2. No se escribir….¿qué puedo hacer?
Compre un libro de ejercicios o
bien, busque apoyo del CREAN o de
algún especialista.
3. Elementos sustanciales de comprensión inicial
1) Vea que los textos escritos se conforman de párrafos y estos se desagregan en
oraciones o enunciados, los que a su vez se desagregan en diferentes palabras que
a su vez se identifican o se nombran de manera diferente según la posición en la
que se encuentren dentro de cada enunciado (artículo, sujeto, verbo y predicado)
2) Las palabras se componen de sílabas y las sílabas se componen de letras, la
unidad más pequeña de la escritura.
4. 3) De acuerdo con el alfabeto grecolatino, el idioma español o castellano tiene 28
letras
4) Según su pronunciación, algunas letras tienen una voz propia y por ello se le
denominan las vocales: a, e, i, o, u
El resto de las letras les llamaremos consonantes.
5) De las 5 vocales, unas se conocen como fuertes “a”, “e”, “o” y las otras como
débiles, “i”, “u”.
Esta notación es importante
porque de aquí parten varias reglas
de escritura, tanto para formar
sílabas, como para su acentuación.
5. 6) Cuando se juntan las letras para formar una palabra, estas se unen
por medio de sílabas, que es un elemento de pronunciación que
termina al expresar la entonación rápida de una palabra.
7) Algunas palabras suenan más fuertes que otras, según la
conformación de sus sílabas y para distinguir esto, en ocasiones se
utilizan acentos.
6. 7) Una palabra puede estar formada por una, dos, tres o más silabas.
8) Cuando una palabra está conformada por dos o más silabas, una de
ellas tendrá un sonido más fuerte que las otras. Esa sílaba se denomina
sílaba tónica y puede o no llevar acento. Aquí empieza la primera norma
de la ortografía, la acentuación.
7.
8. Normas de acentuación
Según su acentuación las palabras se clasifican en
agudas, graves, esdrújulas y sobresdrújulas. Estas
palabras llevan acento, ya sea prosódico,
ortográfico o diacrítico en su sílaba más fuerte,
llamada tónica. Las otras sílabas se denominan átonas.
9. AGUDAS
Son palabras AGUDAS aquellas que tienen su pronunciación
fuerte en la última sílaba. Pueden llevar acento prosódico u
ortográfico (tilde). Se escriben con acento ortográfico las palabras
que tengan pronunciación fuerte en su última sílaba y terminen
en n, s o vocal.
10. Ejemplos 1
Aguda con acento prosódico Aguda con acento ortográfico
Dental
Desinflar
Ocasión
Alemán
11. GRAVES
Son palabras GRAVES aquellas que tienen su pronunciación
fuerte en la penúltima sílaba. Pueden llevar acento prosódico u
ortográfico (tilde). Se escriben con acento ortográfico las palabras
que tengan pronunciación fuerte en su penúltima sílaba y No
terminen en n, s o vocal.
12. EjEmplo 2
Grave con acento prosódico Grave con acento ortográfico
Aeropuerto
Corbata
Árbol
Trébol
Lápiz
13. ESDRÚJULAS
Son palabras ESDRÚJULAS aquellas que tienen su
pronunciación fuerte en la antepenúltima sílaba. Deben llevar
acento ortográfico (tilde). Se escriben con acento ortográfico las
palabras que tengan pronunciación fuerte en su
antepenúltima sílaba.
14. Ejemplo 3
Esdrújula con acento
prosódico
Esdrújula con acento
ortográfico
No hay América
Murciélago
Médico
Envíamelo
15. SOBRESDRÚJULAS
Son palabras SOBRESDRÚJULAS aquellas que tienen su
pronunciación fuerte en la sílaba anterior a la antepenúltima.
Deben llevar acento ortográfico todas (tilde).
16. Ejemplo 4
Sobresdrújula con acento
prosódico
Sobresdrújula con acento
ortográfico
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