósfera?
A. Pescaartesanal.
B. Surf.
C. Actividadindustrial cercanaafuentesde agua.
D. Tratamientodel aguapara convertirlaenpotable.