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CIENCIA Y ESCUELA:
METODOLOGÍA DE LOS
CLUBES DE CIENCIA Y
TECNOLOGÍA 2022-2025
POPULARIZACIÓN DE LA CTeI
SUB DIRECCIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y TALENTOS
DIRECCIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE CTeI
ESCUELA
CULTURA
CIENTIFICA
CIENCIA
1
2
3
POPULARIZACIÓN DE
LA CTeI
OBJETIVOS
ACTIVIDADES
1
Objetivo general:
Promover el
desarrollo de la
cultura científica
en la sociedad
peruana
Objetivo específico 1:
Promover la vocación científica
en las niñas, niños,
adolescentes y jóvenes
Objetivo específico 2:
Promover la sensibilización
sobre la importancia de la CTI
Objetivo específico 3:
Promover el fortalecimiento de
capacidades para la divulgación
y la popularización de la CTI
Objetivos
Objetivo 1:
Promover la
vocación científica
en las niñas, niños,
adolescentes y
jóvenes.
Objetivo 3:
Promover el
fortalecimiento de
capacidades para la
divulgación y la
popularización de la
CTI.
Objetivo 2:
Promover la sensibilización
sobre la importancia de la CTI
en la sociedad peruana.
ACTIVIDADES:
*Semana Nacional de la Ciencia
*Feria - Perú con Ciencia
* Actividades Descentralizadas
* Revista de Divulgación
* Coloquios Ciencia y Sociedad
* Foros Temáticos
*Ciclos de charlas de divulgación
ACTIVIDADES:
* Diplomado de divulgación
científica
*Cursos de capacitación docentes
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ACTIVIDADES:
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* Feria Escolar Nacional Eureka
* Conoce a un científico
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* Presentaciones Museográficas
Itinerantes
* Campamento de Estudiantes
*Participación de estudiantes en
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Objetivo General:
Promover el
desarrollo de la
cultura científica en
la sociedad peruana.
Actividades en la marcha
Conjunto de conocimientos obtenidos mediante
la observación y el razonamiento ,
sistemáticamente estructurados y de los que se
deducen principios y leyes generales con
capacidad predictiva y comprobables
experimentalmente.
CIENCIA
1
Es una institución donde se imparte enseñanza, en
cualquiera de los niveles de educación: preescolar,
primario, secundario, preparatorio, universitario.
esa institución debería ser un lugar privilegiado
para proporcionar una formación integral a las
personas, para que le permita participar
plenamente en la vida ciudadana y democrática.
ESCUELA
2
Conjunto de conocimientos no
especializados de las diversas ramas del
saber científico que permiten desarrollar un
juicio crítico sobre las mismas y que
idealmente poseería cualquier persona
educada.
CULTURA CIENTIFICA
3
IMPORTANCIA
PRINCIPALES
ACTORES
ESTRUCTURA
ALCANCE
OBJETIVO
DEFINICIÓN
4
5
6
3
2
1
CLUBES DE
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
Es una agrupación de estudiantes,
asesorados por docentes de la
institución educativa, y que promueven
actividades en espacios
extracurriculares de promoción
permanente de la ciencia y tecnología
en colegios públicos y privados del país.
DEFINICIÓN
1
“Club De Ciencia Y Tecnología Marie Curie De La I.E. María Inmaculada – UGEL Huancayo –
DRE Junín – junio 2019”
Es promover el desarrollo de la
cultura científica en la sociedad
peruana.
OBJETIVO
2
El alcance de los Clubes de Ciencia y
Tecnología va más allá de la institución
educativa de educación básica regular en la
cual se forme. Además de los alumnos
integrantes del Club, sus docentes asesores y
las autoridades de su institución educativa, se
pueden nombrar más participantes quienes
cumplen importantes roles
“Club De Ciencia Y Tecnología Kernel De La I.E. María Asunción – UGEL Huancayo– DRE Junín –
junio 2019”
ALCANCE
3
La Importancia de los clubes de ciencia y tecnología,
radica en el trabajo multidisciplinario, en el que cada
miembro del club asuma un rol fundamental, por ello
debe ser organizada y planificada, y esto permitirá
brindar una mejor atención a las y los estudiantes en
la educación básica regular, y a su vez ayudará a
potenciar la motivación de las organizaciones aliadas
y docentes de la institución educativa.
“Asistencia técnica del CONCYTEC para la Implementación de Club De
Ciencia Y Tecnología en la Dirección Regional de Educación de Huánuco –
Marzo 2019”
IMPORTANCIA
4
CONCYTEC
DRE
UGEL
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UNIVERSIDADES E
INSTITUTOS
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REGIONALES Y
MUNICIPALIDADES
ISTITUTOS
PERUANOS DE
INVESTIGACIÓN
ENTIDADES
EMPRESARIALES
ENTIDADES
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“Reunión de trabajo con el Dr. Wilber Gonzalo Vásquez Vásquez
Vicerrector de Investigación de la UPLA para viabilizar la implementación
de los clubes de ciencia y tecnología a nivel local con la incorporación con
alumnos de los últimos ciclos de las diferentes facultades como asesores
de los CLUBES de CyT y se considere como practicas pre profesionales -
Junín – Marzo 2019”
PRINCIPALES ACTORES
5
Asamblea General
Presidente
Vicepresidente
Director Administrativo Director de Comunicaciones
Miembros activos
Miembros Adherentes
Miembros honorarios
Consejo Consultivo
Estudiantes
Profesores Asesores
Padres de familia
Estudiantes universitarios
Docentes e investigador del nivel superior
Científicos
Egresados de la I.E
ESTRUCTURA
6
La DRE/GRE aprueba el marco
normativo de implementación de
los clubes de ciencia y tecnología
en las instituciones educativas
públicas y privadas de educación
básica regular de la región y lo
envían al CONCYTEC .
El CONCYTEC Recibe el marco
normativo de implementación de
los clubes de ciencia y tecnología
donde la DRE/GRE precisan el
cronograma de Actualización,
inscripción, registro y reporte de
actividades de los clubes.
El Concytec Acredita y difunde
el cronograma detallado de los
procesos de Actualización,
inscripción, registro y reporte de
actividades de actividades en el
portal web de la red nacional de
clubes de ciencia y tecnología.
Los clubes de ciencia y
tecnología Actualizan e
inscriben en el SIGECCYT
para antiguos y nuevos clubes
, información a ser evaluada
por la UGEL y validada por
DRE/GRE respectivamente.
Los clubes de ciencia y
tecnología Registran en el
SIGECCYT para antiguos y
nuevos clubes, información
sobre las actividades a realizar
de acuerdo a su plan anual de
trabajo las cuales van a ser
evaluada por la UGEL y validada
por DRE/GRE respectivamente.
Los clubes de ciencia y
tecnología Reportan en el
SIGECCYT para antiguos y nuevos
clubes, información sobre las
actividades realizadas de acuerdo
a su plan anual de trabajo las
cuales van a ser evaluada por la
UGEL y validada por DRE/GRE
respectivamente.
La DRE/GRE y UGEL
Realizan el Seguimiento y
Monitoreo de los procesos
de actualización, inscripción,
registro y reporte de
actividades ejecutadas por
los clubes de ciencia y
tecnología durante el año
lectivo.
La DRE/GRE en coordinación con la
UGEL Realizan y envían el Informe de
Seguimiento y Monitoreo de los
procesos de actualización, inscripción,
registro y reporte de actividades
ejecutadas por los clubes de ciencia y
tecnología durante el año al
CONCYTEC
Organización y Conducción
ORGANIZACIÓN
PLANIFICACIÓN DE
ACTIVIDADES
MOTIVACIÓN
RECONOCIMIENTO
ORGANIZACIONAL
2
Etapa
4
Etapa
1
Etapa
3
Etapa
PROCESO DE IMPLEMENTACIÓN
INSCRIPCIÓN Y
ACTUALIZACIÓN
5
Etapa
"Fomentar la motivación en la comunidad educativa es
clave para la creación y sostenibilidad de los
clubes de ciencia y tecnología"
Los directores de las instituciones educativas públicas y
privadas, motivan y difunden la propuesta del marco
normativo aprobado por la DRE o GRE de su
jurisdicción, para la creación de los clubes de ciencia y
tecnología en las comunidades educativas de cada
UGEL, y esto se realice de manera presencial y virtual a
través de la difusión de información en las redes
sociales, paginas web, cartelerías, charlas , reuniones,
visitas a los grados , visitas a las clases, etc. con la
finalidad de brindar una buena información de forma
horizontal.
MOTIVACIÓN
1Etapa:
•Los directores de las instituciones educativas públicas y
privadas designen de manera democrática, a los asesores
principales de los clubes de ciencia y tecnología.
•Los asesor de los clubes de ciencia y tecnología
designados, registran en un padrón oficial a los miembros
activos, adherentes y honorarios
•Los miembros ya reconocidos en el padrón oficial de los
clubes de ciencias y tecnología elijan a través de una
elección democrática presencial o virtual a su comité
directivo y lo oficialicen por intermedio de un acta oficial
de conformación validada por la asamblea.
"Promover la organización en los estudiante es
clave para crear, implementar y dar
sostenibilidad a los clubes de ciencia y
tecnología"
ORGANIZACIÓN
2Etapa:
"Reconocer la organización de los clubes de ciencia
y tecnología, creará un efecto milimétrico que
propiciará el buen ambiente de trabajo en equipo
multidisciplinario"
Los directores de las instituciones educativas públicas y
privadas, hagan público ante la comunidad educativa,
de manera presencial o virtual , el reconocimiento
organizacional oficial de la creación de los clubes de
ciencia y tecnología a través de una resolución
directoral institucional emitidos a través sus despachos
institucionales.
RECONOCIMIENTO
ORGANIZACIONAL
3Etapa:
El comité directivo, el asesor principal, y todos os
miembros del club de ciencia y tecnología, elaboran
un documento oficial denominado plan anual de
trabajo, para el desarrollo de sus actividades
anuales con la finalidad de fomentar la cultura
científica en su comunidad educativa.
"La planificación de actividades son de vital
importancia para el fortalecimiento y consolidación
de las líneas de investigación en los miembros de
los clubes de ciencia y tecnología"
PLANIFICACIÓN DE
ACTIVIDADES
4Etapa:
Desarrollo de proyectos de ciencia
y tecnología para la Feria Escolar
Nacional “Eureka”
Organización de eventos
descentralizados en el marco de la
Semana Nacional de la Ciencia
Visitas guiadas Campamentos científicos
Promoción de equipos de
ajedrez
Pitch científico
Olimpiadas
Científicas
Teatro
Científico
Teatro
Científico
Proyectos educativos
ambientales integrados
Robótica y
programación
Proyectos con
enfoques STEAM
Conoce a un
Científico
Espacios de promoción
de cultura científica
"En el SIGECCYT del CONCYTEC, podrán subir toda la
información referente al club de ciencia y tecnología"
Todos los actores responsables involucrados en esta
etapa, deberán inscribirse y actualizar los datos en el
SIGECCYT del CONCYTEC a través del siguiente enlace
http://clubescyt.concytec.gob.pe/ccyt/login , donde el
asesor principal del club podrá subir toda la información
solicitada por el sistema, con el propósito de cumplir los
pasos correspondientes, y de esta manera lograr la
evaluación a través de la UGEL, validación a través de la
DRE o GRE y acreditación a través del CONCYTEC, y ser
reconocidos públicamente en la red nacional de clubes
de ciencia y tecnología en el Perú,
INSCRIPCIÓN Y
ACTUALIZACIÓN
5Etapa:
TOTAL DE CLUBES DE
CIENCIA Y TECNOLOGIA
POR TIPO DE GESTIÓN
TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS
CLUBES DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA POR GENERO
TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS
CLUBES DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA POR NIVEL DE
ESTUDIO
TOTAL DE CLUBES DE
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
POR NIVEL DE ESTUDIO
TOTAL DE CLUBES DE
CIENCIA Y TECNOLOGIA POR
REGIONES
TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA
Y TECNOLOGIA POR
MODALIDAD
SISTEMA DE GESTIÓN DE CLUBES
DE CIENCIA Y TECNOLOGIA -
SIGECCYT
72
313
142
80
397 378
20
252
430
346
116
813
367
217
344 355
36
64 46
131
343 347
281
20 41 52
0
100
200
300
400
500
600
700
800
900
N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR REGIONES
Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del
CONCYTEC - 22 de junio del 2021
174
650
4566
78
399
4
0
500
1000
1500
2000
2500
3000
3500
4000
4500
5000
N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA POR NIVEL
DE ESTUDIO
Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del
CONCYTEC - 22 de junio del 2021
INICIAL; 2232 (3%)
PRIMARIA; 8766 (13%)
SECUNDARIA; 56468 (84%)
N° TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA POR NIVEL DE ESTUDIO
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del
CONCYTEC - 22 de junio del 2021
1113 (49.87%)
1119 (50.13%)
4429 (50.52%)
4337 (49.48%)
27224 (42.21%)
29244 (51.79%)
0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
HOMBRES
MUJERES
INICIAL
PRIMARIA
SECUNDARIA
N° TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA POR GENERO
Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del
CONCYTEC - 22 de junio del 2021
5352
176 236 111
0
1000
2000
3000
4000
5000
6000
PÚBLICO PRIVADO EN CONVENIO PRIVADO PARROQUIAL PRIVADO
N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR TIPO DE
GESTIÓN
Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del
CONCYTEC - 22 de junio del 2021
5358
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2
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1000
2000
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1 2 3 4
N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR
MODALIDAD
JORNADA ESCOLAR REGULAR JORNADA ESCOLAR COMPLETA COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO
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  • 1. CIENCIA Y ESCUELA: METODOLOGÍA DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2022-2025 POPULARIZACIÓN DE LA CTeI SUB DIRECCIÓN DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y TALENTOS DIRECCIÓN DE POLÍTICAS Y PROGRAMAS DE CTeI
  • 3. Objetivo general: Promover el desarrollo de la cultura científica en la sociedad peruana Objetivo específico 1: Promover la vocación científica en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes Objetivo específico 2: Promover la sensibilización sobre la importancia de la CTI Objetivo específico 3: Promover el fortalecimiento de capacidades para la divulgación y la popularización de la CTI Objetivos
  • 4. Objetivo 1: Promover la vocación científica en las niñas, niños, adolescentes y jóvenes. Objetivo 3: Promover el fortalecimiento de capacidades para la divulgación y la popularización de la CTI. Objetivo 2: Promover la sensibilización sobre la importancia de la CTI en la sociedad peruana. ACTIVIDADES: *Semana Nacional de la Ciencia *Feria - Perú con Ciencia * Actividades Descentralizadas * Revista de Divulgación * Coloquios Ciencia y Sociedad * Foros Temáticos *Ciclos de charlas de divulgación ACTIVIDADES: * Diplomado de divulgación científica *Cursos de capacitación docentes STEM de educación básica *Comunidad de divulgadores ACTIVIDADES: * Clubes de CyT * Feria Escolar Nacional Eureka * Conoce a un científico * Niñas y Mujeres en STEAM * Presentaciones Museográficas Itinerantes * Campamento de Estudiantes *Participación de estudiantes en ferias internacionales * Feria Binacional Perú-Ecuador Objetivo General: Promover el desarrollo de la cultura científica en la sociedad peruana. Actividades en la marcha
  • 5. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento , sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente. CIENCIA 1
  • 6. Es una institución donde se imparte enseñanza, en cualquiera de los niveles de educación: preescolar, primario, secundario, preparatorio, universitario. esa institución debería ser un lugar privilegiado para proporcionar una formación integral a las personas, para que le permita participar plenamente en la vida ciudadana y democrática. ESCUELA 2
  • 7. Conjunto de conocimientos no especializados de las diversas ramas del saber científico que permiten desarrollar un juicio crítico sobre las mismas y que idealmente poseería cualquier persona educada. CULTURA CIENTIFICA 3
  • 9. Es una agrupación de estudiantes, asesorados por docentes de la institución educativa, y que promueven actividades en espacios extracurriculares de promoción permanente de la ciencia y tecnología en colegios públicos y privados del país. DEFINICIÓN 1
  • 10. “Club De Ciencia Y Tecnología Marie Curie De La I.E. María Inmaculada – UGEL Huancayo – DRE Junín – junio 2019” Es promover el desarrollo de la cultura científica en la sociedad peruana. OBJETIVO 2
  • 11. El alcance de los Clubes de Ciencia y Tecnología va más allá de la institución educativa de educación básica regular en la cual se forme. Además de los alumnos integrantes del Club, sus docentes asesores y las autoridades de su institución educativa, se pueden nombrar más participantes quienes cumplen importantes roles “Club De Ciencia Y Tecnología Kernel De La I.E. María Asunción – UGEL Huancayo– DRE Junín – junio 2019” ALCANCE 3
  • 12. La Importancia de los clubes de ciencia y tecnología, radica en el trabajo multidisciplinario, en el que cada miembro del club asuma un rol fundamental, por ello debe ser organizada y planificada, y esto permitirá brindar una mejor atención a las y los estudiantes en la educación básica regular, y a su vez ayudará a potenciar la motivación de las organizaciones aliadas y docentes de la institución educativa. “Asistencia técnica del CONCYTEC para la Implementación de Club De Ciencia Y Tecnología en la Dirección Regional de Educación de Huánuco – Marzo 2019” IMPORTANCIA 4
  • 13. CONCYTEC DRE UGEL ESCUELAS EBR UNIVERSIDADES E INSTITUTOS GOBIERNOS REGIONALES Y MUNICIPALIDADES ISTITUTOS PERUANOS DE INVESTIGACIÓN ENTIDADES EMPRESARIALES ENTIDADES GUBERNAMENTALES “Reunión de trabajo con el Dr. Wilber Gonzalo Vásquez Vásquez Vicerrector de Investigación de la UPLA para viabilizar la implementación de los clubes de ciencia y tecnología a nivel local con la incorporación con alumnos de los últimos ciclos de las diferentes facultades como asesores de los CLUBES de CyT y se considere como practicas pre profesionales - Junín – Marzo 2019” PRINCIPALES ACTORES 5
  • 14. Asamblea General Presidente Vicepresidente Director Administrativo Director de Comunicaciones Miembros activos Miembros Adherentes Miembros honorarios Consejo Consultivo Estudiantes Profesores Asesores Padres de familia Estudiantes universitarios Docentes e investigador del nivel superior Científicos Egresados de la I.E ESTRUCTURA 6
  • 15. La DRE/GRE aprueba el marco normativo de implementación de los clubes de ciencia y tecnología en las instituciones educativas públicas y privadas de educación básica regular de la región y lo envían al CONCYTEC . El CONCYTEC Recibe el marco normativo de implementación de los clubes de ciencia y tecnología donde la DRE/GRE precisan el cronograma de Actualización, inscripción, registro y reporte de actividades de los clubes. El Concytec Acredita y difunde el cronograma detallado de los procesos de Actualización, inscripción, registro y reporte de actividades de actividades en el portal web de la red nacional de clubes de ciencia y tecnología. Los clubes de ciencia y tecnología Actualizan e inscriben en el SIGECCYT para antiguos y nuevos clubes , información a ser evaluada por la UGEL y validada por DRE/GRE respectivamente. Los clubes de ciencia y tecnología Registran en el SIGECCYT para antiguos y nuevos clubes, información sobre las actividades a realizar de acuerdo a su plan anual de trabajo las cuales van a ser evaluada por la UGEL y validada por DRE/GRE respectivamente. Los clubes de ciencia y tecnología Reportan en el SIGECCYT para antiguos y nuevos clubes, información sobre las actividades realizadas de acuerdo a su plan anual de trabajo las cuales van a ser evaluada por la UGEL y validada por DRE/GRE respectivamente. La DRE/GRE y UGEL Realizan el Seguimiento y Monitoreo de los procesos de actualización, inscripción, registro y reporte de actividades ejecutadas por los clubes de ciencia y tecnología durante el año lectivo. La DRE/GRE en coordinación con la UGEL Realizan y envían el Informe de Seguimiento y Monitoreo de los procesos de actualización, inscripción, registro y reporte de actividades ejecutadas por los clubes de ciencia y tecnología durante el año al CONCYTEC Organización y Conducción
  • 17. "Fomentar la motivación en la comunidad educativa es clave para la creación y sostenibilidad de los clubes de ciencia y tecnología" Los directores de las instituciones educativas públicas y privadas, motivan y difunden la propuesta del marco normativo aprobado por la DRE o GRE de su jurisdicción, para la creación de los clubes de ciencia y tecnología en las comunidades educativas de cada UGEL, y esto se realice de manera presencial y virtual a través de la difusión de información en las redes sociales, paginas web, cartelerías, charlas , reuniones, visitas a los grados , visitas a las clases, etc. con la finalidad de brindar una buena información de forma horizontal. MOTIVACIÓN 1Etapa:
  • 18. •Los directores de las instituciones educativas públicas y privadas designen de manera democrática, a los asesores principales de los clubes de ciencia y tecnología. •Los asesor de los clubes de ciencia y tecnología designados, registran en un padrón oficial a los miembros activos, adherentes y honorarios •Los miembros ya reconocidos en el padrón oficial de los clubes de ciencias y tecnología elijan a través de una elección democrática presencial o virtual a su comité directivo y lo oficialicen por intermedio de un acta oficial de conformación validada por la asamblea. "Promover la organización en los estudiante es clave para crear, implementar y dar sostenibilidad a los clubes de ciencia y tecnología" ORGANIZACIÓN 2Etapa:
  • 19. "Reconocer la organización de los clubes de ciencia y tecnología, creará un efecto milimétrico que propiciará el buen ambiente de trabajo en equipo multidisciplinario" Los directores de las instituciones educativas públicas y privadas, hagan público ante la comunidad educativa, de manera presencial o virtual , el reconocimiento organizacional oficial de la creación de los clubes de ciencia y tecnología a través de una resolución directoral institucional emitidos a través sus despachos institucionales. RECONOCIMIENTO ORGANIZACIONAL 3Etapa:
  • 20. El comité directivo, el asesor principal, y todos os miembros del club de ciencia y tecnología, elaboran un documento oficial denominado plan anual de trabajo, para el desarrollo de sus actividades anuales con la finalidad de fomentar la cultura científica en su comunidad educativa. "La planificación de actividades son de vital importancia para el fortalecimiento y consolidación de las líneas de investigación en los miembros de los clubes de ciencia y tecnología" PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES 4Etapa: Desarrollo de proyectos de ciencia y tecnología para la Feria Escolar Nacional “Eureka” Organización de eventos descentralizados en el marco de la Semana Nacional de la Ciencia Visitas guiadas Campamentos científicos Promoción de equipos de ajedrez Pitch científico Olimpiadas Científicas Teatro Científico Teatro Científico Proyectos educativos ambientales integrados Robótica y programación Proyectos con enfoques STEAM Conoce a un Científico Espacios de promoción de cultura científica
  • 21. "En el SIGECCYT del CONCYTEC, podrán subir toda la información referente al club de ciencia y tecnología" Todos los actores responsables involucrados en esta etapa, deberán inscribirse y actualizar los datos en el SIGECCYT del CONCYTEC a través del siguiente enlace http://clubescyt.concytec.gob.pe/ccyt/login , donde el asesor principal del club podrá subir toda la información solicitada por el sistema, con el propósito de cumplir los pasos correspondientes, y de esta manera lograr la evaluación a través de la UGEL, validación a través de la DRE o GRE y acreditación a través del CONCYTEC, y ser reconocidos públicamente en la red nacional de clubes de ciencia y tecnología en el Perú, INSCRIPCIÓN Y ACTUALIZACIÓN 5Etapa:
  • 22. TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR TIPO DE GESTIÓN TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR GENERO TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR NIVEL DE ESTUDIO TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA POR NIVEL DE ESTUDIO TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR REGIONES TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR MODALIDAD SISTEMA DE GESTIÓN DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA - SIGECCYT
  • 23. 72 313 142 80 397 378 20 252 430 346 116 813 367 217 344 355 36 64 46 131 343 347 281 20 41 52 0 100 200 300 400 500 600 700 800 900 N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR REGIONES Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del CONCYTEC - 22 de junio del 2021
  • 24. 174 650 4566 78 399 4 0 500 1000 1500 2000 2500 3000 3500 4000 4500 5000 N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA POR NIVEL DE ESTUDIO Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del CONCYTEC - 22 de junio del 2021
  • 25. INICIAL; 2232 (3%) PRIMARIA; 8766 (13%) SECUNDARIA; 56468 (84%) N° TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR NIVEL DE ESTUDIO INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del CONCYTEC - 22 de junio del 2021
  • 26. 1113 (49.87%) 1119 (50.13%) 4429 (50.52%) 4337 (49.48%) 27224 (42.21%) 29244 (51.79%) 0 5000 10000 15000 20000 25000 30000 35000 HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES HOMBRES MUJERES INICIAL PRIMARIA SECUNDARIA N° TOTAL DE ESTUDIANTES DE LOS CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR GENERO Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del CONCYTEC - 22 de junio del 2021
  • 27. 5352 176 236 111 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 PÚBLICO PRIVADO EN CONVENIO PRIVADO PARROQUIAL PRIVADO N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR TIPO DE GESTIÓN Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del CONCYTEC - 22 de junio del 2021
  • 28. 5358 522 2 0 1000 2000 3000 4000 5000 6000 1 2 3 4 N° TOTAL DE CLUBES DE CIENCIA Y TECNOLOGIA POR MODALIDAD JORNADA ESCOLAR REGULAR JORNADA ESCOLAR COMPLETA COLEGIO DE ALTO RENDIMIENTO Fuente: Reporte Nacional del Sistema de Gestión de Clubes de Ciencia y Tecnología (SIGECCYT) del CONCYTEC - 22 de junio del 2021