Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Por qué los estudiantes llegan a la necesidad de hacer plagio
1. ¿Por qué los estudiantes llegan a la necesidad de hacer plagio?
Para poder saber porque los estudiantes hacen plagio primero debemos saber ¿qué es el
plagio? El plagio es usar el trabajo de alguien más y poner a tu nombre dicho trabajo, hay
unas normas las cuales son citar estas permiten que en tu trabajo hallan datos de otras
personas, los jóvenes en este momento los jóvenes recurren al plagiocomo la herramienta
másfácil parapresentaruntrabajodeungran tamañoporlocualse hanvueltomásperezosos
los estudiantes frente esto al respecto se han hecho campañas en las siguientes notas
mostrare los métodos que se están implementando entre los jóvenes y los profesores para
evitar la necesidad de plagio de ellos
“A principiosde esteañorecibimosunacartaal editorde ungrupode investigadoresque nos
manifestaron su preocupación por un artículo publicado en CIMEL, en el que habían
detectado el plagio de su propio estudio -publicado en una revista indexada- en partes del
texto de la introducción y discusión. A partir de esta situación empezamos a indagar
sistemáticamenteindiciosde plagio(Tabla1),enlosdemásartículosrecibidosyaquellosque
estaban por publicarse. Este sistema de revisión adicional diocomo resultadonuevoscasos
de plagio,al puntoque tuvimosque retirarun artículo de imprentaportenervariospárrafos
copiados y detener el proceso de revisión de otros.
Esto ha motivadoque realicemostalleresde capacitaciónycursossobre redaccióncientífica,
tantoparael comité comoparaestudiantesinteresados,enlosquese incluye eltemadeética
en publicación. Así mismo, hemos adoptado políticas editoriales para el manejo de estas
situaciones Desde entonces, cuando se encuentra un caso de plagio en un manuscrito
2. evaluado,se procede aenviarunacomunicaciónalosautoresenlaque se lesindicaque han
cometidounafalta ética,se lesbrinda informaciónal respectoyse lessolicitaque procedan
a modificar su manuscrito respetando las normas.”
Rojas-Revoredo, V., Huamaní, C., & Mayta-Tristán, P. (2007). Plagio en publicaciones
científicasenel pregrado: experienciasyrecomendaciones.Revistamédicade Chile,135(8),
1087-1088.
En este caso podemos ver que han tomado la decisión de indagar sobre el plagio y todo lo
que tiene que ver con esto además de esto , hicieron una tabla señalando los procesos por
loscualeslosestudianteshicieronelplagio,estoseríamuybuenoyaque losjóvenestomarían
estasancióncomoejemplo,ejemploque tieneungrancastigoypor el cual ellosnose verían
en la necesidad de arriesgarse en hacer plagio , esta es una medida preventiva para todo
aquel que quiera llegar a hacer plagio
Otra medida preventiva seria tratar de que los estudiantes asistan en forma obligatoria a
talleres de capacitación de como citar textos y demás, para que ningunode los estudiantes
se afronte con una demanda o cosas similares por plagio
Tambiénhantomadomedidasde mandarlescartasa laspersonasque sonautoresde dichos
trabajos para que estos no tomen represarías con los estudiantes.
3. Así que lanecesidadde losjóvenesporhacerplagioeslade simplificartodoyhacerlode una
forma más sencilla solo cambiando cosas o pegando de diferentes trabajos, esto no se ha
utilizadomuchograciasaque hayprogramasque identificancuandountrabajoesplagiadoo
no.