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1
CONTENIDO
 Introducción…………………………………………………………….2
 Objetivos………………………………………………………………..3
 La electrostática………………………………………………………..4
 Procedimiento…………………………………………………………..5
 Materiales……………………………………………………………….6
 Resultados………………………………………………………………7
 Conclusiones……………………………………………………………8
 Bibliografía………………………………………………………………9
2
INTRODUCCION
El fenómeno electrostático es bien conocido desde la antigüedad, existen
numerosos ejemplos ilustrativos que hoy forman parte de la enseñanza moderna;
como el de comprobar cómo ciertos materiales se cargan de electricidad por
simple frotadura y atraen otros cuerpos, en este caso nos enfocaremos en la
carga por inducción, un fenómeno que está enmarcado dentro de la
electrostática.
A través de ciertos experimentos sencillos, podemos mostrar cómo puede atraer o
repeler un cuerpo a otro dependiendo de sus cargas, ya sea frotando un globo en
el cabello, frotando una barra de acrílico, entre otros, al acercarlo a otro objeto ya
sea con carga igual u opuesta estos se repelerán o se atraerán respectivamente
unos a otros.
Como futuros educadores de esta rama del saber, es importante que conozcamos
y experimentemos con estos fenómenos, así cuando estemos enseñándolos
tengamos herramientas didácticas y comprensibles para el estudiante.
3
OBJETIVOS
Generales
Obtener conocimientos de electrostática, reforzar el enfoque del análisis de este
fenómeno físico y la solución de problemas conforme a la pauta estándar en el
pensamiento científico.
Específicos
 Estudiar y comprender los fenómenos producidos por cargas eléctricas en
reposo.
 Producir carga eléctrica sobre una varilla de vidrio.
 Transferir carga eléctrica de un lugar a otro.
 Experimentar con la electrostática.
4
ELECTROSTATICA
Es la rama de la Física que analiza los efectos mutuos que se producen entre los
cuerpos como consecuencia de su carga eléctrica, es decir, el estudio de las
cargas eléctricas en equilibrio. La carga eléctrica es la propiedad de la materia
responsable de los fenómenos electrostáticos, cuyos efectos aparecen en forma
de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen.
Generadores electrostáticos
Al frotar dos objetos no conductores se genera una gran cantidad de electricidad
estática. En realidad, este efecto no se debe a la fricción, pues dos superficies no
conductoras pueden cargarse con solo apoyar una sobre la otra. Sin embargo, al
frotar dos objetos aumenta el contacto entre las dos superficies, lo que aumentará
la cantidad de electricidad generada. Habitualmente los aislantes son buenos para
generar y para conservar cargas superficiales. Algunos ejemplos de estas
sustancias son el caucho, los plásticos y el vidrio. Los objetos conductores
raramente generan desequilibrios de cargas, excepto, por ejemplo, cuando una
superficie metálica recibe el impacto de un sólido o un líquido no conductor, como
en los transportes de combustibles líquidos. La carga que se transfiere durante la
electrificación por contacto se almacena en la superficie de cada objeto, a fin de
estar lo más separada posible y así reducir la repulsión entre las cargas.
Carga inducida
La carga inducida se produce cuando un objeto cargado repele o atrae los
electrones de la superficie de un segundo objeto. Esto crea una región en el
segundo objeto que está con una mayor carga positiva, creándose una fuerza
atractiva entre los objetos. Por ejemplo, cuando se frota un globo, el globo se
mantendrá pegado a la pared debido a la fuerza atractiva ejercida por dos
superficies con cargas opuestas (la superficie de la pared gana una carga eléctrica
inducida pues los electrones libres de la superficie del muro son repelidos por los
electrones que ha ganado el globo al frotarse; se crea así por inducción
electrostática una superficie de carga positiva en la pared, que atraerá a la
superficie negativa del globo).
5
PROCEDIMIENTO
Se carga un cuerpo por un procedimiento sencillo que comienza con el
acercamiento a él de una varilla de material aislante, cargado. Considérese una
esfera conductora no cargada, suspendida de un hilo aislante. Al acercarle la
varilla cargada negativamente, los electrones de conducción que se encuentran en
la superficie de la esfera emigran hacia el lado lejano de esta; como resultado, el
lado lejano de la esfera se carga negativamente y el cercano queda con carga
positiva. La esfera oscila acercándose a la varilla, porque la fuerza de atracción
entre el lado cercano de aquella y la propia varilla es mayor que la de repulsión
entre el lado lejano y la varilla.
Vemos que tiene una fuerza eléctrica neta, aun cuando la carga neta en las esfera
como un todo sea cero. La carga por inducción no se restringe a los conductores,
sino que puede presentarse en todos los materiales.
6
MATERIALES
Soporte Papel aluminio
Tubo PVC Bola de poliéster
Nylon
7
RESULTADOS
 Luego de utilizar materiales como, vidrio, acrílico y PVC, la interacción entre
cada material y la esfera varió.
 El vidrio fue el material con el que hubo menos interacción.
 El PVC fue el material con el que hubo más interacción.
 Se intentó con una varilla de metal pero al ser este un conductor la carga se
iba fácilmente.
8
CONCLUSIONES
Con este experimento, se pudo apreciar claramente el comportamiento de los
cuerpos a partir de las interacciones con cargas eléctricas, por inducción de carga.
Se pudo ver que dichas interacciones varían según los cuerpos, lo que nos dice
que existen cuerpos con mayor facilidad de carga (conductores) y otros con
impedimentos para cargarse (Dieléctricos), aclarando mucho la naturaleza de la
fuerza eléctrica.
Fue una gran experiencia para nosotros experimentar con cargas eléctricas e
importante para comprender la naturaleza de la electrostática.
9

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Experimento de carga por inducción electrostática

  • 1. 1 CONTENIDO  Introducción…………………………………………………………….2  Objetivos………………………………………………………………..3  La electrostática………………………………………………………..4  Procedimiento…………………………………………………………..5  Materiales……………………………………………………………….6  Resultados………………………………………………………………7  Conclusiones……………………………………………………………8  Bibliografía………………………………………………………………9
  • 2. 2 INTRODUCCION El fenómeno electrostático es bien conocido desde la antigüedad, existen numerosos ejemplos ilustrativos que hoy forman parte de la enseñanza moderna; como el de comprobar cómo ciertos materiales se cargan de electricidad por simple frotadura y atraen otros cuerpos, en este caso nos enfocaremos en la carga por inducción, un fenómeno que está enmarcado dentro de la electrostática. A través de ciertos experimentos sencillos, podemos mostrar cómo puede atraer o repeler un cuerpo a otro dependiendo de sus cargas, ya sea frotando un globo en el cabello, frotando una barra de acrílico, entre otros, al acercarlo a otro objeto ya sea con carga igual u opuesta estos se repelerán o se atraerán respectivamente unos a otros. Como futuros educadores de esta rama del saber, es importante que conozcamos y experimentemos con estos fenómenos, así cuando estemos enseñándolos tengamos herramientas didácticas y comprensibles para el estudiante.
  • 3. 3 OBJETIVOS Generales Obtener conocimientos de electrostática, reforzar el enfoque del análisis de este fenómeno físico y la solución de problemas conforme a la pauta estándar en el pensamiento científico. Específicos  Estudiar y comprender los fenómenos producidos por cargas eléctricas en reposo.  Producir carga eléctrica sobre una varilla de vidrio.  Transferir carga eléctrica de un lugar a otro.  Experimentar con la electrostática.
  • 4. 4 ELECTROSTATICA Es la rama de la Física que analiza los efectos mutuos que se producen entre los cuerpos como consecuencia de su carga eléctrica, es decir, el estudio de las cargas eléctricas en equilibrio. La carga eléctrica es la propiedad de la materia responsable de los fenómenos electrostáticos, cuyos efectos aparecen en forma de atracciones y repulsiones entre los cuerpos que la poseen. Generadores electrostáticos Al frotar dos objetos no conductores se genera una gran cantidad de electricidad estática. En realidad, este efecto no se debe a la fricción, pues dos superficies no conductoras pueden cargarse con solo apoyar una sobre la otra. Sin embargo, al frotar dos objetos aumenta el contacto entre las dos superficies, lo que aumentará la cantidad de electricidad generada. Habitualmente los aislantes son buenos para generar y para conservar cargas superficiales. Algunos ejemplos de estas sustancias son el caucho, los plásticos y el vidrio. Los objetos conductores raramente generan desequilibrios de cargas, excepto, por ejemplo, cuando una superficie metálica recibe el impacto de un sólido o un líquido no conductor, como en los transportes de combustibles líquidos. La carga que se transfiere durante la electrificación por contacto se almacena en la superficie de cada objeto, a fin de estar lo más separada posible y así reducir la repulsión entre las cargas. Carga inducida La carga inducida se produce cuando un objeto cargado repele o atrae los electrones de la superficie de un segundo objeto. Esto crea una región en el segundo objeto que está con una mayor carga positiva, creándose una fuerza atractiva entre los objetos. Por ejemplo, cuando se frota un globo, el globo se mantendrá pegado a la pared debido a la fuerza atractiva ejercida por dos superficies con cargas opuestas (la superficie de la pared gana una carga eléctrica inducida pues los electrones libres de la superficie del muro son repelidos por los electrones que ha ganado el globo al frotarse; se crea así por inducción electrostática una superficie de carga positiva en la pared, que atraerá a la superficie negativa del globo).
  • 5. 5 PROCEDIMIENTO Se carga un cuerpo por un procedimiento sencillo que comienza con el acercamiento a él de una varilla de material aislante, cargado. Considérese una esfera conductora no cargada, suspendida de un hilo aislante. Al acercarle la varilla cargada negativamente, los electrones de conducción que se encuentran en la superficie de la esfera emigran hacia el lado lejano de esta; como resultado, el lado lejano de la esfera se carga negativamente y el cercano queda con carga positiva. La esfera oscila acercándose a la varilla, porque la fuerza de atracción entre el lado cercano de aquella y la propia varilla es mayor que la de repulsión entre el lado lejano y la varilla. Vemos que tiene una fuerza eléctrica neta, aun cuando la carga neta en las esfera como un todo sea cero. La carga por inducción no se restringe a los conductores, sino que puede presentarse en todos los materiales.
  • 6. 6 MATERIALES Soporte Papel aluminio Tubo PVC Bola de poliéster Nylon
  • 7. 7 RESULTADOS  Luego de utilizar materiales como, vidrio, acrílico y PVC, la interacción entre cada material y la esfera varió.  El vidrio fue el material con el que hubo menos interacción.  El PVC fue el material con el que hubo más interacción.  Se intentó con una varilla de metal pero al ser este un conductor la carga se iba fácilmente.
  • 8. 8 CONCLUSIONES Con este experimento, se pudo apreciar claramente el comportamiento de los cuerpos a partir de las interacciones con cargas eléctricas, por inducción de carga. Se pudo ver que dichas interacciones varían según los cuerpos, lo que nos dice que existen cuerpos con mayor facilidad de carga (conductores) y otros con impedimentos para cargarse (Dieléctricos), aclarando mucho la naturaleza de la fuerza eléctrica. Fue una gran experiencia para nosotros experimentar con cargas eléctricas e importante para comprender la naturaleza de la electrostática.
  • 9. 9