SlideShare una empresa de Scribd logo
Suma de vectores en
Dos Dimensiones
INTEGRANTES:
★ BrancachoBartra Valentina
★ LaraChinchayValery
★ YamanoContrerasMitsui
★ MaldonadoVilchezAnderson
★ FerilDamianDylan
★ CulquipomaInfanteJuan
★ RamosVegaJuan
IntroducciónEnlaactualidadloscambiosquesehandado
enlatecnología hapermitidoquelasciencias
básicas puedanprofundizarmáslos
conocimientosyexperimentaciónatalgrado
dealcanzaradescubrir grandesleyescomoel
delafísicacuántica,laexploraciónestelar,
entreotros.másnopodemosnegarquees
debidoalosconocimientosdeprincipios
matemáticosbásicos entreellaslasumade
vectoresysuaplicación.
¿Que es un vector?
Los Vectores en el Plano
Cartesiano
Suma de Vectores Matemáticamente
Suma
Vector A(5,2)
Vector C(-3, 5)
Por ejemplo :
A + C= (5,2)+(-3,5)
A + C= (5 - 3, 2 +5)
A + C=(2, 7)
Resta
Vector U(2,3)
Vector V(7,-5)
Por ejemplo :
2U - V= 2(2,3) - (7,-5)
2U - V= (4,6) - (7,-5)
2U - V= (4 - 7, 6 - (-5))
2U - V = (-3, 11)
Ejemplo de Resta y Sumas
de Vectores de dos Dimensiones
La ley del coseno se aplica
para todos los triángulos
aunque no sean rectángulos.
Estas leyes proveen una
alternativa para convertir
cualquier triángulo en uno
rectángulo utilizando técnicas
de geometría básica.
La Ley de Cosenos
Excelente para sumar 3 o más vectores.
Este consiste en colocar un vector a
continuación del otro, coincidiendo con el
origen del siguiente y así sucesivamente
hasta trasladarse todos los vectores, la
resultante será el vector que cierra el
polígono o sea aquel que va desde el inicio del
primeroalextremodelúltimo.
Método del
polígono
Métodos del Polígono
Los vectores se caracterizan por tener magnitud dirección y
sentido, estos se utilizan para saber donde te encuentras. Los
vectores son fundamentales tanto para saber qué fuerza
necesitas para halar algo, como a que velocidad vas en tu
carroyentreotrassituaciones.
¿Cómo aplicamos lo aprendido en
nuestra vida cotidiana?
¿Cómo podemos
explicar la teoría
usando
experimentos?
¿Cómo podemos
explicar la teoría
usando
experimentos?
¿Cómo podemos
explicar la teoría
usando
experimentos?
Materiales:
❖ tapa de balde grande
❖ Cuerda
❖ Anillo central
❖ Clavo
❖ Un palo
❖ Aros como poleas
(opcional)
❖ Objetos como peso
Gracias

Más contenido relacionado

Más de JuanDiego390

Sesión N°18 de geometría
Sesión N°18 de geometría Sesión N°18 de geometría
Sesión N°18 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°17 de geometría
Sesión N°17 de geometría Sesión N°17 de geometría
Sesión N°17 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°16 de geometría
Sesión N°16 de geometría Sesión N°16 de geometría
Sesión N°16 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°15 de geometría
Sesión N°15 de geometría Sesión N°15 de geometría
Sesión N°15 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°11 de geometría
Sesión N°11 de geometría Sesión N°11 de geometría
Sesión N°11 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°8 de geometría
Sesión N°8 de geometría     Sesión N°8 de geometría
Sesión N°8 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°12 de geometría
Sesión N°12 de geometría Sesión N°12 de geometría
Sesión N°12 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°10 de geometría
Sesión N°10 de geometría Sesión N°10 de geometría
Sesión N°10 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°9 de geometría
Sesión N°9 de geometría Sesión N°9 de geometría
Sesión N°9 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°6 de geometría
Sesión N°6 de geometría Sesión N°6 de geometría
Sesión N°6 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°5 de geometría
Sesión N°5 de geometría Sesión N°5 de geometría
Sesión N°5 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°2 de geometría
Sesión N°2 de geometría Sesión N°2 de geometría
Sesión N°2 de geometría
JuanDiego390
 
Sesión N°1 de geometria
Sesión N°1 de geometria Sesión N°1 de geometria
Sesión N°1 de geometria
JuanDiego390
 
Clase N°3 de geometría
Clase N°3 de geometría Clase N°3 de geometría
Clase N°3 de geometría
JuanDiego390
 
Clase N°2 de geometría
Clase N°2 de geometría Clase N°2 de geometría
Clase N°2 de geometría
JuanDiego390
 
Clase N°1 de geometría
Clase N°1 de geometría Clase N°1 de geometría
Clase N°1 de geometría
JuanDiego390
 
Propuesta E.F.
Propuesta E.F.Propuesta E.F.
Propuesta E.F.
JuanDiego390
 
Condición física
Condición físicaCondición física
Condición física
JuanDiego390
 
Voley
VoleyVoley
Robótica N°3
Robótica N°3Robótica N°3
Robótica N°3
JuanDiego390
 

Más de JuanDiego390 (20)

Sesión N°18 de geometría
Sesión N°18 de geometría Sesión N°18 de geometría
Sesión N°18 de geometría
 
Sesión N°17 de geometría
Sesión N°17 de geometría Sesión N°17 de geometría
Sesión N°17 de geometría
 
Sesión N°16 de geometría
Sesión N°16 de geometría Sesión N°16 de geometría
Sesión N°16 de geometría
 
Sesión N°15 de geometría
Sesión N°15 de geometría Sesión N°15 de geometría
Sesión N°15 de geometría
 
Sesión N°11 de geometría
Sesión N°11 de geometría Sesión N°11 de geometría
Sesión N°11 de geometría
 
Sesión N°8 de geometría
Sesión N°8 de geometría     Sesión N°8 de geometría
Sesión N°8 de geometría
 
Sesión N°12 de geometría
Sesión N°12 de geometría Sesión N°12 de geometría
Sesión N°12 de geometría
 
Sesión N°10 de geometría
Sesión N°10 de geometría Sesión N°10 de geometría
Sesión N°10 de geometría
 
Sesión N°9 de geometría
Sesión N°9 de geometría Sesión N°9 de geometría
Sesión N°9 de geometría
 
Sesión N°6 de geometría
Sesión N°6 de geometría Sesión N°6 de geometría
Sesión N°6 de geometría
 
Sesión N°5 de geometría
Sesión N°5 de geometría Sesión N°5 de geometría
Sesión N°5 de geometría
 
Sesión N°2 de geometría
Sesión N°2 de geometría Sesión N°2 de geometría
Sesión N°2 de geometría
 
Sesión N°1 de geometria
Sesión N°1 de geometria Sesión N°1 de geometria
Sesión N°1 de geometria
 
Clase N°3 de geometría
Clase N°3 de geometría Clase N°3 de geometría
Clase N°3 de geometría
 
Clase N°2 de geometría
Clase N°2 de geometría Clase N°2 de geometría
Clase N°2 de geometría
 
Clase N°1 de geometría
Clase N°1 de geometría Clase N°1 de geometría
Clase N°1 de geometría
 
Propuesta E.F.
Propuesta E.F.Propuesta E.F.
Propuesta E.F.
 
Condición física
Condición físicaCondición física
Condición física
 
Voley
VoleyVoley
Voley
 
Robótica N°3
Robótica N°3Robótica N°3
Robótica N°3
 

Último

Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
ssusera6697f
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Javier Andreu
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
cportizsanchez48
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
Victor Elizalde P
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
Alejandrino Halire Ccahuana
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
israelsouza67
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
20minutos
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
valerytorresmendizab
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
amayaltc18
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
La Paradoja educativa
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
Waleska Chaparro
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
ElzebirQuiroga
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
DanielaBurgosnazario
 

Último (20)

Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdfGuia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
 
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología  TPACKPlanificación Ejemplo con la metodología  TPACK
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónElites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascón
 
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxxPLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
PLAN DE CAPACITACION xxxxxxxxxxxxxxxxxxx
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptxEVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
EVALUACION ESTUDIANTIL 2023-2024 Ecuador - Costa.pptx
 
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
El espiritismo desenmascarado.pdf. Lec. 10
 
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
Evaluacion del tercer trimestre del 2023-2024
 
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
Examen de Lengua Castellana y Literatura de la EBAU en Castilla-La Mancha 2024.
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
665033394-TODAS-LAS-SANGRES-resumen-Por-Capitulos.pdf
 
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
 
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
Examen de la EvAU 2024 en Navarra Latín.
 
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdfLas diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
Las diversas Sociedades Mercantiles Mexico.pdf
 
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptxrecursos naturales en chile quinto básico .pptx
recursos naturales en chile quinto básico .pptx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptxteorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
teorema de pitagorasparalaeducacion.pptx
 
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
6° GRADO UNIDAD DE APRENDIZAJE 3 JUNIO.docx
 

Vectores fisica

  • 1.
  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7. Suma de vectores en Dos Dimensiones
  • 8. INTEGRANTES: ★ BrancachoBartra Valentina ★ LaraChinchayValery ★ YamanoContrerasMitsui ★ MaldonadoVilchezAnderson ★ FerilDamianDylan ★ CulquipomaInfanteJuan ★ RamosVegaJuan
  • 9. IntroducciónEnlaactualidadloscambiosquesehandado enlatecnología hapermitidoquelasciencias básicas puedanprofundizarmáslos conocimientosyexperimentaciónatalgrado dealcanzaradescubrir grandesleyescomoel delafísicacuántica,laexploraciónestelar, entreotros.másnopodemosnegarquees debidoalosconocimientosdeprincipios matemáticosbásicos entreellaslasumade vectoresysuaplicación.
  • 10. ¿Que es un vector?
  • 11.
  • 12. Los Vectores en el Plano Cartesiano
  • 13.
  • 14. Suma de Vectores Matemáticamente
  • 15. Suma Vector A(5,2) Vector C(-3, 5) Por ejemplo : A + C= (5,2)+(-3,5) A + C= (5 - 3, 2 +5) A + C=(2, 7) Resta Vector U(2,3) Vector V(7,-5) Por ejemplo : 2U - V= 2(2,3) - (7,-5) 2U - V= (4,6) - (7,-5) 2U - V= (4 - 7, 6 - (-5)) 2U - V = (-3, 11) Ejemplo de Resta y Sumas de Vectores de dos Dimensiones
  • 16. La ley del coseno se aplica para todos los triángulos aunque no sean rectángulos. Estas leyes proveen una alternativa para convertir cualquier triángulo en uno rectángulo utilizando técnicas de geometría básica. La Ley de Cosenos
  • 17.
  • 18. Excelente para sumar 3 o más vectores. Este consiste en colocar un vector a continuación del otro, coincidiendo con el origen del siguiente y así sucesivamente hasta trasladarse todos los vectores, la resultante será el vector que cierra el polígono o sea aquel que va desde el inicio del primeroalextremodelúltimo. Método del polígono
  • 20. Los vectores se caracterizan por tener magnitud dirección y sentido, estos se utilizan para saber donde te encuentras. Los vectores son fundamentales tanto para saber qué fuerza necesitas para halar algo, como a que velocidad vas en tu carroyentreotrassituaciones. ¿Cómo aplicamos lo aprendido en nuestra vida cotidiana?
  • 21. ¿Cómo podemos explicar la teoría usando experimentos? ¿Cómo podemos explicar la teoría usando experimentos?
  • 22. ¿Cómo podemos explicar la teoría usando experimentos? Materiales: ❖ tapa de balde grande ❖ Cuerda ❖ Anillo central ❖ Clavo ❖ Un palo ❖ Aros como poleas (opcional) ❖ Objetos como peso

Notas del editor

  1. DANTE MANDRIOTTI
  2. PROFESORE CARLOS CASTILLO Y LILA LEON
  3. Valentina
  4. valery
  5. valery
  6. anderson
  7. mitsui
  8. JUAN RAMOS
  9. VALENTINA
  10. DYLAN