teorias

2. Jerome Bruner
 A diferencia de Vygotsky y Piaget, la teoría de Bruner
se enfoca en ayudar al estudiante a alcanzar el
máximo de sus capacidades; también se basa en
captar la estructura confrontando situaciones nuevas
con anteriores para transferir los aprendizajes.

3. Jerome Bruner
 Su enfoque va dirigido a favorecer capacidades y
habilidades de expresión verbal y escrita, la
representación mental, la solución de problemas y
flexibilidad mental

4. Jerome Bruner
 Uno de sus objetivos claves es que su factor es
motivante y de orientación para el aprendiz. Este
involucra al docente y alumno en su formación

5. Jerome Bruner
 Una de sus estrategias son los contenidos
organizados a los estados de desarrollo planteando
tres tipos de presentaciones:
 Activa, icónica y simbólica.
 Utilizando los métodos inductivo y deductivo en
función del aprendiz

6. Jerome Bruner
 Una de las explicaciones de Bruner sobre esta teoría
es que la educación nos plantea la gran
responsabilidad de enseñar a los estudiantes a
pensar y a descubrir caminos para resolver
problemas viejos con métodos nuevos.

7. Implicaciones pedagógicas del método de
descubrimiento de Bruner
 Este método supone crear un ambiente especial en
el aula que sea favorable considerando:
 La actitud del estudiante
 La compatibilidad
 La motivación

8. Implicaciones pedagógicas del método de
descubrimiento de Bruner
 La practica de las habilidades y el uso de la
información en la resolución de los problemas
 Aplicación de recetas
 La importancia de la claridad al enseñar un concepto