2. ¿Qué es la Hermeneutica?
Principio hermenèutico
¿TIENE BASE ESCRITURAL?
Nehemias 8:8-12
2 Timoteo 2:15.
frase clave:.. “que usa bien"- ..........gr: (orthomeo)
3. Orígenes del Término:
Origen pagano : Hermes , conocido en la
mitología griega como el interprete de los
oráculos de los dioses.
Origen etimológico: viene de la palabra
griega hermenevein que significa interpretar.
Origen Académico: Es la ciencia o arte de
interpretar textos mediante la observación y
aplicación de reglas y procedimientos para tal
fin.
4. ¿Por qué es importante
estudiar hermenèutica?
Es importante estudiar hermeneutica para:
Conocer mejor la Palabra de Dios.
Descubrir el mensaje que el Señor ha querido
comunicar al hombre
No poner la opinión propia por encima del
significado verdadero de un texto o pasaje.
Ayudarnos a conocer mejor al Señor Jesús ya
que El es el mensaje central de las Escrituras
5. Ejemplos de una incorrecta
interpretación:
Por demostrar verdades con versículos
aislados o sueltos:
Mateo 24:14……………el Evangelio del Reino.
1 Corintios 15:19………Otro Cristo.
Mateo 19:23............ Sobre la riqueza.
6. Eclesiastés 9:5 ……Estudie el contexto
Mateo 28:19….Análisis Morfo-Sintactico
Juan 5:39 ……Análisis Morfo-Sintactico
Gálatas 6:2 y Gálatas 6:5 ….Etimológico
Romanos 6:7, lea versos 9,10,11.
1 Timoteo 5:22 compare con 4:14 y 2
Timoteo 1 :6.
2 Timoteo 4:3
Mateo 18:18
7. Tres causas comunes de
errores hermenéuticos.
SEMÁNTICO.
ORTOLÒGICO
BARBARISMOS BÌBLICOS.
8. SEMANTICO
sucede cuando se desconoce el
significado de las palabras.
Mateo 26:50 …………verbo polisémicos.
Amos 7:14……………palabra inusual.
Mateo 5:15 ………….palabra desconocida
Mateo 5:13….........…Sinonimia
Mate0 5:18…………Asunto idiomático
Mateo 3: 12……… termino desconocido
1 Reyes 10:27 …..lea también 1 Reyes 10:12
9. ANALISIS DE PALABRAS:
BAGAJE……..1 Samuel 10:22
AZADÒN……1 SAMUEL 13:21
GREBAS…….1 SAMUEL 17:6
TAMARISCO…..1 SAMUEL 22:6
MANDRÀGORA…Genesis 30:14-22
URIM Y TUMIN….1 SAMUEL 28:6
AÑUBLO Y TIZONCILLO.. 1 Reyes 8:37
10. ORTOLOGICO
Tiene que ver con errores en la lectura de
estructuras morfológicas o de vocablos.
ESPIRITO en vez de ESPIRITU.
ARMA en vez de ALMA
SOSTENES en vez de SÒSTENES.
MÈNDIGO en vez de MENDIGO
ÀVARO en vez de AVARO.
GANADERO en lugar de GADARENO
JUDAS ISCARIOTE O MARIA MAGDALENA.
11. BARBARISMOS BIBLICOS
Son expresiones o dichos cotidianos que la
Biblia no lo dice, ni ningún escritor inspirado ,
sino que surge de la invención humana o
transmitido desde las tradiciones.
Dios aprieta pero no ahorca.
Dios tarda pero no olvida.
Dios dice: Ayúdate que yo te ayudare.
Dios bendice al varón de deseos.
No podemos evitar que las aves vuelen sobre
nuestras cabezas….
12. La Biblia dice : Que ni las hojas de los arboles
se mueven sino es con su poder.
A Dios rogando y con el mazo dando.
El que madruga Dios lo ayuda.
NOTA IMPORTANTE
Es necesario distinguir entre Barbarismos
Bíblicos y los Ágrafos.
Un Ágrafo: No es otra cosa que dichos o
palabras dichas por algún Escritor o personaje
bíblico que no fue registrada pero que fue
transmitida a través de la tradición oral.
Hechos 20: 35
13. Procedimiento Hermenéutico
en 4 fases:
1. Analizar el contexto original en el que fue
escrito el texto
2. Analizar el significado lingüístico del texto
3. Interpretar el texto bíblicamente y
teológicamente
4. Aplicar el mensaje en el contexto en que
vivimos
14. • ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DEL TEXTO
– a. Estudio del aparato textual (variante en los manuscritos).
• Son las notas al pie de la pagina que se encuentran en los manuscritos
antiguos. La mayoría de los nuevos testamentos en griego tienen estas
notas.
•
– b. Estudio de la semántica (significado de las palabras).
•
• Analice el contexto inmediato donde se encuentra la palabra.
• Analice el léxico (uso del diccionario).
• Uso de concordancias para revisar los versículos donde aparece la palabra
• Programa de computadoras que tienen estudios completo de palabras
15. • ANÁLISIS LINGÜÍSTICO DEL TEXTO
– c. Estudio de la morfología (formas de las palabras). Tiene que ver
con el tiempo, modo, casos de los sustantivos y adjetivos, y
cualquier otra forma de análisis morfológico que afecte la
comprensión del pasaje.
– d. Estudio de la sintaxis (estructura de la oración). Se analiza las
cláusulas y frases, y la relación que existe entre ellas.
• Nota: El segundo paso concluye con la realización de una
propuesta personal de traducción del texto en estudio, con
una explicación de por que se tradujo así.
16. INTERPRETAR EL TEXTO BÍBLICAMENTE Y
TEOLÓGICAMENTE
1. Haga un resumen del mensaje principal del
texto. Pregúntese:
¿Cuál es el mensaje principal del versículo o pasaje?
¿Qué entendieron aquellos que escucharon este
versículo por primera vez?
¿Qué significado tenia para ellos?
17. • 2. Haga una interpretación teológica y bíblica
del texto o pasajes. En este paso debe
entenderse el significado del pasaje en el
contexto de la Biblia como un todo. Pregúntese:
– ¿Cuáles son las inquietudes teológicas que surgen?
– ¿Hay algo en el texto que parece contradecir algún
otro pasaje bíblico?
– ¿Parece contradecir alguna doctrina importante?
– ¿Qué enseña acerca de Jesús y de la salvación?
18. Nota: El pasaje de estudio debe compararse
con otros pasajes y doctrinas bíblicas, a fin de
armonizar la enseñanza del versículo o pasaje
de estudio a todo el contenido bíblico.
Examine los pasajes paralelos, pasajes
relacionados con el tema, leer comentarios y
libros de teología sistemática, ver la relación
del texto o pasaje con Jesús y la salvación.
19. • APLICAR EL MENSAJE EN EL CONTEXTO
EN QUE VIVIMOS
Reflexionar respecto de nuestro ambiente social.
Pregúntese:
– ¿Qué esta pasando en la sociedad en general?
– ¿Cuáles son las corrientes de pensamiento en el mundo y en su
país?
– ¿Qué esta sucediendo en su comunidad?
– ¿Qué esta sucediendo en la iglesia?
– ¿Qué esta sucediendo en la familia?
– ¿Qué esta sucediendo en nuestra propias vidas?
– ¿Por qué la gente debe de escuchar del versículo o pasaje que se
analiza?
– ¿Cómo la gente lo interpreta o debe de interpretarlo?
20. Buscar aplicaciones practicas para el vivir
diario. El análisis del texto o pasaje debe
producir cambios en la vida. Pregúntese:
– ¿Qué debo hacer para responder a las verdades de
este pasaje?
– ¿Qué dice el texto o pasaje sobre las
responsabilidades como cristiano?