El documento define el concepto de cultura y describe las diferentes nociones del término a través de la historia según la antropología y la sociología. Explica que la cultura incluye tecnologías, prácticas sociales, comportamientos, arte, y más. También analiza los factores que provocan cambios socioculturales, como la globalización, y cómo se forma la identidad cultural de un grupo.

1. Culturas y EstéticasCulturas y Estéticas
ContemporáneasContemporáneas
Prof. Julieta Magnano

2. Tema :Definición del concepto deTema :Definición del concepto de
CulturaCultura
Blog:
www.culturasyesteticascontemporaneass.blogspot.com.ar

3. Hacia una Definición de Cultura…Hacia una Definición de Cultura…
Diferentes imágenes de personas
pertenecientes a distintas culturas, de
distintas regiones geograficas

4. Sin embargo a partir de la 2da mitadSin embargo a partir de la 2da mitad
del Siglo XX se produjerondel Siglo XX se produjeron
 Intensos cambios que modifican las relaciones entre los miembros
de las diversas comunidades→ GLOBALIZACIÓN
(proceso económico
social y cultural a gran escala,
que consiste en la creciente comunicación
e interdependencia entre los distintos
países del mundo unificando sus mercados,
sociedades y culturas, a través de una
serie de transformaciones sociales,
económicas y políticas que
les dan un carácter global)
Características
 Pérdida de los rasgos culturales característicos de
cada grupo
 Homogeneización mundial de las producciones
culturales
 Se caracteriza en la economía por la integración de las
economías locales a una economía de mercado
mundial

6. ≠≠ nociones de la palabra Cultura ennociones de la palabra Cultura en ≠≠
épocas de la Historiaépocas de la Historia

7. Existe una relación directa e inseparable entre
naturaleza y cultura ya que el hombre procura
adaptarse para vivir organizadamente en sociedad y
utiliza, y transforma de un modo constante el
ambiente natural que lo rodea

8. Según la Antropología
 La cultura es todo aquello ajeno a la naturalezaajeno a la naturaleza
Comprende :
1. Tecnologías y objetos materiales: conocimientos
utensilios, habilidades que sirven para producir los
elementos que emplea el hombre: recipientes,
vehículos, vestimenta, computadoras ,medicamentos
2. Prácticas Sociales: Esquemas de conductas como
los modales, tradiciones, costumbres, leyes que
regulan los tipos de familia, los grupos sociales y las
instituciones económicas y políticas
3. Tipos de comportamiento y de acción: religión,
magia, ritos
4. Arte y juego: literatura, plástica, aerquitectura,
musica, deportes y formas de diversión

11. Cultura según la SociologíaCultura según la Sociología
 Son las relaciones que establecen los hombres entre
sí, relaciones que determinan las diversas estructuras
sociales y que se desarrollan en un ámbito específico.
 La cultura es un sistema estructurado en el que
participan todas las personas que integran una
sociedad
 Incluyen problema s sociales, materiales y
morales tales como:
1. Exodo rural
2. La criminalidad
3. La urbanizacion
4. Las migraciones

13. Antropología y SociologíaAntropología y Sociología
Ambas consideran que el individuo es un
creador de cultura y que puede transformarla
mediante sus acciones, en función de los
vínculos sociales establecidos, con el fin de
hallar respuestas a los distintos problemas de
la vida

14. Los cambios socioculturales seLos cambios socioculturales se
producen por diversas causas:producen por diversas causas:
Clima y condiciones del ambiente
Nacimiento de nuevas ideas
El desarrollo de la tecnología
La forma de organización de los sistemas
económicos, políticos y sociales
La evolución de los modos de intercambio con
otros grupos

15. Los factores que provocan esosLos factores que provocan esos
cambios socioculturales pueden sercambios socioculturales pueden ser
Endógenos: generados dentro de un mismo
pueblo o sociedad
Exógenos: Originados fuera de la propia
cultura o fuera del propio contexto como
producto de distintos contactos o situaciones
entre grupos
Ambos factores están intimamente
relacionados, ya que operan de manera
conjunta, por eso es muy dificil determinar
que factor produjo un determinado cambio
cultural

16. El dinamismo que se produce comoEl dinamismo que se produce como
resultado de estos factores permitenresultado de estos factores permiten
que las sociedades crezcan y queque las sociedades crezcan y que
formen una identidad culturalformen una identidad cultural
Los factores endógenos de cada pueblo: son
los encargados de procesar a su modo los objetos
culturales recibidos.
Ej: La moda en la vestimenta se propaga a una
velocidad increíble gracias a la TV.Pero la ropa de
moda no es la misma para la clase alta de Nueva
York que para los obreros de Hong Kong , sino
que se transforma de acuerdo a las necesidades ya
a las posibilidades de cada país y cada grupo
social.

18. Identidad Cultural
• Es lo que une a los miembros de cada comunidad:
sistema de ideas, hábitos, y los diferencia de otras
formaciones sociales
Formación de la Identidad
La formación de la identidad se construye a partir de la incorporación de
determinados códigos comunes, como hábitos lingüísticos, tradiciones
populares,
modos de actuar, ideas, deseos y las actividades más diversas
símbolos: escudos, banderas, vestimenta, objetos,etc, en los cuales se
proyecta la fuerza de un grupo
Sistema normativo: esquemas de conductas como modales, tradición,
costumbres, leyes, religión

25. El mateEl mate
El mate fue uno de los primeros
elementos culturales que sirvió para
integrar a todos los habitantes de la
Argentina, aún aquellos llegados de tierras
remotas

27. A partir del texto dado responder las siguientes preguntas y definiciones
1.Definir cultura
2.Que es cultura según la antropología y según la sociología?
3.Como fue cambiando la noción de cultura a través de los años?
4.Que es la globalización y cuales son sus consecuencias?
5.Que relación existe entre cultura y naturaleza?
6.Porque causas se producen los cambios socioculturales?
7.Como se forma la identidad cultural y que son los símbolos y las normas y para que
sirven.
Buscar en revistas y diarios imágenes que tengan que ver con nuestra identidad
cultural. Buscar imágenes que tengan que ver con ideas, habitos, códigos
comunes, como hábitos lingüísticos, tradiciones populares,
modos de actuar, ideas, deseos y las actividades más diversas que nos
caractericen….También símbolos: escudos, banderas, vestimenta, objetos,etc, en
los cuales se proyecta la fuerza de un grupo y Sistema normativo: esquemas de
conductas como modales, tradición, costumbres, leyes, religión
Recortarlas y de manera creativa armar un collage. Utilizar también pa, ra integrar las
imágenes colores que pueden ser marcadores, témperas , acrílicos, lápices. Las
imágenes pueden abarcar desde objetos, símbolos, palabras o frases que nos
identifican, personalidades destacadas, grupos humanos que componen nuestra
cultura, costumbres culturales y tradiciones, vestimenta, actividades que nos
identifican….

28. Transmisión de bienes culturales
El hombre incorpora formas de actuar, de pensar, vivir que le permite integrarse a
una sociedad y relacionarse con otros miembros que la componen. Los procesos
x los cuales logra este objetivo se denominan enculturación y endoculturación
Estos a su vez, determinan diversidades culturales, dentro de un mismo grupo
social.
• Enculturación
Proceso por el cual los
individuos, asimilan,
comparten, modifican
y transmiten, pautas
culturales elaboradas
por las generaciones
anteriores (adultez)
Endoculturación es el
proceso que ocurre en los
primeros años de vida del
individuo. Se produce gracias a
los adultos( padres, maestros,
vecinos ) q transmiten la
cultura a los niños, para q
estos construyan su primera
visión del mundo
Subculturas: es
cuando los miembros de
una sociedad se
distinguen entre si por
pertenecer a distintas
religiones, recibir
ingresos más altos o más
bajos, provenir de familia
de inmigrantes o familias
tradicionales locales.
Cada una de esas
subculturas crea sus
propias normas que no
responden a la cultura
principal.
Ej: OKUPAS
Contracultura: Cuando los miembros de una
cultura, se oponen a las normas, valores y principios
establecidos y reconocidos por la mayoría de sus
integrantes.
Ej:movimiento PUNK

30. A partir de distintos intercambios entre
pueblos y culturas surgen diversos
problemas
• Etnocentrismo
Es la actitud de apreciar la propia
cultura y considerarla superior
a las demás y creer que el
propio grupo de pertenencia es
el centro de todas las demás
culturas ( Ej Hitler)
Aculturación: cuando la
relación que se establece entre
dos grupos, implica la dominación
de uno sobre otro, se crea una
relación asimética en donde uno
impone sus normas y sus pautas
culturales a otro.(Ej. Halloween)
Multiculturalidad: es un fenómenos que
acompaña el crecimiento de las grandes
ciudades a las que continuamente llegan
contingentes de personas de los mas diversos
orígenes y cada comunidad mantiene su cultura
en coexistencia con otras allí asentadas
Transculturación : proceso por el
cual
dos o más culturas comparten y
mezclan,
Sus pautas, objetos y costumbres;
con lo
Que se genera una nueva cultura..
Ej: la música cubana

31. Endoculturación
Enculturación
Subcultura
Contracultura
Etnocentrismo
Multiculturalidad
Aculturación
Transculturación
Definición

32. • Buscar en revistas y diarios imágenes que
tengan que ver con nuestra identidad cultural.
Recortarlas y de manera creativa armar un
collage. Utilizar también para integrar las
imágenes colores que pueden ser marcadores,
témperas , acrílicos, lápices. Las imágenes
pueden abarcar desde objetos, símbolos,
palabras o frases que nos identifican,
personalidades destacadas, grupos humanos
que componen nuestra cultura, costumbres
culturales y tradiciones, vestimenta, actividades
que nos identifican….

33. Algunos ejemplos……

52. • El collage es una técnica artística que consiste en ensamblar
elementos diversos en un tono unificado.
• En pintura, un collage se puede componer enteramente o solo en
parte de fotografías, madera, piel, periódicos, revistas, objetos de
uso cotidiano, etc. Se considera que fue Picasso quien inventó
el collage en 1912 con su pintura Naturaleza muerta con silla de
rejilla,
• El fotomontaje es un procedimiento o método y también una
técnica de fotografía. El término se aplica al proceso y al
resultado de crear una ilustración compuesta de otras, una
especie de collage.Esta composición puede realizarse mediante
recortes de otras ilustraciones juntando un cierto número de ellas.
En algunas ocasiones el compuesto de ilustraciones es
fotografiado hasta que la imagen final es una simple fotografía.
• . Otros métodos de combinar pinturas denominada también
fotomontaje, tales como la combinación de imágenes, periódicos,
revistas, proyección y técnicas de montaje por computadora

54. Otros ejemplos en donde la
temática era otra pero la técnica
la misma………

69. TPN 5
Trabajo Grupal
Elegir un tema entre:
Movimiento hippie
Movimiento Punk
Los Emo
Los Floguers
Los Cosplay
Okupas
Hip Hop
Skinheads
Investigar
1.Origen: lugar, año y como surge. Contexto Histórico mundial y local.
2.Características principales
3.Modo de pensar, de vestir, de hablar, visión del mundo
4.Costumbres
5.Es una contracultura subcultura?? Porque??
6.Existe en varias partes del mundo? Donde? Tiene las mismas características en todas partes del mundo??
7.Sigue existiendo?
8.Que música escuchan? Que grupos? Buscar alguna letra de alguna cancion que los represente( si es que hay)
9.Contar algún hecho destacado que halla ocurrido con este tipo de grupo (puede ser más de uno)
10.Buscar videos , fotos, símbolos, textos de internet que hablen de este fenómeno y citar dichos textos.
11..Aspectos que consideras negativos de este grupo y aspectos positivos. Justificar
12..Conviven pacíficamente con el resto de la sociedad? Se oponen a la sociedad en general, son antisociales, son cerrado o abiertos como
grupo? Desarrolla la respuesta.
13..Clase social a la que pertenece
14..Mostrarlo a la clase a través de videos, power point y explicaciones. Buscar videos, audios.
15.Hacer un power point con toda la información encontrada, seleccionando lo más importante.
.Pautas de presentación del trabajo práctico
Presentar por escrito en formato Word todo lo investigado citando fuentes, bibliografía consultada, videos encontrados. Presentar el trabajo al
resto de los compañeros utilizando un power point y explicando oralmente el tema.
Reflexion final: como el grupo entiende este movimiento, ¿adhiere a su manera de pensar? Si este movimiento es de otra época o si es
actual se ven ustedes representados por esa forma de pensar y ver el mundo? Lo entienden? Lo rechazan, porque?

70. Contracultura
•Concepto: Se denomina Contracultura a las tendencias, valores y
formas que chocan con los establecidos dentro de una sociedad. Aunque hay
tendencias contraculturales en casi todas las sociedades, el término
contracultura se usa especialmente para referirse a un movimiento organizado
y visible cuya acción afecta a muchas personas y persiste durante un período
considerable.
Las tribus urbanas: Como rockers, punkies, skins, etc. Las forman jóvenes
preocupados por descubrir una identidad que ni la sociedad ni la familia les
proporcionan. Se reúnen en torno a un líder y adquieren un código de expresiones
culturales que les diferencian de los demás.
Los grupos de ataque social: Cabe destacar entre estos grupos las bandas de los
delincuentes, que constituyen una forma violenta y directa de ataque al sistema
establecido. También es típico de otros grupos de adolescentes que intentan
desestabilizar la sociedad para crear un nuevo estado social, transgrediendo las leyes y
haciendo uso de la violencia.
Los grupos sociales alternativos: Responden al vacío que muchos sienten ante un
futuro incierto y fugaz. Intentan encontrar un sentido a la existencia a través de distintos
medios y rechazan el materialismo social.