El documento proporciona información sobre la Fundación Coreana para la Promoción de la Escuela Privada (KFPP). KFPP es una fundación pública que apoya la mejora de las instituciones educativas privadas en Corea. La fundación se enfoca en mejorar la competitividad educativa a través del apoyo al mejoramiento empresarial de las escuelas. También gestiona programas de becas entre Corea y otros países como Brasil y Argentina.

1. Liderar
LAEscuelaPrivada
Llegandoaserun
Amigoconfiable
Fundación
Coreana para la
Promoción de la
Escuela Privada
(KFPP)

2. Sobre KFPP
• KFPP es una fundación pública
dentro del Ministerio de Educación
de Corea.
• KFPP contribuye a la promoción
de la escuela privada ayudando a
la mejora del entorno educacional
de las instituciones educativas
privadas.
• KFPP se hace responsable del
futuro de la educación de Corea.

3. Visión y objetivos estratégicos
MISIÓN: Mejorar la competitividad educacional con el apoyo del mejoramiento empre-
sarial de la institución educativa.
OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
VISIÓN: Convertirse en un instituto exclusivo, complejo y especial de apoyo para el
mejoramiento empresarial de la institución educativa.
CONFIANZA CREACIÓN RESPONSABILIDAD
Ganar la confianza del público
brindando la mejor calidad de
servicio
Descubrir un nuevo motor de
crecimiento en la mejora
empresarial creativa
Incrementar la contribución
social estableciendo un
sistema de negocio
responsable
Mejoramiento empresarial
e incremento de la
responsabilidad social
Mejorar el entorno
educativo con el apoyo
del fondo de promoción
de la escuela privada
Mejorar las capacidades
educacionales de la
universidad con el apoyo
de la eficiencia
empresarial de las
instituciones educativas
Mostrar el valor del cliente
encontrando un nuevo
motor de crecimiento

4. Estructura de la Organización
• Gestión del
programa
‘Ciencia sin
fronteras” de
Brasil en
Corea.
• Gestión del
programa
‘Bec.AR’ de
Argentina en
Corea
Secretario
General
Presidente del
Consejo
Auditor de
tiempo parcial
CONSEJO
(Consejo Administrativo del
Fondo)
• Apoyo de
Asesoría
• Apoyo a países
extranjeros para
el avance de sus
universidades
• Desarrollo
empresarial para
la mejora de la
Educación
• Finanzas y
Estadísticas
• Capacitación en
gestión
universitaria
• Investigación
financiera
universitaria
• Negocio
Financiero
• Sistema de
Dormitorios
• Planeamiento
• Promoción
• Apoyo de
Información
Planeamiento
de la Oficina
de Promoción
Equipo del
Negocio del
Fondo
Apoyo de in-
formación para
el equipo educa-
tivo de finanzas
Equipo de apoyo a
la mejora de la
educación
Equipo
Auditor
• Auditoría
interna
• Investigar y
analizar las
condiciones
reales de
negocio
Apoyo para la
exportación de
la Educación
Superior

5. Asignaciones principales:
• Financiamiento delfondode la escuelaprivada
• Sistemade apoyo a losdormitoriosuniversitarios.
• Análisis financierode laeducaciónsuperior.
• Capacitaciónen gestión universitaria
• Estudiodelfinanciamientouniversitario
• Revisiónde la aprobacióndel apoyo económicocomo contribuciónde lafundaciónen la pensiónde la
escuelaprivada
• Establecimientode un sistemade contabilidadpara la universidad privada
• Asesoríaen gestiónuniversitaria
• Progresode launiversidaden gestiónde apoyo a paísesextranjeros
• Gestióndelprograma de becasde Brasilen Corea “CienciasinFronteras”
• Gestióndelprograma de becas deArgentinaen Corea “Bec.AR”

6. Financiamiento del fondo de la escuela privada:
Apoyo financiero del fondo para el mejoramiento del entorno educativo de
la escuela privada
Contribuye al mejoramiento del entorno educativo de la escuela privada mediante un
fondo de ayuda a largo plazo y con bajo interés.
Objetivo del asunto
Apoyar la educación, globalización, especialización de la educación, préstamo
alternativo, propiedades básicas de expansión de la fundación educativa para su
beneficio .
Dirección Principal
• Mejorar la conectividad con las políticas del gobierno: el tema relevante del
crecimiento verde agrega puntos extras a la universidad local.
• Dar mayor valor ponderado para el interés público reflejando la característica del
fondo público.
• Evitar préstamos improductivos de mala condición financiera (mejorar la solidez d
el fondo).

7. Análisis financiero de la educación superior
Subtotal y Análisis de los datos financieros de educación superior
Destinatarios : Institutos y universidades nacionales, públicos y privados, ciber
universidades y cooperaciones de industria universitaria.
Contenido: Recepción, verificación y subtotal del estado activo de la fundación educativa,
equipamiento, contabilidad y presupuesto.
Investigación delacondiciónactualde lospresupuestos ycontabilidaddelainstitución
financieradela escuelaprivada
Destinatarios : Institutos y universidades privadas
Contenido: Investigar el cumplimiento de la ley de presupuesto, contabilidad y el
estado financiero, y entregar el control de seguimiento de acuerdo a los datos de la
investigación del año pasado.
Asunto deApoyo al sistema contable de universidades privadas
Destinatarios: Mantenimiento de la fundación educativa y gestión de la universidad privada * sujeto
a auditoría externa de acuerdo a la Ordenanza aplicada a la Legislación de Escuela Privada,
Artículo 14 Sección 1.
* Universidades con capacidad de inscripción de menos de 1.000 universitarios e Institutos
de menos de 2.000 alumnos.
Contenido: Apoyo a la contabilidad de universidades privadas pequeñas en forma de
auditoría externa para mejorar la transparencia financiera.

8. CAPACITACIÓN EN GESTIÓN UNIVERSITARIA
Capacitación de expertos en gestión y administración universitaria
Eficiencia en Gestión de Seguridad mediante la capacitación en gestión y finanzas de las
escuelas.
Para expertos en finanzas y cuentas de impuestos de la universidad.
Plan de capacitación:
• Abierto un total de 67 veces, 46 cursos, 3500 participantes
• Capacitación especializada en pequeña escala: plan para llevar a cabo 62 veces
(incluída la educación cibernética)
• Plan de gran escala (tema) y conferencia especial: para llevar a cabo 6 veces
Traer estabilidad interna a la capacitación cibernética mediante un apoyo de estudio
regular
• Abrir nuevos cursos de educación para incrementar la base de capacitación.
Asunto de capacitaciónfinanciera universitaria
• Consulta financiera universitaria incluyendo cuentas de impuestos y finanzas, administración de
propiedades y otras universidades privadas, complejo educacional-industrial, fundación
educacional, universidades nacionales y públicas (aproximadamente 300 veces al año)

9. Asesoría en gestión universitaria privada
Objetivo del asunto
• Inducir un mejoramiento estructural autónomo y constante de la universidad privada
para finalmente dar autonomía administrativa universitaria y contribuir al
mejoramiento de la competitividad educacional.
Campo de Asesoramiento
Campo de Asesoramiento Detalles
Asesoría en
Gestión
• Hacer un plan de desarrollo a mediano plazo.
• Mejorar el departamento de Evaluación y mejoramiento de la estructura
universitaria.
• Evaluar los egresos de las Facultades, analizar y administrar el salario anual
basado en el sistema de rendimiento.
• Plan de Prácticas financieras
• Construir una combinación/ alianza, M&A, una estrategia PMI entre la universidad y
la corporación.
•Unirse a los campos universitarios en una misma corporación y entre la universidad.
• Establecer una visión y estrategia de gestión (especialización) después de unirse.
• Departamento de análisis y competitividad mejorando la asesoría.
• Construir un sistema de evaluación universitaria para la evaluación y certificación de
la institución.

10. Progreso de la universidad en gestión de apoyo a países
extranjeros
Revisión del progreso de la universidad en gestión de apoyo a países
extranjeros
Incremento de la necesidad del desarrollo para asegurar la competitividad
universitaria
• La necesidad de asegurar la competitividad educativa esta creciendo de acuerdo a los
cambios de condiciones externas.
• La Globalización acelera la apertura del mercado educativo.
• La necesidad de promover el avance y apoyo al mercado de servicio educacional está
creciendo.
Construcción de sedes en el país extranjero estableciendo un sistema de
gestión
• Hacer una legislación para el avance universitario legislando la modificación de la regla
de gestión y fundación universitaria y construyendo los estándares de formación de
sedes universitarias en países extranjeros.
Progreso al estudio de países extranjeros
Modelo de progreso de universidades líderes, países, tamaño–Estudiofinancierodelestadodeinversión
1
Cumplimiento del Asesoramiento del progreso del país extranjero
Apoyo de asesoría para un ligero progreso de las universidades que deseen avanzar
2

11. Gestión del programa de becas de Brasil en Corea
‘Ciencia sin fronteras”
 El gobierno de Brasil está haciendo un progreso con el programa “Ciencia sin
fronteras” para apoyar a 100,000 estudiantes talentosos de carreras de Ciencias e
Ingeniería enviándolos a grandes universidades de todo el mundo desde 2011 como
una gestión del compromiso del Gobierno.
 Corea ha sido selecccionada por el programa “Ciencia sin fronteras” desde 2012. Por
esta razón, la fundación planea apoyar el progreso académico de los estudiantes
asumiendo la gestión del Gobierno de Brasil.
Contenidos de la Gestión
• Periodo : 04/2012– 12/2018
• Alcance: Atrajo a más de 1,400 estudiantes brasileros para estudiar afuera
a expensas del gobierno hasta 2014
• Objetivo : -Apoyar a estudiantes o investigadores graduados en Brasil en Ciencia y
y Tecnología.
-Apoyar a estudiantes universitarios de intercambio.
-Apoyar a investigadores en o con Doctorado.

12. Gestión del programa de becas de Brasil en Corea
‘Ciencia sin fronteras” (continuación)
Contenido del programa
• Formar estudiantes de Brasil en universidades locales.
• Apoyar a los estudiantes de Brasil con los gastos de pensión y coste de vida.
(El Gobierno de Brasil apoya financieramente y la fundación provee un presupuesto a las universidades.)
• Abrir una pagina web especializada en la presentación del sistema de Admisión de las universidades locales.
• Apoyo para los estudiantes de Brasil en el proceso de pasantías en compañías locales.
(Plan para atraer a estudiantes universitarios de intercambio en el 2012, e introducir el curso de Doctorado
desde 2013)
Sistema de Gestión
Elgobiernode
Brasil
(CNPq,CAPES)
Institución deCorea
responsable
(KFPP)
Universidades
locales
(12)
Conducción general de “Ciencia sin fronteras”.
(EE.UU., Canada, Italia, Alemania, Francia, España, Bélgica, Reino Unido, Portugal, Sudáfrica)
• Conduce “Ciencia sin fronteras’
• Administra y asigna becas a estudiantes de Brasil.
• Dirige las consultas entre la universidad local y el gobierno de Brasil.
• Selecciona los estudiantes bajo acuerdo del gobierno de Brasil.
• Apoya los cursos de Doctorado y a universitarios(de intercambio).
•Participantes : Universidad Nacional de Seul, KAIST, Universidad de Yonsei, Universidad de Corea,
Universidad de Ciencia y Tecnología de Pohang, Universidad de Sogang , Universidad de Ewha,
Universidad de Chung-Ang, Universidad de Inha, Universidad de SungKyunKwan, Universidad de
Hanyang , y UST.

13. Gestión del programa de becas de Argentina en Corea
‘Bec.AR’
 Contribuir al desarrollo científico mediante la formación de los profesionales argentinos en las áreas
de importancia estretégica para el desarrollo sostenible del país.
-Para el programa de implementación, el Presidente del Gabinete de Ministros de la nación ha
firmado acuerdos con instituciones académicas prestigiosas de Ciencia y Tecnología en el exterior
para asegurar un proceso apropiado y la formación de la excelencia profesional.
-Apoyar la formación en el extranjero durante cuatro años de 1,000 profesionales argentinos en el
campo de la ciencia, teconologia e innovación productiva, promoviendo su reintegración en el país.
 Corea ha sido elegida en el programa Bec.Ar. La universidad de Ajou ofrece al pograma Bec.Ar
cursos especializados por tres meses en ICT, Energy, Bio Tech y Nano Tech.
Contenido del Programa
• Período : 04/2013 – 03/2016
• Alcance: Treinta especialistas argentinos por año estudiando en el exterior gracias
al Gobierno argentino hasta el 2016.
• Objetivo: -Apoyo especializado en ICT, Energy, Bio Tech, Nano Tech en la universidad de
Ajou por tres meses.
-Evaluación del programa Bec.Ar en Corea
-Expansión del programa Bec.Ar en Corea