La planificación educativa

1. LA PLANIFICACIÓN

2. ¿Cómo mejorar la calidad educativa con
nuestra planificación?
Planificando por competencias que respondan a esos
perfiles.
Estableciendo logros específicos para alcanzar dichas
competencias.
Estableciendo, integrando, mejorando los contenidos que
se requieren en los logros.
Variando estrategias de aprendizaje.
Realizando una evaluación pertinente y constante en el
proceso.

3. Conociendo el curriculum
¿Qué es?
“El proyecto educativo del Estado guatemalteco
para el desarrollo integral de la persona humana,
los pueblos guatemaltecos y de la nación plural”
(CNB, MINEDUC)
Sus características:
Flexible Perfectible Participativo Integral
Sus componentes:
Competencias Contenidos Actividades
Indicadores de logro Evaluación

4. ¿Qué son los contenidos?
Son enunciados que determinan las características de la
temática a trabajar y desarrollar y están implícitos en
los logros.
Tipos de contenidos a trabajar
Declarativos
Procedimentales
Actitudinales

5. Contenidos Declarativos
Temáticas
Nivel cognitivo
- Elementos del Universo
- El Sistema Solar
- La Tierra
- Fenómenos Naturales
- Tecnología Astronómica

6. Contenidos Procedimentales
Procedimientos
Destrezas y habilidades
- Observación de fenómenos naturales
- Clasificación de cuerpos celestes
- Ubicación del S.S en el Universo.
- Diferenciación de movimiento de
Traslación y Rotación de la Tierra.

7. Contenidos Actitudinales
Actitudes
Valores
Posturas morales, cívicas, sociales, ecológicas, etc.
- Aprecia todas las formas de vida.
- Cuida y valora los recursos que la tierra
le provee.
- Se interesa por el conocimiento científico
astronómico y astrológico.

8. Resumen de contenidos