Este documento presenta el plan de trabajo de la comisión de la Feria de Ciencia y Tecnología Virtual Eureka 2022 a nivel secundaria de la Institución Educativa N° 7207 "Mariscal Ramón Castilla". El plan describe los objetivos, cronograma de actividades, áreas de participación, jurado evaluador, y reconocimientos para los estudiantes que participen en la feria virtual con proyectos de investigación relacionados a la pandemia de COVID-19.

1. I.E. N° 7207 “MARISCAL RAMON CASTILLA”
PLAN DE TRABAJO DE LA COMISION DE LA FERIA DE CIENCIA Y
TECNOLOGIA VIRTUAL EUREKA 2022-NIVEL SECUNDARIA.
I. DATOS GENERALES:
1.1. DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN : LIMA METROPOLITANA
1.2. UGEL : 01 – SAN JUAN DE
MIRAFLORES
1.3. INSTITUCIÓN EDUCATIVA : N° 7207 MARISCAL RAMON
CASTILLA
1.4. DIRECTORA : DRA ZOILA AYVAR BAZAN
1.5. SUB DIRECTOR (A) : MG WILFREDO MEZA -MG
TERESA HUILLCA
1.6. ÁREA : CIENCIA Y TECNOLOGÍA
1.7. GRADO : todos los grados.
1.8. SECCIONES : ABCD
1.9. NIVEL : secundaria
1.10. RESPONSABLES :
LIC. MONICA GARATE, LIC WILMER ALEGRE,L IC PEDRO VILLAGARAY .LIC
JOSE QUIÑE. Aux.LAB PEÑA CASTRO MARTHA.
I JUSTIFICACION:
La Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología l “Eureka 2022” promueve el uso de la
metodología científica en las ciencias naturales ciencias sociales., Matemáticas, desarrollo
personal ,ciudadanía y cívica, educación para el trabajo , impulsa la investigación científica
fomentando la pasión por las ciencias en general y promoviendo las capacidades y
habilidades científicas y tecnológicas, tanto en docentes como en estudiantes de educación
básica regular.
Es importante para el desarrollo del país, para obtener respuestas apropiadas y
soluciones prácticas a los problemas de nuestro entorno según el contexto actual que
atravesamos en la pandemia Mundial covid-19
III. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
 Fomentar el desarrollo de las ciencias en general en la institución educativa.
 Desarrollar la investigación, la expresividad y organización a través del uso
racional del cuidado del medio ambiente con la realización de proyectos que
contribuyan a la solución de algunos problemas de la comunidad como la pandemia
mundial y el covid-19.y el virus del Mono.
IV. BASES LEGALES  Constitución Política del Perú.  Ley 28044 Ley General
de Educación.  Ley N° 28613: Ley del Concejo Nacional de Ciencia, Tecnología e
Innovación para la Competitividad y el Desarrollo Humano PNCTI 2006-2021.  Ley
N° 29812, Ley de Presupuesto del Sector Público para el Año Fiscal 2012 .  Ley
N° 28673, que declara la primera semana de noviembre “Semana de la Promoción y

2. Desarrollo Científico y Tecnológico del País”  Décimo Segunda Política de Estado
del Acuerdo Nacional  Decreto Ley N°25762: Ley Orgánica del Ministerio de
Educación, modificado por Ley N°26510.  Decreto Supremo N°032-2007-ED:
Texto Único Ordenado de la Ley 28303, Ley Marco de Ciencia, Tecnología e
Innovación Tecnológica.  Resolución Suprema N° 001-2007-ED: Proyecto
Educativo Nacional al 2021: La educación que queremos para el Perú.  Decreto
Supremo N°015-2002: Reglamento de Aprueba las Bases de la XXII Feria Escolar
Nacional de Ciencia y Tecnología – FENCYT 2018 eureka 2018.
V. METAS
Lograr la participación activa de los niños y niñas de la institución educativa, en la
elaboración de sus proyectos, para poder exponerlos en la feria científica ya sea
virtual o presencial según las condiciones epidemiológicas que se presente en el
contexto., con la participación de los padres de familia
:
V.1 CATEGORÍAS Y ÁREAS DE PARTICIPACIÓN
Paraparticiparenelconcurso,el/laestudiantepuedepresentarenformavirtualunproyectoenlas
siguientes áreas:
1.1 ÁreadeIndagación Científica: Proyectodeindagación científica,respondealáreacurricular
de Ciencia yTecnologíay matemáticaslacompetencia“Indaga mediante métodos científicos para
construir sus conocimientos” y la competencia “Explica el mundo físico basado en
conocimientos sobre seresvivos, materiayenergía, biodiversidad, Tierrayuniverso”,resuelve
problemas de cantidad gestión de datos e incertidumbre establecidos en el Currículo Nacional de
Educación Básica.
El proyecto de indagación científica podrá ser de carácter descriptivo (observación sistemática)
ocontestandouna pregunta(analizando una hipótesis).
1.2 Área de Alternativa de Solución Tecnológica: Aplicación de técnicas sustentadas en
los principios y desempeños que impliquen producir soluciones tecnológicas frente a una
situaciónproblemática asociadaalasalud,alimentación uotros.Responde aláreacurricular
deCiencia yTecnologíayala competencia “Diseñayconstruye solucionestecnológicas para
resolver problemas de su entorno” y se apoya en la competencia “Explica el mundo físico
basado en conocimientos sobre seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo”,
establecidos enelCurrículoNacionalde Educación Básica.
1.3 Área de Indagación Cualitativa: Proyecto de indagación de carácter descriptivoresponde
al enfoque deDesarrollo personalyCiudadanía activa, de las áreas curriculares de: Ciencias
Sociales y Desarrollo Personal, Ciudadaníay Cívica y educación para el trabajo.
El recojo y búsqueda de información en la indagación podrá realizarse, de acuerdo a la elección
temáticayalusoyaccesodefuentes (secundariasyprimarias).
VI. ACCIONES A CUMPLIR
Se desarrollaran las siguientes acciones y/ o actividades
CRONOGRAMA

3. 1-Reunióndecoordinación004-05dejulio2022presencialhoracolegiada
2-ElaboracióndelPlandetrabajoy bases 08de julio
3-Del12 al 15julioinforme generalalosestudiantesydiseñodeunborradorcomose
elaborauntrípticoparalaferia de cienciassepegalaevidenciaensucuadernodect.
4-Del18al22julioseleccióndelnombredel proyectoparalaferia decienciausandolas
redessocialesdeberánelegirsuproyecto arealizar yenforma presencialdurantelas
clasesdeCT.
5-Del25al07 deagosto elaboración, construcción delproyecto paralaferia de
ciencias.
6.Del08 al12 de agostoexposiciónfísica delos proyectosenlasaulas conevaluación.
7-15 al 17 seleccióndelos proyectosganadores oseleccionadospor gradoyaulade1 a2
proyectos.
8-19deagosto. exposición aniveldecolegiodelosproyectosy seleccióndelostrabajos
paraparticiparanivelUgel1por cadaáreadeparticipación.
9-Publicacióndeproyectosfinalistasanivelcolegioovideosseleccionadosel 19de
Agosto
10-PublicacionypresentaciónenelFacebookel22deagostodeproyectosganadores a
nivelcolegiodelaferiadeciencias 2022.
11.Preparacion,asesoramiento deproyectosganadoresparanivelUGELsegúnlasbases
del22al26deagosto.
12-Inscripcionenlaplataformasice sobreconcursosvirtualesferiadecienciasde
acuerdoalas bases29 al 31de Agosto.
.Entregadediplomasdeparticipación alumnos 05deoctubre.
VII. RECURSOS
5.1. Recursos humanos: Docentes, auxiliares, PPFF. Alumnos.
5.2. Recursos materiales: virtuales,celular,cámaras, videos.
VIII. FINANCIAMIENTO :los gastos correrán a cuenta de los estudiantes y
Padres de Familia en la ejecución de los proyectos ,de los Docentes en la
asesorías de los proyectos asimismo de la Dirección en la facilidades de
espacio y tiempo de la fecha central del día 19 de agosto y de los auxiliares en
mantener la disciplina y la colaboración en la organización y control de la feria
de ciencias.
IX CARACTERISTICA DEL TRABAJO DE INVESTIGACION
Para participar en EUREKA 2020, el/la estudiante de la categoría “C”, puede concursar presentando
un proyecto de indagación científica relacionado a la Pandemia Mundial y el COVID-19 en las
siguientes áreas:

4. • CIENCIAS BÁSICAS: Proyectos relacionados a las leyes, teorías y principios científicos de la Biología,
Química, Física, Matemática ,ciencias sociales, desarrollo personal, ciudadanía y cívica, educación
para el trabajo
• CIENCIAS AMBIENTALES: Proyectos de indagación científica relacionados al agua, aire y suelo, y
que puedan estar vinculados a la aplicación de procesos de la tecnología. En estas dos áreas de
concurso, el proyecto de indagación científica podrá ser de carácter descriptivo o contestando una
pregunta (analizando una hipótesis) y debe utilizarse la indagación científica.
• TECNOLOGÍA E INGENIERÍA: Aplicación de técnicas sustentadas en los principios científicos que
impliquen producir soluciones tecnológicas frente a una situación problemática asociada a la salud,
alimentación u otros. En esta área de concurso, el proyecto estará orientado al diseño y
construcción de la solución tecnológica.
X. INFORME
Solo para los trabajos que participen en la ETAPA II , estos deberán adjuntar un
informe científico y el cuaderno de campo. El informe debe ser tipiado a
computadora y se presentará impreso en hoja A 4 en letra Times News Román
tamaño 12. Además entregar como evidencia: fotos, videos,. Deberá contener
:  Carátula: Deberá contener: Ciclo, Título de la investigación, equipo de trabajo
(Incluye el profesor asesor) nombre y apellidos, grado de estudios, institución
educativa.
 Contenido: El informe deberá contener la numeración ordenada de los contenidos
del trabajo.
 Breve marco teórico: Antecedentes del problema y definición de términos
básicos.
 Conclusiones  Referencias bibliográficas: incluir todas las referencias utilizadas
en el trabajo
XI JURADO CALIFICADOR.
Estará a cargo de DRA ZOILA AYVAR BAZAN, MG WILFREDO MEZA, MG
TERESA HUILLCA o representantes que ellos designen quienes usaran una ficha
de evaluación l.
XII LUGAR DE LA EXPOSICION VIRTUAL / PRESENCIAL
En los grupos wasap y en el Facebook SI FUERA VIRTUAL según PUNTO NRO
XIV O en el patio del colegio en caso las condiciones del COVID 19-lo permitan.
En caso sea presencial iniciara a partir de las 2pm los alumnos con sus profesores
podrán visitar los stands de exposición según coordinación con los docentes y
auxiliares por un tiempo de 20 minutos que durara la visita retornando a su salón a
continuar las clases y así sucesivamente de 1,2,3,4,5 secundaria manteniendo los
protocolos de seguridad durante el desplazamiento y visita que estará a cargo de
los auxiliares en todo momento..
XIII VISITAS VIRTUALES
Se hará en los facebooks
XIV DE LOS EXPOSITORES
En caso la exposición sea virtual, Usaran el lenguaje oral mediante un video de
aproximadamente 5 minutos como máximo si fuera virtual puede ser menor no
mayor según las bases sustentando su proyecto pudiendo usar un papelote con
dibujos u organigramas o maquetas e donde figurara el área el título de su
proyecto y su objetivo en caso sea presencial máximo de 10 minutos durante la
exposición con los jurados docentes o alumnos... .
XV DE LA CONVOCATORIA
Se hará a través de los grupos wasap, Facebook del colegio. Y reuniones
colegiadas en forma presencial..
XVII. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS:

5.  Los tres proyectos con mayor puntaje en cada área pasaran a la segunda fase
nivel ugel ,, para la cual deberá ceñirse a las disposiciones de las bases siendo
asesorados por los docentes responsables en la elaboración de los informes y
llenados de formulario y su inscripción en el SICE.
 los expositores usaran el uniforme del colegio o en todo caso una ropa
presentable guiado por el docente con un vocabulario oportuno para la exposición
en los videos virtuales en un espacio limpio pueden usar una mesa, papelotes en la
pared con esquemas o dibujos está prohibido leer los papelotes y debe efectuarse
teniendo en cuenta la ficha de evaluación del participante en la exposición que se
encuentra en las bases.
 el tiempo máximo del video será de 5 minutos puede ser menos pero no más si
fuera VIRTUAL y si fuera presencial máximo 10 minutos.
Los proyectos que pasen a la ugel deberán estar acompañados de un informe que
precise -Originalidad del trabajo. -Proceso para el planteamiento y definición del
problema. -Justificación del trabajo. -Marco teórico o marco temático. -Metodología
Aplicada. -Discusión interpretación, aplicación de los resultados -Presentación y
trabajo realizado. – o). -Fuentes bibliográficas utilizadas. Y un cuaderno de campo
(como un diario) donde se anotaran toda la información desde el inicio hasta el final
lo que se hizo para desarrollar el proyecto,
XVIII. RECONOCIMIENTO Y/O PREMIACION: 1. La comisión se encargará de
recomendar previo informe la premiación de los proyectos ganadores de la ETAPA
II. 2. Resolución de reconocimiento a los estudiantes, profesores. Y Diplomas. De
participación.
Atte la comisión.
DRA ZOILA AYVAR BAZAN MG WILFREDO MEZA
MG TERESA HUILLCA MG. MONICA GARATE
LIC WILMER ALEGRE L IC PEDRO VILLAGARAY .
LIC JOSE QUIÑE. Aux.LAB PEÑA CASTRO MARTHA.

6. FORMULARIO N° 1
FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN (SICE)
Datos de la Institución Educativa
DRE UGEL
Nombre
Código Modular Tipo de Gestión
Modalidad Teléfono
Dirección
Región Provincia
Distrito
Datos del concurso
Nombre del
Proyecto
Puesto Puntaje

7. Área
Enlace web
del proyecto
Seudónimo
Datos del Estudiante
Tipo de documento Número de
documento
Apellido Paterno Apellido Materno
Nombre Sexo
Edad Nivel/Grado
Grado/Año Sección
Teléfono fijo Celular
Correo electrónico

8. Datos del Docente Asesor
Tipo de documento Número de
documento
Apellido Paterno Apellido Materno
Nombre Especialidad
Teléfono fijo Celular
Correo electrónico
Datos del padre, madre o Apoderado
Tipo de documento Número de
documento
Apellido Paterno Apellido Materno
Nombre Parentesco
Teléfono fijo Celular
Correo electrónico

9. FORMULARIO 1-A – DECLARACIÓN ÉTICA
Declarotenerconocimientodetodalainformaciónynormasgeneralesparalainscripción, participación
yexposiciónenEUREKAVirtual2020,declaroigualmente queelproyectoquesepresentacorresponde
a la indagación realizada por el grupo que representoy no corresponde al proyecto realizado por otra
persona.Además,losdatoscontenidosenelproyectonosonfalsossinoproductosdelaindagación
ynoescopiadeotraindagaciónquesehayapresentadoenedicionesanterioresdelaFeriaEscolar
Nacionalde CienciayTecnología.
Firmadocenteasesor(a) Huella índicederecho
SE ADJUNTA
Acreditación firmada por el/la Director (a) de la Institución Educativa.
Formulario de Presentación del Resumen del Proyecto (F2).
Un (1) informe del proyecto en versión digital.
Un(1)cuadernodeexperienciaodecampoenversióndigital.
Declaración Jurada deldocente asesor (F8)
Carta de compromiso del padre o madre de familia. (F9)
Autorización para la grabación en video y fotografías de menores de edad. (F10)
Fotografía del estudiante con su proyecto y 03 fotografías del desarrollo del proyecto,
ambasconresoluciónde2309x2762(indispensableparalaterceraycuartaetapa)
FIRMA Y SELLO DEL DIRECTOR DE LA II EE

10. FORMULARIO N° 2
FORMULARIO DE PRESENTACIÓN DEL RESUMEN DEL PROYECTO
Título del Proyecto:
Nombre deldocente asesor
No debeexceder las 250 palabras. Puedeincluir además posibles aplicacionesy proyectosfuturos. El
resumendebedeenfocarseenelproyectodesarrolladoylimitarlasreferenciasalosproyectosprevios.
El resumen debe contener lo siguiente:
a) Planteamiento del problema y/o pregunta de indagación:
b) ¿En qué consiste elproyecto?
c) ¿Cuáles son los procedimientos o la metodología empleada?
d) ¿Cuáles son los principales resultados?
e) Conclusiones
f) Enlace del video: Colocar con letra imprenta o copiar directamente el enlace desde la
página de reproducción
Firma deldocente asesor:
Fecha:

11. FORMULARIO N° 4
FORMULARIO DE EVALUACIÓN PROYECTOS DE ALTERNATVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA
Título del Proyecto:
ASPECTOS POR EVALUAR
Calificación
(*)
Ponderación Puntos
Asignados
Introducción
- Presenta la importancia del proyecto en concordancia con
prioridades y planes de desarrollo locales, regionales y
nacionales.
- Menciona muybrevemente losconocimientos científicosy
tecnológicos o prácticas locales (conocimientos empíricos)
en que se basa o hace uso la solución tecnológica,
relacionados conlacompetencia Explica elmundo físico
basado en conocimientos sobre seres vivos, materia y
energía, biodiversidad, Tierra y universo.
- Menciona estudios antecedentes relacionados con el
problema tecnológico.
- Presenta la definición de 4 o 5 términos básicos.
4 3 12
Determinación de la
alternativa de solución
tecnológica
- Presentaunabrevedescripcióndelproblematecnológicoy
sus causas que lo generan.
- Menciona la alternativa de solución tecnológica.
- Presenta los requerimientos de la alternativa de solución
tecnológica.
4 3 12
Diseño de la solución
tecnológica construida
- Presenta una representación integral y de las partes de
la solución tecnológica y su función en forma gráfica o
esquemática.
- Menciona medidas de seguridad en relación a los
procedimientos o uso de herramientas, materiales o
instrumentos.
- Menciona los materiales, herramientas e instrumentos
utilizados.
- Presenta los costos estimadoso reales.
- Mencionaetiempoempleado paradiseñaryconstruirla
solución tecnológica.
4 3 12
Solución tecnológica
implementada
- Presenta mediantefotoslasolucióntecnológicaconstruida
o implementada según los requerimientos y el diseño
previsto.
- Presentafotosdecómoutilizólosmateriales,herramientas
e instrumentos.
- Menciona brevemente los errores detectadosy ajustes
realizados si los hubiera.
4 3 12
Validación
- Describe cómo se verificó el funcionamiento de cada
parte o etapa de la solución tecnológica durante su
implementación.
- Menciona los ajustes realizados si los hubo en los
materiales, procedimientos, mediciones, etc.
4 3 12

12. Evaluación
- Describe cómo se verificó el funcionamiento de la
solución tecnológica ya construida en contraste con los
requerimientos.
- Menciona los ajustes realizados siloshubo sobrelabase
de conocimientos científicos o prácticas locales.
- Explica brevemente el impacto en el ambiente de su
solución tecnológica ysu propuesta de mejora.
4 3 12
Referencias bibliográficas
- Presenta una relación en orden alfabético de todas las
referencias utilizadas en elproyecto.
- Están citadas en formato APA sexta edición.
4 1 4
Anexos
- Presenta un anexo de fotos del desarrollo del proyecto
en las que figure elautory sifuera necesario alguna otra
información adicional que ayude a la mayor comprensión
del proyecto.
- Cadaanexo tiene título ynumeración. ydebe haber sido
citado en el desarrollo del proyecto.
4 1 4
Documentación Virtual
(informe virtual y
cuaderno de experiencia o
de campo)
- Presentación del informe virtual y cuaderno de experiencia
o de campo (virtual) según las bases de EUREKA 2020.
4 3 12
Originalidad del proyecto
- El proyecto de indagación es de elaboración propia del
estudiante sin ser copia de otra indagación y cita la
bibliografía de otros autores consultados.
4 2 8
TOTAL 100
(*) PUNTAJES DESCRIPCIÓN
4 Evidencia un nivel superior a lo esperado respecto del criterio de evaluación.
3
Evidenciaelnivelesperadoesdecircumpledemanerasatisfactoriacontodoloestablecidoenelcriteriode
evaluación.
2 Está próximo o cerca de cumplir lo establecido en el criterio de evaluación.
1 Muestra un nivel mínimo respecto de lo establecido en el criterio de evaluación.
NOMBRESYAPELLIDOS DELJURADO
DNI:
INSTITUCIÓN
FECHA:

13. FIRMA

14. FORMULARIO N° 5
FORMULARIO DE EVALUACIÓN PROYECTOS DE INDAGACIÓN CUALITATIVA
Título del Proyecto:
ASPECTOS POR EVALUAR
Calificación
(*)
Ponderación Puntos
Asignados
Tema y pregunta de
indagación
- Ambos, tema y problema, están correctamente delimitados
y formulados para ser tratados eficazmente.
4 3 12
Introducción
- Presentan los objetivos de la indagación y desarrolla el
estadode lacuestión sobre eltema elegido eficazmente
dentro de lo exigible para su edad.
4 2 8
Metodología
- Explican lametodología empleadaen elproceso:quétipo
defuentesdeinformaciónsehanconsultadooutilizado,
cómo y por qué han sido seleccionadas, cómo se ha
realizado elanálisisyeltratamientode fuentes, etc.
4 2 8
Uso de conceptos propios
de las Ciencias Sociales y
Desarrollo Personal,
Ciudadanía y Cívica
- Emplean conceptos propios de las Ciencias Sociales y de
Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica en concordancia
con las competencias del área curricular establecidas en el
Programa Curricular de Secundaria.
4 2 8
Originalidad del
enfoqueylasfuentesde
información
- Existe innovación u originalidad en el abordaje
metodológico y/o las fuentes y recursos empleadas(os)
acordes a su edad.
4 2 8
Conocimiento y
comprensión deltema de
indagacióncualitativa
- Demuestran manejo y comprensión del tema elegido.
4 3 12
- Evidencian conocimiento de investigaciones y/o
publicaciones sobre tema.
Investigación
- Elcuaderno deexperiencia ode campo refleja unproceso
de investigación vivido porel estudiante yse hace evidente
una amplia y variada cantidad de fuentes.
4 2 8
Análisis e interpretación
de la información
- Analizan y discuten la información recogida, arribar al
planteamiento de nuevos conocimientos o aportes.
4 2 8

15. Argumento
- Asume una posición crítica frente alproblema y presenta
argumento(s) razonado(s) que se sustentan en fuentes y
evidencias.
4 2 8
Conclusiones
- Las conclusiones son coherentes con la información y
análisis vertidos en el cuerpo o desarrollo del informe.
4 1 4
Aspectos formales del
informe virtual
- Elinformecuentacontodaslaspartes,yestascumplencon
las exigencias planteadas en lasbases.
4 2 8
- Elaboraunalistaclara,ordenadaycompletadelasfuentes
consultadas y las referencias están hechas de acuerdo al
formato APAy son pertinentes a la indagación.
Presentación y
comunicación de la
indagación (exposición)
- El panel/poster presenta claramente los objetivos y logros
de la indagación cualitativa.
4 2 8
- Muestran creatividad y capacidad de síntesis en el montaje.
TOTAL 100
(*) PUNTAJES DESCRIPCIÓN
4 Evidencia un nivel superior a lo esperado respecto del criterio de evaluación.
3
Evidenciaelnivelesperadoesdecircumpledemanerasatisfactoriacontodoloestablecidoenelcriteriode
evaluación.
2 Está próximo o cerca de cumplir lo establecido en el criterio de evaluación.
1 Muestra un nivel mínimo respecto de lo establecido en el criterio de evaluación.
NOMBRESYAPELLIDOS DELJURADO
DNI:
INSTITUCIÓN
FECHA:
FIRMA

16. FORMULARIO N° 6
FORMULARIO DE EVALUACIÓN CONSOLIDADO DEL JURADO CALIFICADOR
ETAPA: II.EE.( ) UGEL( ) DRE ( ) NACIONAL( )
DRE: UGEL:
FECHA:
N° TÍTULO DEL PROYECTO
GRADO, SECCIÓN/
II.EE/
UGEL/DRE
JURADO
PUNTAJE
TOTAL
01 02 03
DECLARACIÓN ÉTICA
Declarotener conocimiento detoda la información ynormas generales para la evaluación de EUREKA
Virtual 2020 y declaro igualmente no tener parentesco ni relación pedagógica con los participantes.

17. Jurado N° 1
(Firma)
Jurado N° 1
(Firma)
Jurado N° 1
(Firma)

18. FORMULARIO N° 7
CREDENCIAL
Foto Del
Estudiante (sellada)
EL/LA DIRECTOR (A) DELA INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CONCÓDIGOMODULAR DELA UGEL
QUIENSUSCRIBEDECLARA BAJO JURAMENTO QUE:
Esestudianteregulardenuestrainstitucióndel GRADO de secundaria, con código de
matrículaN° , DNI quientienecomodocenteasesor a:
Bajolacondiciónlaboralde (indicando junto a la misma su código modular,
decorresponder) yDNI , en concordancia al numeral
10 de las presentes bases.
SeexpidelapresenteconstanciacomorequisitoparalaparticipaciónenlaEtapaNacionaldela
Feria Escolar Nacional de Ciencia y Tecnología “EUREKA Virtual 2020”.
Director(a)delaI.E.
Firma ySello

19. FORMULARIO N° 8
DECLARACIÓN JURADA DEL DOCENTE ASESOR
Yo, , identificado(a) con DNI ( ), CE ( ), Otros ( )
Nº ,condomicilioen Distrito
-Provincia -Departamento
, declaro bajo juramento:
1.1. No registrar antecedentes policiales, penales ni judiciales al momento de participar en el
concurso.
1.2. No estar inmerso en proceso administrativo disciplinario en investigación o haber sido
sancionado.
1.3. No registrar sanciones ni inhabilitaciones para el ejercicio de la profesión docente inscrita en el
escalafón, en los últimos tres (03) años.
1.4. Nohabersidosentenciadoporincumplimientoalaasistenciaalimentariaoestarinscritoenel
Registro de Deudores Alimentarios Morosos (REDAM) o estar sujeto a un proceso judicial penal.
1.5. No estar inscrito en el Registro de personas condenadas o procesadas por delito de terrorismo,
apologíadelterrorismo,delitosdeviolacióndelalibertadsexualytráficoilícitodedrogas,de
acuerdoaloestablecidoen laLey Nº29988ysureglamento.
Encasonocumplirconloestipuladoenlosincisosanteriores,eldocenteasesornorecibirála
Resolución Ministerialdefelicitación.
CiudadyFecha:
Nombres yApellidos:
Firma:
(Idéntica al DNI)

20. FORMULARIO N° 9
CARTA DE COMPROMISO DEL PADRE O MADRE DE FAMILIA
Quienes suscribimos el presente documento, declaramos bajo juramento ser quien(es) ejerce(mos) la
patria potestad o tuteladel estudiante
quienalafechacuentacon añosdeedad,precisandoalmismotiempo queesvoluntad de
mi (nuestro) hijo (a) otutelado (a), participar libremente en el área de
de la Feria Escolar Nacional de Ciencia yTecnología – EUREKA Virtual
2020,queserealizarádel al de de2020en
representando a laInstitución Educativa
UGEL DRE/GRE ,paralocualautorizo(ambos)suparticipación.
Asimismo,declaramosquesemehanexplicadooralmenteoheleídocompletamentelasbasesdel
presente concurso y comprendemos las características del mismo, y asumiremos la responsabilidad
por los daños que pueda ocasionar mi menor hijo (a)(tutelado) durante su participación en la EUREKA
Virtual2020.
Nombres yApellidos:
DNI:
Domicilio:
Huella índice derecho
Director(a)delaI.E.
FirmaySello
Nombres yApellidos:
DNI:
Domicilio:
Huella índice derecho
Director(a)delaI.E.
FirmaySello
Enlaciudadde , de de 2020

21. FORMULARIO N° 10
AUTORIZACIÓN PARA LA GRABACIÓN EN VÍDEO Y
FOTOGRAFÍAS DE MENORES DE EDAD
Yo, ,
identificado(a)conDNIopasaporteN.º , padre/madre o tutor/tutora del
estudiante ,identificadoconDNIN.º
otorgo mi consentimiento al Ministerio de Educacióny a CONCYTEC, para el uso
olareproduccióndelmaterialdevideo,fotografías ograbaciones devoz delmencionadoparticipante,
sin restricción detiempoy a la ubicación geográfica en donde se pueda distribuir el referido material.
La presente autorización se otorga a fin de que el uso del material de video, fotografías o grabaciones
devozdelparticipante, seutilicenprincipalmente parafinesdelaenseñanzaodelapromociónde
programaseducativosimpartidosporelMinisteriodeEducaciónyporelCONCYTEC.Asimismo,se
mehainformadoqueelreferidomaterialserárecopiladodentrodelacoberturaaudiovisualdelas
actividades educativas realizadas por el Ministerio de Educación ypor el CONCYTEC para los fines que
se indican en este documento.
He recibido una copia de este formulario de autorización.
Nombre del padre/madre o tutor/tutora legal:
Firma del padre de familia o del tutor legal:
Dirección:
Teléfono:
Enlaciudadde , de de2020
Base Legal:
SegúnlodispuestoenlaLeyN°29733,LeydeProteccióndedatospersonalesyensuReglamentode
laLeyNº29733,aprobadomedianteelDecretoSupremoNº003-2013-JUS.

22. FORMULARIO N° 11
AUTORIZACIÓN PARA DIFUNDIR LOS PROYECTOS
Yo,
,identificado(a)conDNIopasaporteN.º
, padre/madre o tutor/tutora del estudiante ,
identificadoconDNIN.º
otorgo mi consentimiento al Ministerio de Educación y CONCYTEC, para la publicación,
edición, reproducción, traducción, difusión de los proyectos elaborados para participar en la XXX Feria Nacional de
Ciencia yTecnología“Eureka” Virtual 2020, por un periodo de cinco (05) años contadosdesde lafechadepublicación
delosresultadosdelapremiaciónregional,sinrestricción delaubicacióngeográficaylibrederegalías,acondición
dequesemencioneelnombredelasylos estudiantes encalidaddeautores delos respectivos proyectos.
La presente autorización se otorga afin de que la publicación, edición, reproducción, traducción, difusión de los
proyectos, se utilicen principalmente para fines de la enseñanza o de la promoción de programas educativos
impartidos por el Ministeriode Educación yCONCYTEC. Asimismo, se me ha informado que los proyectos serán
recopilados en las actividades educativasrealizadas por el Ministerio de Educacióny CONCYTEC.
He recibido una copia de este formulario de autorización.
Nombre del padre/madre o tutor/tutora legal:
FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA O DEL TUTOR LEGAL:
Dirección: Teléfono:
Enlaciudadde , de de 2020
Base Legal:
Nota: El presente formulario se emite considerando lo dispuesto en el Decreto Legislativo Nº 822, Leysobre el
Derechodeautorysusdisposiciones complementarias.

23. IEE 7207 “MARISCAL RAMON CASTILLA”
FICHA DE EVALUACION DE LOS PROYECTOS DE LA FERIA DE CIENCIAS 2022
JURADO .:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
ORDEN NOMBRE DEL PROYECTO GRADO
SECCION
PRESENTACION DEL
PROYECTO
EXPLICACION (5
PUNTOS)
EXPLICACION DE
MATERIALES Y
PROCEDIMIENTOS
(5 PUNTOS)
¿FUNCIONO EL
PROYECTO? -
DEMOSTRACION
(5 PUNTOS)
ORDEN
PUNTUALIDAD
LIMPIEZA
EN SU ESPACIO
(5PUNTOS)
TOTAL OBSERVACIONES
FIRMA ----------------------------------------------------------------------