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Taller Diálogos Tecno-socioconstructivos: hacia una integración cros-cultural enmetodologías de investigación          cua...
PRESENTACIÓN DE DOS CASOS DE INVESTIGACIÓN     CUALITATIVA A TRAVÉS DE INTERNET                         (20 minutos) OBSER...
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REFERENCIASSeguí Dolz, Josep & JovenTIC Research Group (2006). Internet, Gender, and Identity. Using e-mail as a tool for ...
Umans. Mente y                                        sociedad en red                                        somos Sara Ol...
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Taller diálogos tecno socioconstructivos

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  1. 1. Taller Diálogos Tecno-socioconstructivos: hacia una integración cros-cultural enmetodologías de investigación cualitativas Jueves 22 Marzo, 2:30 - 4:00 PM Salón Independencia Luis Felipe González-Gutiérrez, César A. Cisneros Puebla, Josep Seguí Dolz
  2. 2. PRESENTACIÓN DE DOS CASOS DE INVESTIGACIÓN CUALITATIVA A TRAVÉS DE INTERNET (20 minutos) OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE: AMOR Y RELACIONES EN RED ENTREVISTA SEMI-ESTRUCTURADA: CONVERSANDO CON KATIA Josep Seguí Dolz (España) Colaboración y diseño gráfico: Sara Olivé Horts http://www.construccionismosocial.net
  3. 3. OBSERVACIÓN NO PARTICIPANTE: AMOR Y RELACIONES EN RED Fuente: Amor y relaciones en red. Los casos de Rubialoka, Mirta y Akesha Josep SeguíIV Congreso del Observatorio para la Cibersociedad Barcelona-Internet Noviembre, 2009
  4. 4. PUNTOS A DESTACAR Aspectos ÉTICOS Validez de la investigación: la HONESTIDAD Rubialoka y LA GENTE Mirta y el AMOR VIRTUAL La DOBLE PERSONALIDAD de Akesha La puesta al decubierto de la INTIMIDAD La CULTURA ADOLESCENTE Los ESTEREOTIPOS SOCIALES El CONSUMO del amor a través de internet
  5. 5. ENTREVISTA SEMI- ESTRUCTURADA: CONVERSANDO CON KATIAFuente: Internet, Gender, and Identity. Using e-mail as a tool for Ethnographic ResearchJosep Seguí & JovenTIC Research Group (Departamento dePsicología social de la Universidad Autónoma de Barcelona) II International Congress of Qualitative Inquiry University of Illinois at Urbana-Campaign May, 4-6 2006
  6. 6. PUNTOS A DESTACAR La dicotomía VIRTUAL-REAL El “problema” de la IDENTIDAD El “problema” de la VERDAD Entrar en el CAMPO La NARRACIÓN de primera mano La ORGANIZACIÓN de los datos El ANÁLISIS de los datos (AD) La INTERPRETACIÓN CONCLUSIÓN: reproducción de estereotipos
  7. 7. REFERENCIASSeguí Dolz, Josep & JovenTIC Research Group (2006). Internet, Gender, and Identity. Using e-mail as a tool for Ethnographic Research. II International Congress of Qualitative Inquiry. University of Illinois at Urbana-Campaign. May, 4-6 2006.Seguí Dolz, Josep (2009). Amor y relaciones en red. Los casos de Rubialoka, Mirta y Akesha. IV Congreso del Observatorio para la Cibersociedad. Barcelona-Internet. Noviembre, 2009.Otras referencias:Seguí Dolz, Josep y Gil Juárez, Adriana (2008). Construccionismo social, Etnografía postmoderna, Análisis de contenido y Análisis del discurso en interacción. Un enfoque teórico/metodológico cualitativo desde la Psicología social crítica. II Congreso Iberoamericano de Metodologías Cualitativas IBERACUAL. Barcelona, 6-8 mayo 2008.Seguí Dolz, Josep; Malo Cerrato, Sara y Olivé Horts, Sara (2009). Teléfonos móviles y nativos digitales. Perspectiva psicosocial y emotiva. IV Congreso del Observatorio para la Cibersociedad. Barcelona-Internet. Noviembre, 2009.Torné Novell, Montse; Olivé Horts, Sara; Gil Juárez, Adriana y Seguí Dolz, Josep (2007). Emociones tecnológicas. Dinámicas de consumo afectivo de las Tecnologías de Relación. Teknokultura, Vol. 7.Ver también:Seguí Dolz, Josep (2011). Teléfonos móviles y calidad de vida: co-constructores de identidad y comunidad en la Sociedad de la Información y el Conocimiento. Aproximación crítica desde la Psicología social. Bubok (autoedición). Descarga gratuita.Documentación accesible en:http://www.construccionismosocial.net > Publicacioneshttp://www.construccionismosocial.net/p/publicaciones.html
  8. 8. Umans. Mente y sociedad en red somos Sara Olivé Hor ts y Josep Seguí Dolz. Contacto: ¡MUCHAS E-mail: jseguid@ gmail.com Tel.: 662.293.255 GRACIAS!http://www.construccionismosocial.net

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