2. Nuestra universidad cuenta con una historia
de más de 37 años, en los que siempre ha estado
analizando su horizonte y su misión, desde 1977
evidenció en sus orígenes un alto interés humano y el
deseo de ofrecer a las personas oportunidades que
desde todas las áreas permitieran un crecimiento,
laboral, profesional y personal.
UNIVERSIDAD ECCI
3. Ya con la resolución 13370 de 2014 y con el
reconocimiento de Universidad, se pudo constatar el éxito
de dicho enfoque, el cual para los requerimientos actuales
de profesionalización y desarrollo humano brinda a las
personas un excelente medio de crecimiento y formación.
Ahora bien, los estudiantes de la Universidad ECCI
como en muchas instituciones comienzan a desarrollar un
perfil con ciertas características, un perfil que es nutrido
por las habilidades individuales y únicas de cada
estudiante, pero que a nivel general busca y pretende que
todos tengas las mismas oportunidades en el desarrollo de
habilidades, valores y saberes que nos representen
positivamente ante la sociedad.
4. Somos una institución de Educación Superior que
fundamenta su quehacer en principios de pertinencia,
equidad, calidad, eficiencia y transparencia, para formar
profesionales íntegros, autónomos, libres,
emprendedores, con pensamiento crítico e investigativo
que mediante una propuesta pedagógica interdisciplinaria
y flexible, el crecimiento de sus actores y el
perfeccionamiento de sus procesos, aplica y genera
conocimiento para la innovación, el mejoramiento de la
calidad de vida, el desarrollo social y económico del
entorno local y global.
MISIÓN UNIVERSIDAD ECCI
5. Somos una Universidad reconocida por su
humanismo y su tecnología, con criterios de
universalidad del conocimiento, con programas
pertinentes y de alta calidad, líderes en principios y
valores al servicio de la formación del capital humano.
VISIÓN UNIVERSIDAD ECCI
6. El estudiante de la UECCI tienen un
excelente medio de formación humana y profesional,
ya que los programas de la misma y su proceso de
evaluación constante, permiten analizar si aprenden y
como aprenden sus estudiantes, permitiendo a los
docentes tomar acciones que permitan el crecimiento
y el aprendizaje individual, tal como su lema plantea
“HUMANISMO Y TECNOLOGÍA” son los pilares que
permiten una gran formación con calidad humana y
proyección social.
ESTUDIANTE ECCI
8. Como decía Howard Gardner en libro
Inteligencias Múltiples, “La inteligencia es una habilidad
general que se encuentra en diferentes grados en todos
los individuos”, lo cual se ve altamente reflejado en la
forma como la UECCI intenta potencializar a cada
estudiante, valorando su originalidad y orientándolo en un
camino de formación de alta calidad, con desarrollo
científico, que a futuro le permitirá sobresalir en el medio
laboral, personal, familiar y sobretodo laboral a nivel
mundial.
POTENCIACIÓN INDIVIDUAL
9. El mundo es un gran campo de experimentación y
lucha, las herramientas que poseemos para esta batalla
son fundamentales y vitales a la hora de enfrentarnos a la
vida, todos poseemos algunas innatas pero deben
fortalecerse y complementarse con otras, herramientas
que ya han sido identificadas como ganadoras y es ahí
donde la Universidad ECCI busca dotar a sus estudiantes de
las mejores, a través de procesos de formación íntegros
que permitan a cada uno llegar a su máximo potencial.
FORMACIÓN DE LA PERSONA
10. Todos somos inteligentes y tomamos decisiones
Cada uno se relaciona con el mundo de manera única
y especial.
Reconocerse como una persona inteligente implica
grandes esfuerzos.
Formación humana implica autorreconocimiento,
defensa de sí mismo y formación del ser.
Entendiendo que…
11. Una parte inherente a nuestra humanidad es
la búsqueda por trascender, por sobrepasar límites,
por sobresalir, motivo por el cual la UECCI genera
espacios de construcción colectiva de la expresión
humano, en la ciencia, la tecnología, el conocimiento,
la espiritualidad y las artes.
TODOS BUSCAMOS TRASCENDER
12. La UECCI busca que sus estudiantes toman
posturas éticas que permitan el autoentendimiento y
la forma como entiendo a los demás, valorando el
valor de cada personas y el entendernos como parte
de un grupo social, en el cual cada acción individual
trae consecuencias para el macro del grupo. En lo cual
debo tomar el control de mis acciones y de manera
responsable responder a las necesidades personales y
sociales reconocimiento mis límites y mi influencia en
los demás.
DESEMPEÑO ÉTICO DEL INDIVIDUO
13. Cada actividad formativa se presenta como un
reto, el cual está lleno de sacrificios, luchas y
compromisos, la manera en que los afrontemos y
abordemos, será la diferencia en la consecución final
de nuestros objetivos.
CONCLUSIONES
14. Como estudiantes ECCI, tenemos un gran
compromiso no solo con nosotros mismos, sino con
nuestro entorno próximo, familiar, laboral y con la
sociedad en general, un estudiante ECCI no lo es solo
dentro de las instalaciones de la Universidad es una
persona que se forma de manera íntegra y esta
siempre dispuesto a dejar en alto el nombre de la
Universidad y de esta manera el suyo propio
Además
15. La metodología, las estrategias, los modelos,
los espacios, sus formadores y los programas de la
UECCI, buscan dotar a sus estudiantes de un gran
pool de saberes, valores y herramientas que nos
permitan sobresalir en lo laboral, personal y
profesional, el primer reto y el primer paso es
reconocer está intención, abordarla totalmente y
apropiarse de la misma, buscando como plantea la
universidad la supremacía de la persona.
Finalmente
16. ES UN GRAN ORGULLO
COMENZAR A
DESARROLLARME COMO
ESTUDIANTE DE LA
UNIVERSIDAD ECCI.
17. http://www.ecci.edu.co/ Pérez Miller, Romero R.,
Amparo y Romero R., Gloria I. – versión 2.0 4
Copyright 2014: Universidad ECCI. Formación con
calidad humana.
https://aulas.ecci.edu.co/pluginfile.php/150/mod_reso
urce/content/1/catedra_primercorte/descargable.pdf
GARDNER, Howard. Inteligencias Múltiples, de la
teoría a la práctica, Paidos. Barcelona.
REFERENCIAS