Parte I - Normas de la UNY Parte II - Composición de Textos Parte III - Signos de Puntuación Parte IV - Estructura de un Trabajo de grado

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD YACAMBÚ
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN
UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA
FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y POLÍTICAS
ESCUELA DE DERECHO
Materia: Comunicación Oral y Escrita THC-0122
Prof. Cira Marianella
INTEGRANTES:
KAREN MORA
C.I. V-15,940,929
KARLA M. GONZÁLEZ A.
C.I. V-15.824.504
Expediente: CJP-181-00256V
SECCIÓN: ED03D0V 2018-1

2. INTRODUCCIÓN
El trabajo de grado es un requisito que los estudiantes deben cumplir para obtener un
título universitario, tenemos que tomar en cuenta que lo enunciado anteriormente no es lo más
importante, ya que en el proceso de elaboración del mismo el estudiante piensa de forma
analítica, deduce y a amplía sus conocimientos, desarrollando posteriormente habilidades y
destrezas acordes al área de conocimiento correspondiente y al nivel académico al cual
aspira.
Para que este conjunto de razonamientos puedan llegar a una conclusión valida y por lo
tanto a una opinión sólida, la tesis debe estructurarse en varios apartados. Pero antes de
llegar a este cúmulo de información escrita, el estudiante debe haber planeado su trabajo de
investigación a través de un protocolo que cumpla con los requisitos que exige la Institución
responsable del título.
Elaborar una tesis relacionada a un tema de interés profesional implica el desarrollo de un
trabajo con un estricto rigor metodológico, en este caso tomaremos como referencia las
normas requeridas por la Universidad Yacambú (UNY), considerando que para la elaboración
del mismo debe tomarse en cuenta puntos de relevancia como los son la Composición de
Textos, Signos de Puntuación y la Estructura de una Trabajo de grado.
Para la mejor comprensión del material que desarrollaremos a continuación, aplicaremos
una serie de técnicas dentro de las cuales se encuentran mapas semánticos, mapas
mentales, mapas de contenido, entre otros.
Así pues, les invitamos a revisar el presente trabajo que es de interés para el proceso de
formación de estudiantes en general y de esta manera contribuir al proceso de
retroalimentación, facilitar la comprensión y ayudar en el desempeño personal.

3. NORMAS PARA LA
ELABORACIÓN Y
PRESENTACIÓN DE LOS
TRABAJOS ESPECIALES DE
GRADO, TRABAJOS DE GRADO
Y TESIS
DOCTORALES DE LA UNY
CAPITULO I
CAPITULO
II
CAPITULO
III
CAPITULO IV
CAPITULO V
CAPITULO VI
CAPITULO VII
CAPITULO VIII
CAPITULO IX CAPITULO X
Texto
Cuadros, Gráficos
y Mapas
Anexos
Currículum Vitae
Fuentes
Bibliográficas
EjemplosPresentación del Trabajo
Final
Trabajos Especiales, Tesis,
Otros
Referencias sin Autor
Fuentes Electrónicas
Referencias de tipo Legal
Periódicos
Proceso de Investigación en el
Instituto de Investigación
y Postgrado de la Universidad
YACAMBÚ
Diseños de Investigación
Cualitativos
Diseños de Investigación
Cuantitativos
Diseños de Investigación
Multi-métodos
Otras Modalidades
Páginas
Preliminares
Estructura,
Redacción y
Estilo
Citas y
Notas
Títulos y
Subtítulos
Paradigmas y
Diseños de
Investigación
Referencias de
Fuentes
Impresión
 Trabajos Especiales de
Grado
 Trabajos de Grado
 Tesis Doctorales
 Portada Principal
 Portada Secundaria
 Página Aprobación ( Tutor)
 Página de Autoría
 Página Aprobación
(Comisión Evaluadora)
 Página de Dedicatoria
 Página de Agradecimientos
 Índice General
 Lista de Cuadros
 Lista de Gráficos
 Lista de Mapas
 Resumen

4. EJECUCIÓN
Desarrollar el esquema más apropiado
Investigar sobre el tema
Elaborar un primer borrador
PLANIFICACIÓN
 Seguir el esquema
 Hacer el menor uso de citas textuales
 Estilo
(la forma como se escribe)
 Claridad
(escribir de forma sencilla y de fácil comprensión)
 Cohesión
(los párrafos deben estar relacionados)
 Coherencia
(las ideas del texto deben estar relacionadas
EVALUACIÓN
NORMAS PARA
REDACTAR UN
TEXTO
Redacción
Organización
 No mezclar ideas
 Conformar Párrafos
 Respetar sangría
 Tomar en cuenta signos de puntuación
Volver a leer
Corregir la ortografía
Hacer una primera lectura
Evitar repetir palabras
Pasar en limpio con buena presentación
La composición escrita
argumenta, construye la
estructura sintáctica, organiza
las ideas principales y
secundarias
Establecer objetivos de escritura
Centrar el tema
Compuesto por una idea principal y unas ideas
complementarias o secundarias

5. SIGNOS DE PUNTUACIÓN
Son los encargados de darle Estructura a un texto, ayudan también a
diferenciar frases y delimitar oraciones y párrafos y resaltar las ideas
principales.
1.
PUNTO
2.
COMA
3.
ACENTO
4.
COMILLAS
5.
DIERESIS
6.
EXCLAMACIÓN
7.
INTERROGACIÓN
8.
PARENTESIS
9.
GUIÓN
2.1 PUNTO Y
COMA
1.1
DOS PUNTOS
1.2
PUNTOS
SUSPENSIVOS
1.0.1
Indica la pausa que
se produce al final
de un enunciado.
Existen 3 Tipos:
Punto y Aparte,
Punto y Seguido,
Punto y Final
1.1.1
Representan una
pausa mayor que
la coma pero,
menor que la del
punto
1.2.1
Se emplea en los siguientes casos:
Al final de las enumeraciones abiertas, cuando se
deja una expresión incompleta o en suspenso,
Para expresar dudas, temor o vacilación.
2.0.1
Se usa para separar
y hacer pequeñas
pausas en un texto,
párrafo u oración
2.0.1
Se usa para separar
y hacer pequeñas
pausas en un texto,
párrafo u oración
3.1
Señala el acento
prosódico de la
palabra o
grafema, y se
coloca en la vocal
que porta el golpe
de voz al
pronunciarse
4.1
Diferenciar un texto
que está inserto en
otro, Ayuda a
entender que lo
escrito entre ellas no
pertenece al autor
de la obra..
5.1
Tienen como
función darle
sonoridad a la letra
u, cuando esta letra
debe sonar, como en
las silabas güe, güi.
3.2
Tiene función
diacrítica, cuando
se emplea para
distinguir
palabras tónicas,
generalmente
monosílabas,
como tú y tu, sí y
si, quién y quién,
cuándo.
6.1
Se utilizados para
expresar enunciados
cargados de afectos,
sentimientos
7.1
Su objetivo es
formular una
pregunta de manera
precisa.
8.1
Se suele utilizar el
paréntesis en un
texto para encerrar
una frase aclaratoria,
para situar las
acotaciones teatrales
y para aclarar datos
y abreviaturas
9.1
Cuando una palabra no
cabe en un renglón y
hay que separarla por
sílabas, usamos el
guión para indicar que
la palabra termina en el
reglón siguiente.
9.2
En los gentilicios de dos pueblos o territorios en que
elementos componentes aparecen en oposición o
contraste.
9.3
Cuando el compuesto designa una realidad geográfica
o política en que los componentes se integran con un
significado nuevo, se escribirá sin guión.
9.4
Los compuestos de una nueva formación en que
entran dos adjetivos, el primero de los cuales
conserva su terminación masculina singular, mientras
que el segundo concierta en género y número con el
nombre correspondiente.

6. ESTRUCTURA DE UN
TRABAJO DE GRADO
Título
Portada y Lomo
del Trabajo
Encuadernado
Páginas de
Presentación
Páginas
Preliminares
Acta de
Aprobación
Dedicatoria
Agradecimiento
Índice General
Lista de Cuadros
Lista de Gráficos
ResumenAbstract
Cuerpo del Trabajo
Introducción
Capitulo I.
El Problema
Planteamiento del
Problema
Formulación del
Problema
Objetivos de la
Investigación
Justificación
Capitulo II
Marco Teórico
Antecedentes
Relacionados con
la Investigación
Funciones del
Marco Teórico
Estructura de las
Bases Teóricas
Capitulo III.
Marco Metodológico
Estructura del Marco
Metodológico
Investigaciones
Documentales
Investigaciones
de Campo
Tipo y Diseño de
la Investigación
Población y
Muestra
Instrumento
Técnicas e Instrumentos
de Recolección de DatosRequisitos para
un Instrumento
de Medición
Confiabilidad
Validez
Capitulo IV.
Análisis e Interpretación
de los Resultados
Capitulo V.
Conclusiones y
Recomendaciones
Capitulo VI
La Propuesta
Partes finales
Bibliografía
Anexos
Lista de Cuadros

7. CONCLUSIÓN
La evidencia que se mostró anteriormente nos indica que los trabajos de grado deben
estructurarse de manera organizada y comprensible, haciendo uso de las herramientas
adecuadas (normas, técnicas de redacción), que permitan el desarrollo y conclusión
adecuada del tema propuesto.
Por otro lado, como puede notar el lector, las técnicas utilizadas (mapas semánticos,
mapas mentales, mapas de contenido) permiten comprender de una manera sencilla la idea
que se quiere transmitir a fin de poder emplearlos facilitando el desarrollo del contenido.
Si bien el presente trabajo abordó los pasos para la elaboración y redacción de una tesis
de grado, debemos tener presente la actualización constante, para hacer uso de las nuevas
herramientas ofrecidas por los distintos medios de capacitación.

8. BIBLIOGRAFÍA
CÁCERES,R. Orlando (2017), Los signos de puntuación y su uso correcto. Disponible:
https://www.aboutespanol.com/los-signos-de-puntuacion-2879737 [Consultado: 5 de abril de
2018, 09:36 pm.].
"Signos de puntuación". En: Significados.com. Disponible en:
https://www.significados.com/signos-de-puntuacion/ Consultado: 5 de abril de 2018, 09:36
pm.
Block de comunicando al mundo. Composición de Texto. Disponible en:
http://comunicandoalmundo.blogspot.es/1460343499/parte-ii-composicion-de-textos/
Consultado: 6 de abril de 2018, 09:26 pm.
MIER, Jonathan A. como redactar un Texto. Disponible en:
https://www.slideshare.net/JonatanBenavides/como-redactar-un-texto-61691700 Consultado:
4 de abril de 2018, 10:08 am.
UNIVERSIDAD DEPORTIVA DEL SUR, Estructura de un Trabajo de Grado. Disponible:
www.uideporte.edu.ve/WEB/pdf/NormasTrabajosdePregrado.pdf [Consultado: 5 de abril de
2018, 07:38 pm.].