SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Universidad industrial de Santander
Escuela de Física
Laboratorio de Física I
Experiencia L0
Mediciones L, M y T, Análisis de Errores e Interpretación de Graficas
Grupo J3A, Subgrupo # 6
Uday Camilo Moreno Salcedo
Saúl Sánchez Mantilla
Javier López Ortiz
Realización de la Practica: Febrero 22 de 2007
Entrega del Informe: Marzo 8 de 2007
Bucaramanga Primer semestre de 2007
Introducción
Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella
se observan, por tal motivo se han utilizado métodos y aparatos de medida, que en un principio eran
muy rudimentarios y de poca exactitud, pero que con el paso del tiempo y la necesidad de conocer
resultados mas precisos se han logrado perfeccionar y optimizar llegando cada ves mas a cálculos mas
correctos, sin embargo estos métodos de precisión al ser manipulados por el hombre tienen un margen
de error.
Por tal motivo se busca conocer e interactuar con estos métodos de precisión, para que a través de
prácticas preliminares se reduzca el margen de error, por lo tanto se hacen varias mediciones de un
mismo objeto, para luego ser analizadas para llegar a unas conclusiones finales.
2
TEORÍA
Volúmenes de sólidos:
Volumen de un cubo: V =
a
3
Volumen de un paralelepípedo: V= cba **
Volumen de un cilindro: V = hr **
2
π
Volumen de una pirámide: V =
3
*
2
ha
Volumen de un cono: V =
3
**
2
hrπ
Volumen de una esfera: V = r
3
**
3
4
π
Movimiento pendular:
La fuerza de recuperación debería ser proporcional a θ, puesto que la longitud L es constante. En el
movimiento de untado a otro de la lenteja, la fuerza de recuperación necesaria es proporcionada por la
componente tangencial del peso.
θmgsenF −=
La fuerza de recuperación es proporcional a senθ y no a θ. La conclusión es que la lenteja no
oscila con M.A.S.
Cuando se utiliza la aproximación senθ = θ la ecuación se vuelve
θθ mgmgsenF −=−=
Comparando esta relación con la ecuación anterior se obtiene:
θθ mgkLF −=−=
De donde:
g
L
k
m
=
Sustituyendo esta proporción en la ecuación
k
m
T π2= se obtiene una expresión para el periodo de
un péndulo simple
g
L
T π2=
Valor de latitud, longitud y altura de la ciudad de Bucaramanga
Altura: (metros sobre el nivel del mar) 960
Posición geográfica: Bucaramanga se encuentra en una terraza inclinada de la cordillera oriental a los
708’ de latitud norte, con respecto al meridiano de Bogota y 73°08’ de longitud al oeste de Greenwich
Error absoluto y error relativo de medidas:
Error Absoluto: Es igual a la imprecisión que acompaña a la medida.
Ea = imprecisión EaxX ±=
Error Relativo: es el cociente entre el error absoluto y el que damos como representativo (la medida
aritmética)
x
Ea
ER =
3
Descripción del montaje experimental / lista del equipo usado y procedimiento desarrollado en
la práctica:
Inicialmente el profesor nos dio a conocer el tiempo y los instrumentos que serian necesario para
ejecutar con eficacia la practican. Entre las herramientas que se utilizaron se destacan el calibrador
vernier, la balanza de laboratorio, el cronometro, los péndulos con diferentes masas y formas, un
soporte, una regla graduada de un metro, objetos con Formas no perfectas de diferentes volúmenes y
masas elaborados en un mismo material.
Al haber identificado estos instrumentos y los pasos que debíamos hacer, procedimos a medir todas
las figuras con el calibrador repetidas veces en la fase uno de nuestro experimento, luego los pesamos
y anotamos todo en la hoja de datos y dimos fin a esta parte.
La segunda sección del experimento se divide en tres partes fundamentales, en las cuales se lanza un
péndulo variando la masa del objeto longitud de la cuerda y el ángulo con que se lanza el péndulo.
- En la primera fase tomamos un péndulo con masa y longitud constante, variando el ángulo con
que se lanzaba el péndulo y medimos el tiempo que tardaba en realizar estos intervalos
- En la segunda parte se varia la masa y se mantienen constantes la longitud y el ángulo
- En la tercera parte se varia la longitud de la cuerda y se conservan constantes el ángulo y la
masa del péndulo
Por ultimo realizamos los arreglos correspondientes a la hoja de datos para que el profesor le diera el
visto bueno.
4
CÁLCULOS Y ANÁLISIS
PARTE I
• Instrumento de Medida de Longitud: Calibrador Precisión: 0.05 mm.
• Instrumento de Medida de Masa: Balanza Precisión: 0.01 mm.
• Material de los objetos a utilizar: aluminio.
1. Para cada uno de los Objetos medidos, Complete:
Tabla 1. Medidas directas: Datos y Cálculos de Error
Objeto 1 Forma: Cubo
Masa = 43.7g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P.
(Mm.)
Error A.
(Mm.)
Error Rel.
%
L. Caract. L1 2.660 cm. 2.790 cm. 2.720 cm. 2.670 cm.
2.71
0.05 2.76
L. Caract. L2 2.300 cm. 2.300 cm. 2.300 cm. 2.310 cm. 2.302 0.005 0.32
L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- --
Objeto 2 Forma: Cilindro hueco
Masa = 69.9g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P.
(Mm.)
Error A.
(Mm.)
Error Rel.
%
L. Caract. L1 2.830 cm. 2.810 cm. 2.830 cm. 2.830 cm. 2.825 0.01 0.53
L. Caract. L2 3.680 cm. 3.700 cm. 3.090 cm. 3.700 cm. 3.542 0.30 12.7
L. Caract. L3 1.580 cm. 1.570 cm. 1.565 cm. 1.570 cm. 1.571 0.0062 0.59
Objeto 3 Forma: Prisma Regular
Masa = 15.4g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P.
(Mm.)
Error A.
(Mm.)
Error Rel.
%
L. Caract. L1 3.510 cm. 3.500 cm. 3.520 cm. 3.515 cm. 3.511 0.0085 0.363
L. Caract. L2 1.765 cm. 1.760 cm. 1.755 cm. 1.760 cm. 1.76 0.004 0.340
L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- --
Objeto 4 Forma: Cono
5
Masa = 53.5g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P.
(Mm.)
Error A.
(Mm.)
Error Rel.
%
L. Caract. L1 3.500 cm. 3.510 cm. 3.505 cm. 3.510 cm. 3.506 0.0047 0.20
L. Caract. L2 4.020 cm. 4.015 cm. 4.015 cm. 4.020 cm. 4.017 0.0029 0.1
L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- --
Objeto 5 Forma: Esfera
Masa = 49.1g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P.
(Mm.)
Error A.
(Mm.)
Error Rel.
%
L. Caract. L1 3.500 cm. 3.510 cm. 3.505 cm. 5.510 cm. 3.506 0.0037 0.158
L. Caract. L2 -- -- -- -- -- -- --
L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- --
3. Utilizando las formulas respectivas calcule los volúmenes de los cuerpos y complete la tabla 2
Tabla 2. Medidas Indirectas
[ ]gmm δ± [ ]3
cmvv δ± [ ]3
cmgδρρ ±
Cubo 43.7 g 20.186 cm3 2.16 g/cm3
Cilindro 69.9 g 32.03 cm3 2.18 g/cm3
Prisma Regular 15.4 g 12.285 cm3 1.25 g/cm
Esfera 49.1 g 12.828 cm3 3.82 g/cm3
cono 53.5 g 16.9 cm3 3.16 g/cm3
Densidad Promedio 2.514 g/cm3
6. Responda las siguientes preguntas
a) La densidad depende de la forma o tamaño del que este hecho?
6
La diferencia de la densidad con respecto a la masa o el volumen dependen de cada objeto, su
cociente depende solamente del tipo de material que esta hecho y no de la forma ni tamaño del
mismo.
b) Cual es la diferencia de densidad de masa y densidad de peso?
La densidad de la masa es el cociente entre la masa y el volumen de un objeto, mientras que la
densidad del peso es solamente el valor numérico.
c) Como un físico define la masa de un objeto y el peso del mismo?
La masa es lo que podemos tocar y palpar con nuestros sentidos, mientras que el peso es mes una
medida de la masa de un objeto
d) El peso de un objeto es proporcional a su masa?
No, por que un objeto al tener una masa grande puede tener un valor numérico de su masa (peso),
pequeño
Densidad = masa / volumen
PARTE II
1. De la ecuación (1) obtenga el valor de g para la ciudad de Bucaramanga con tres cifras
decimales gLT π2=
2. Haga todos los cálculos necesarios para completar las siguientes tablas: La solución se
encuentra en tabulación de resultados, tablas 3, 4 y 5
3. Que puede concluir respecto al efecto de la amplitud angular en el periodo del péndulo
En la primera experiencia notamos que cuando aumentamos la amplitud angular en el péndulo, el
periodo (T) aumenta, ya que la amplitud es directamente proporcional al periodo lo podemos
comprobar mediante esta ecuación 





+





+= ...
24
1
12 2 θ
π sen
g
l
T
4. Que puede usted concluir respecto al efecto de la masa pendular en el periodo del péndulo.
En la segunda experiencia notamos que la masa no afecta el periodo (T) de un péndulo simple, ya
que es inversamente proporcional al periodo.
5. use papel milimetrado y trace a T como función de L. Dicha función tiene curvatura hacia
abajo T depende de L en una potencia menor que 1: Anexamos grafica # 1
7
6. Puesto que la grafica anterior representa una función de potencia, a
KLT = , trace T en
función de L en el papel Log – Log: Anexamos Grafica # 2
7. De la grafica determine la potencia ‘a’ y el valor de la constante ‘K’ y determine la exactitud
de sus resultados comparando con la formula teórica (1).
8. Con el valor de la constante ‘K’ hallada experimentalmente estime el valor de la gravedad y
compare sus resultados con el valor teórico (ecuación 1).
[ ]22
,/4 scmkg π=
TABULACION DE RESULTADOS
Tabla 3. Periodo contra Amplitud Angular
θ En grados sexagesimales: 12° Longitud: 20 cm. Oscilaciones: n = 10
Tiempo 1 = 11.52; Tiempo 2 = 11.28; Tiempo 3 = 11.42; Tiempo 4 = 11.34
Desviación Estándar: 2
2
xx −=θ 73.12974.129 −=θ θ = 0.1
2
x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 434.1142.1128.1152.11
2222
+++ 2
x = 129.74
2
x = ( )[ ]2
434.1142.1128.1152.11 +++
2
x =129.73
[ ]stt promprom δ± 11.39 ± 0.1 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.139 ±
0.01
θ en Grados
sexagesimales
Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= /
T(s)
12° 11’’52 11’’28 11’’42 11’’34 11.39 ±0.1 1.139 ± 0.01
10° 10’’70 10’’88 10’’66 10’’78 10.75 ± 0 1.075 ± 0
7° 9’’34 9’’52 9’’47 9’’49 9.45 ± 0.1 0.945 ± 0.01
Tabla 4. Periodo contra Masa del Péndulo
Masa en Gramos: 12.1 g Longitud: 30 cm. Oscilaciones: n = 10
Tiempo 1 = 17.77; Tiempo 2 = 16.42; Tiempo 3 = 16.48; Tiempo 4 = 17.23
Desviación Estándar: 2
2
xx −=θ 15.28846.288 −=θ θ = 0.55
2
x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 423.1748.1642.1677.17
2222
+++ 2
x = 288.46
8
2
x = ( )[ ]2
423.1748.1642.1677.17 +++
2
x =288.15
[ ]stt promprom δ± 16.97 ± 0.55 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.697 ±
0.055
M(g) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= /
T(s)
12.1 g 17’’77 16’’42 16’’48 17’’23 16.97 ±0.55 1.697 ± 0.055
9.2 g 10’’59 12’’65 13’’55 13’’69 12.61 ± 1.23 1.261 ±0.123
50.04 g 15’’45 16’’52 16’’21 15’’56 15.93 ± 0.44 1.593 ± 0.044
Tabla 5. Periodo contra Longitud del Péndulo
Longitud: 10 cm. Oscilaciones: n = 10
Tiempo 1 = 8.40; Tiempo 2 = 8.03; Tiempo 3 = 8.27; Tiempo 4 = 8.34
Desviación Estándar: 2
2
xx −=θ 22.6824.68 −=θ θ = 0.14
2
x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 434.827.803.840.8
2222
+++ 2
x = 68.24
2
x = ( )[ ]2
434.827.803.840.8 +++
2
x = 68.22
[ ]stt promprom δ± 11.39 ± 0.1 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.139 ±
0.01
L(cm.) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= /
T(s)
20 cm. 8’’40 8’’03 8’’27 8’’34 8.26 ± 0.14 0.826 ± 0.014
15 cm. 6’’34 6’’72 6’’35 6’’46 6.46 ± 0.17 0.646 ± 0.017
25 cm. 8’’70 9’’57 9’’63 9’’22 9.28 ± 0.37 0.928 ± 0.037
30cm. 10’’76 10’’98 10’’39 10’’38 10.59 ± 0.24 1.059 ± 0.024
28 cm. 10’’21 10’’27 10’’20 10’’23 10.22 ± 0 1.022 ± 0
9
2
x = ( )[ ]2
423.1748.1642.1677.17 +++
2
x =288.15
[ ]stt promprom δ± 16.97 ± 0.55 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.697 ±
0.055
M(g) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= /
T(s)
12.1 g 17’’77 16’’42 16’’48 17’’23 16.97 ±0.55 1.697 ± 0.055
9.2 g 10’’59 12’’65 13’’55 13’’69 12.61 ± 1.23 1.261 ±0.123
50.04 g 15’’45 16’’52 16’’21 15’’56 15.93 ± 0.44 1.593 ± 0.044
Tabla 5. Periodo contra Longitud del Péndulo
Longitud: 10 cm. Oscilaciones: n = 10
Tiempo 1 = 8.40; Tiempo 2 = 8.03; Tiempo 3 = 8.27; Tiempo 4 = 8.34
Desviación Estándar: 2
2
xx −=θ 22.6824.68 −=θ θ = 0.14
2
x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 434.827.803.840.8
2222
+++ 2
x = 68.24
2
x = ( )[ ]2
434.827.803.840.8 +++
2
x = 68.22
[ ]stt promprom δ± 11.39 ± 0.1 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.139 ±
0.01
L(cm.) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= /
T(s)
20 cm. 8’’40 8’’03 8’’27 8’’34 8.26 ± 0.14 0.826 ± 0.014
15 cm. 6’’34 6’’72 6’’35 6’’46 6.46 ± 0.17 0.646 ± 0.017
25 cm. 8’’70 9’’57 9’’63 9’’22 9.28 ± 0.37 0.928 ± 0.037
30cm. 10’’76 10’’98 10’’39 10’’38 10.59 ± 0.24 1.059 ± 0.024
28 cm. 10’’21 10’’27 10’’20 10’’23 10.22 ± 0 1.022 ± 0
9

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Capitulo ii vibraciones mecanicas 29 de mayo 2008
Capitulo ii vibraciones   mecanicas 29 de mayo 2008Capitulo ii vibraciones   mecanicas 29 de mayo 2008
Capitulo ii vibraciones mecanicas 29 de mayo 2008Alfredo ALONZO APEÑA
 
Practica 2 cinemática y dinámica
Practica 2 cinemática y dinámicaPractica 2 cinemática y dinámica
Practica 2 cinemática y dinámicaJezus Infante
 
Texto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelame
Texto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelameTexto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelame
Texto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelamebaam07
 
HIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdf
HIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdfHIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdf
HIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdflaloperes3
 
Introducción a la Mecánica de Materiales
Introducción a la Mecánica de MaterialesIntroducción a la Mecánica de Materiales
Introducción a la Mecánica de MaterialesJlm Udal
 
DINÁMICA DE LA PARTÍCULA
DINÁMICA DE LA PARTÍCULADINÁMICA DE LA PARTÍCULA
DINÁMICA DE LA PARTÍCULAWilly D.
 
5 hidrostatica
5 hidrostatica5 hidrostatica
5 hidrostaticaJuan José
 
2 capítulo2 estatica de partículas
2 capítulo2 estatica de partículas2 capítulo2 estatica de partículas
2 capítulo2 estatica de partículasmroldanvega
 
Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...
Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...
Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...Onb Bstmnt
 
ejercicios de torsión
ejercicios de torsión ejercicios de torsión
ejercicios de torsión Estiben Gomez
 
Cap 4 corte por flexion en vigas
Cap 4 corte por flexion en vigasCap 4 corte por flexion en vigas
Cap 4 corte por flexion en vigasWilber Zanga
 
Practica numero 3 ensayo de corte y torsion
Practica numero 3 ensayo de corte y torsionPractica numero 3 ensayo de corte y torsion
Practica numero 3 ensayo de corte y torsionJorge Chacon
 

La actualidad más candente (20)

Capitulo ii vibraciones mecanicas 29 de mayo 2008
Capitulo ii vibraciones   mecanicas 29 de mayo 2008Capitulo ii vibraciones   mecanicas 29 de mayo 2008
Capitulo ii vibraciones mecanicas 29 de mayo 2008
 
MECÁNICA DE FLUIDOS
MECÁNICA DE FLUIDOSMECÁNICA DE FLUIDOS
MECÁNICA DE FLUIDOS
 
Practica 2 cinemática y dinámica
Practica 2 cinemática y dinámicaPractica 2 cinemática y dinámica
Practica 2 cinemática y dinámica
 
Cuaderno de ejercicios dinamica
Cuaderno de ejercicios dinamicaCuaderno de ejercicios dinamica
Cuaderno de ejercicios dinamica
 
Texto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelame
Texto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelameTexto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelame
Texto+de+ejerciciosresueltos+de+hidraulica+1 nelame
 
327960930 teorema-pi-bukingan
327960930 teorema-pi-bukingan327960930 teorema-pi-bukingan
327960930 teorema-pi-bukingan
 
HIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdf
HIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdfHIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdf
HIBBELER - MECÁNICA DE MATERIALES 8Ed..pdf
 
fisica Cap2
fisica Cap2fisica Cap2
fisica Cap2
 
Sesión 3 estática (1)
Sesión 3 estática (1)Sesión 3 estática (1)
Sesión 3 estática (1)
 
Introducción a la Mecánica de Materiales
Introducción a la Mecánica de MaterialesIntroducción a la Mecánica de Materiales
Introducción a la Mecánica de Materiales
 
DINÁMICA DE LA PARTÍCULA
DINÁMICA DE LA PARTÍCULADINÁMICA DE LA PARTÍCULA
DINÁMICA DE LA PARTÍCULA
 
Centro de masa
Centro de masaCentro de masa
Centro de masa
 
5 hidrostatica
5 hidrostatica5 hidrostatica
5 hidrostatica
 
2 capítulo2 estatica de partículas
2 capítulo2 estatica de partículas2 capítulo2 estatica de partículas
2 capítulo2 estatica de partículas
 
Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...
Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...
Fuerza ejercida por un campo magnetico en un alambre curvado en forma semicir...
 
ejercicios de torsión
ejercicios de torsión ejercicios de torsión
ejercicios de torsión
 
Semana 1 elasticidad
Semana 1 elasticidadSemana 1 elasticidad
Semana 1 elasticidad
 
Capitulo 5. pandeo
Capitulo 5. pandeoCapitulo 5. pandeo
Capitulo 5. pandeo
 
Cap 4 corte por flexion en vigas
Cap 4 corte por flexion en vigasCap 4 corte por flexion en vigas
Cap 4 corte por flexion en vigas
 
Practica numero 3 ensayo de corte y torsion
Practica numero 3 ensayo de corte y torsionPractica numero 3 ensayo de corte y torsion
Practica numero 3 ensayo de corte y torsion
 

Destacado (16)

Irrigacion del corazón
Irrigacion del corazón Irrigacion del corazón
Irrigacion del corazón
 
2016-us-goodwill-impairment-study
2016-us-goodwill-impairment-study2016-us-goodwill-impairment-study
2016-us-goodwill-impairment-study
 
Geografi Tingkatan 2 Taburan penduduk
Geografi Tingkatan 2 Taburan pendudukGeografi Tingkatan 2 Taburan penduduk
Geografi Tingkatan 2 Taburan penduduk
 
Custom built storage shed company in st. george
Custom built storage shed company in st. georgeCustom built storage shed company in st. george
Custom built storage shed company in st. george
 
30º Fórum Paulista do Transporte – Mobilidade e Abastecimento Urbano - Palest...
30º Fórum Paulista do Transporte – Mobilidade e Abastecimento Urbano - Palest...30º Fórum Paulista do Transporte – Mobilidade e Abastecimento Urbano - Palest...
30º Fórum Paulista do Transporte – Mobilidade e Abastecimento Urbano - Palest...
 
Herramientas para crear un buen portfolio
Herramientas para crear un buen portfolioHerramientas para crear un buen portfolio
Herramientas para crear un buen portfolio
 
Mkt 460.4 group 1 cosco
Mkt 460.4 group 1 coscoMkt 460.4 group 1 cosco
Mkt 460.4 group 1 cosco
 
Cátedra ecci
Cátedra ecciCátedra ecci
Cátedra ecci
 
Fotos Alhambra
Fotos AlhambraFotos Alhambra
Fotos Alhambra
 
Coronas de adviento
Coronas de advientoCoronas de adviento
Coronas de adviento
 
Julio verne
Julio verneJulio verne
Julio verne
 
Open Innovation
Open InnovationOpen Innovation
Open Innovation
 
Normas 568 a y b
Normas 568 a y bNormas 568 a y b
Normas 568 a y b
 
3. transport membran
3. transport membran3. transport membran
3. transport membran
 
οι Iοί και τo antivirus
οι Iοί και τo antivirus οι Iοί και τo antivirus
οι Iοί και τo antivirus
 
En el Baudilio I
En el Baudilio IEn el Baudilio I
En el Baudilio I
 

Similar a Informe L0 UIS FISICA I (20)

Practica1,2
Practica1,2Practica1,2
Practica1,2
 
Laboratorio 3
Laboratorio 3 Laboratorio 3
Laboratorio 3
 
3ESO FQ ejercicios
3ESO FQ ejercicios3ESO FQ ejercicios
3ESO FQ ejercicios
 
Ejercicios resueltos
Ejercicios resueltosEjercicios resueltos
Ejercicios resueltos
 
Practica IV
Practica IVPractica IV
Practica IV
 
Aceleracion de la Gravedad
Aceleracion de la GravedadAceleracion de la Gravedad
Aceleracion de la Gravedad
 
Informe No Lineal.docx
Informe No Lineal.docxInforme No Lineal.docx
Informe No Lineal.docx
 
Practica numero 4
Practica numero 4 Practica numero 4
Practica numero 4
 
1 magnitudes
1 magnitudes1 magnitudes
1 magnitudes
 
Practica4
Practica4Practica4
Practica4
 
Rosa Cano Sistemas de unidades
Rosa Cano Sistemas de unidadesRosa Cano Sistemas de unidades
Rosa Cano Sistemas de unidades
 
Pendulo
PenduloPendulo
Pendulo
 
Ejercicios 3n
Ejercicios 3nEjercicios 3n
Ejercicios 3n
 
Laboratorio pendulo simple
Laboratorio pendulo simpleLaboratorio pendulo simple
Laboratorio pendulo simple
 
Informede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica iiInformede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica ii
 
Informede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica iiInformede nº 02 de fisica ii
Informede nº 02 de fisica ii
 
Informe oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicasInforme oscilaciones armonicas
Informe oscilaciones armonicas
 
Practica3.
Practica3.Practica3.
Practica3.
 
Medidas indirectas-trcho
Medidas indirectas-trchoMedidas indirectas-trcho
Medidas indirectas-trcho
 
Experimento de pendulo simple
Experimento de pendulo simpleExperimento de pendulo simple
Experimento de pendulo simple
 

Más de Karen Serrano

Resistividad Laboratorio Física II
Resistividad Laboratorio Física IIResistividad Laboratorio Física II
Resistividad Laboratorio Física IIKaren Serrano
 
L2 circuitos cc (Corriente Continua)
L2 circuitos cc (Corriente Continua)L2 circuitos cc (Corriente Continua)
L2 circuitos cc (Corriente Continua)Karen Serrano
 
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con Análisis
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con AnálisisCampos eléctricos Y Líneas equipotenciales con Análisis
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con AnálisisKaren Serrano
 
El transformador LABORATORIO UIS
El transformador LABORATORIO UISEl transformador LABORATORIO UIS
El transformador LABORATORIO UISKaren Serrano
 
L0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIA
L0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIAL0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIA
L0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIAKaren Serrano
 
L0 preinforme PENDULO SIMPLE
L0 preinforme PENDULO SIMPLEL0 preinforme PENDULO SIMPLE
L0 preinforme PENDULO SIMPLEKaren Serrano
 
L0 preinforme Péndulo Simple
L0 preinforme Péndulo SimpleL0 preinforme Péndulo Simple
L0 preinforme Péndulo SimpleKaren Serrano
 
Examen DE Laboratorio de Fisica I
Examen DE Laboratorio de Fisica IExamen DE Laboratorio de Fisica I
Examen DE Laboratorio de Fisica IKaren Serrano
 
Habilitacion física 2 RESUELTO
Habilitacion física 2 RESUELTOHabilitacion física 2 RESUELTO
Habilitacion física 2 RESUELTOKaren Serrano
 

Más de Karen Serrano (10)

PROCESOS QUÍMICOS
PROCESOS QUÍMICOSPROCESOS QUÍMICOS
PROCESOS QUÍMICOS
 
Resistividad Laboratorio Física II
Resistividad Laboratorio Física IIResistividad Laboratorio Física II
Resistividad Laboratorio Física II
 
L2 circuitos cc (Corriente Continua)
L2 circuitos cc (Corriente Continua)L2 circuitos cc (Corriente Continua)
L2 circuitos cc (Corriente Continua)
 
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con Análisis
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con AnálisisCampos eléctricos Y Líneas equipotenciales con Análisis
Campos eléctricos Y Líneas equipotenciales con Análisis
 
El transformador LABORATORIO UIS
El transformador LABORATORIO UISEl transformador LABORATORIO UIS
El transformador LABORATORIO UIS
 
L0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIA
L0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIAL0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIA
L0 preinforme VELOCIDAD INSTANTÁNEA Y VELOCIDAD MEDIA
 
L0 preinforme PENDULO SIMPLE
L0 preinforme PENDULO SIMPLEL0 preinforme PENDULO SIMPLE
L0 preinforme PENDULO SIMPLE
 
L0 preinforme Péndulo Simple
L0 preinforme Péndulo SimpleL0 preinforme Péndulo Simple
L0 preinforme Péndulo Simple
 
Examen DE Laboratorio de Fisica I
Examen DE Laboratorio de Fisica IExamen DE Laboratorio de Fisica I
Examen DE Laboratorio de Fisica I
 
Habilitacion física 2 RESUELTO
Habilitacion física 2 RESUELTOHabilitacion física 2 RESUELTO
Habilitacion física 2 RESUELTO
 

Último

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfssuser50d1252
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfvictorbeltuce
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORGonella
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Angélica Soledad Vega Ramírez
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.profandrearivero
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxNataliaGonzalez619348
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2Eliseo Delgado
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAJesus Gonzalez Losada
 
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivosOrdinolaSernaquIrene
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...MagalyDacostaPea
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicialLorenaSanchez350426
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...YobanaZevallosSantil1
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJOLeninCariMogrovejo
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxMaritza438836
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...DavidBautistaFlores1
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdfGabrieldeJesusLopezG
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALEDUCCUniversidadCatl
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaLuis Minaya
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTESaraNolasco4
 

Último (20)

Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdfFichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
Fichas de Matemática TERCERO DE SECUNDARIA.pdf
 
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdfMapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
Mapa Mental de estrategias de articulación de las areas curriculares.pdf
 
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIORDETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
DETALLES EN EL DISEÑO DE INTERIOR
 
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
Contextualización y aproximación al objeto de estudio de investigación cualit...
 
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
Abregú, Podestá. Directores.Líderes en Acción.
 
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docxSecuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
Secuencia didáctica.DOÑA CLEMENTINA.2024.docx
 
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
PÉNSUM ENFERMERIA 2024 - ECUGENIUS S.A. V2
 
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICAHISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
HISPANIDAD - La cultura común de la HISPANOAMERICA
 
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivoslos cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
los cinco reinos biologicos 0 de los seres vivos
 
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
4° SES COM MAR 09 Leemos una noticia del dengue e identificamos sus partes (1...
 
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación iniciallibro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
libro para colorear de Peppa pig, ideal para educación inicial
 
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO  YESSENIA 933623393 NUEV...
IV SES LUN 15 TUTO CUIDO MI MENTE CUIDANDO MI CUERPO YESSENIA 933623393 NUEV...
 
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJODIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR- DR LENIN CARI MOGROVEJO
 
recursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basicorecursos naturales america cuarto basico
recursos naturales america cuarto basico
 
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docxIII SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
III SEGUNDO CICLO PLAN DE TUTORÍA 2024.docx
 
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
describimos como son afectados las regiones naturales del peru por la ola de ...
 
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdfPRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD  EDUCATIVO.pdf
PRIMER GRADO SOY LECTOR PART1- MD EDUCATIVO.pdf
 
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMALVOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
VOLUMEN 1 COLECCION PRODUCCION BOVINA . SERIE SANIDAD ANIMAL
 
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsaManejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
Manejo del Dengue, generalidades, actualización marzo 2024 minsa
 
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE4º SOY LECTOR PART2- MD  EDUCATIVO.p df PARTE
4º SOY LECTOR PART2- MD EDUCATIVO.p df PARTE
 

Informe L0 UIS FISICA I

  • 1. Universidad industrial de Santander Escuela de Física Laboratorio de Física I Experiencia L0 Mediciones L, M y T, Análisis de Errores e Interpretación de Graficas Grupo J3A, Subgrupo # 6 Uday Camilo Moreno Salcedo Saúl Sánchez Mantilla Javier López Ortiz Realización de la Practica: Febrero 22 de 2007 Entrega del Informe: Marzo 8 de 2007 Bucaramanga Primer semestre de 2007
  • 2. Introducción Desde la antigüedad las personas han tratado de comprender la naturaleza y los fenómenos que en ella se observan, por tal motivo se han utilizado métodos y aparatos de medida, que en un principio eran muy rudimentarios y de poca exactitud, pero que con el paso del tiempo y la necesidad de conocer resultados mas precisos se han logrado perfeccionar y optimizar llegando cada ves mas a cálculos mas correctos, sin embargo estos métodos de precisión al ser manipulados por el hombre tienen un margen de error. Por tal motivo se busca conocer e interactuar con estos métodos de precisión, para que a través de prácticas preliminares se reduzca el margen de error, por lo tanto se hacen varias mediciones de un mismo objeto, para luego ser analizadas para llegar a unas conclusiones finales. 2
  • 3. TEORÍA Volúmenes de sólidos: Volumen de un cubo: V = a 3 Volumen de un paralelepípedo: V= cba ** Volumen de un cilindro: V = hr ** 2 π Volumen de una pirámide: V = 3 * 2 ha Volumen de un cono: V = 3 ** 2 hrπ Volumen de una esfera: V = r 3 ** 3 4 π Movimiento pendular: La fuerza de recuperación debería ser proporcional a θ, puesto que la longitud L es constante. En el movimiento de untado a otro de la lenteja, la fuerza de recuperación necesaria es proporcionada por la componente tangencial del peso. θmgsenF −= La fuerza de recuperación es proporcional a senθ y no a θ. La conclusión es que la lenteja no oscila con M.A.S. Cuando se utiliza la aproximación senθ = θ la ecuación se vuelve θθ mgmgsenF −=−= Comparando esta relación con la ecuación anterior se obtiene: θθ mgkLF −=−= De donde: g L k m = Sustituyendo esta proporción en la ecuación k m T π2= se obtiene una expresión para el periodo de un péndulo simple g L T π2= Valor de latitud, longitud y altura de la ciudad de Bucaramanga Altura: (metros sobre el nivel del mar) 960 Posición geográfica: Bucaramanga se encuentra en una terraza inclinada de la cordillera oriental a los 708’ de latitud norte, con respecto al meridiano de Bogota y 73°08’ de longitud al oeste de Greenwich Error absoluto y error relativo de medidas: Error Absoluto: Es igual a la imprecisión que acompaña a la medida. Ea = imprecisión EaxX ±= Error Relativo: es el cociente entre el error absoluto y el que damos como representativo (la medida aritmética) x Ea ER = 3
  • 4. Descripción del montaje experimental / lista del equipo usado y procedimiento desarrollado en la práctica: Inicialmente el profesor nos dio a conocer el tiempo y los instrumentos que serian necesario para ejecutar con eficacia la practican. Entre las herramientas que se utilizaron se destacan el calibrador vernier, la balanza de laboratorio, el cronometro, los péndulos con diferentes masas y formas, un soporte, una regla graduada de un metro, objetos con Formas no perfectas de diferentes volúmenes y masas elaborados en un mismo material. Al haber identificado estos instrumentos y los pasos que debíamos hacer, procedimos a medir todas las figuras con el calibrador repetidas veces en la fase uno de nuestro experimento, luego los pesamos y anotamos todo en la hoja de datos y dimos fin a esta parte. La segunda sección del experimento se divide en tres partes fundamentales, en las cuales se lanza un péndulo variando la masa del objeto longitud de la cuerda y el ángulo con que se lanza el péndulo. - En la primera fase tomamos un péndulo con masa y longitud constante, variando el ángulo con que se lanzaba el péndulo y medimos el tiempo que tardaba en realizar estos intervalos - En la segunda parte se varia la masa y se mantienen constantes la longitud y el ángulo - En la tercera parte se varia la longitud de la cuerda y se conservan constantes el ángulo y la masa del péndulo Por ultimo realizamos los arreglos correspondientes a la hoja de datos para que el profesor le diera el visto bueno. 4
  • 5. CÁLCULOS Y ANÁLISIS PARTE I • Instrumento de Medida de Longitud: Calibrador Precisión: 0.05 mm. • Instrumento de Medida de Masa: Balanza Precisión: 0.01 mm. • Material de los objetos a utilizar: aluminio. 1. Para cada uno de los Objetos medidos, Complete: Tabla 1. Medidas directas: Datos y Cálculos de Error Objeto 1 Forma: Cubo Masa = 43.7g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P. (Mm.) Error A. (Mm.) Error Rel. % L. Caract. L1 2.660 cm. 2.790 cm. 2.720 cm. 2.670 cm. 2.71 0.05 2.76 L. Caract. L2 2.300 cm. 2.300 cm. 2.300 cm. 2.310 cm. 2.302 0.005 0.32 L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- -- Objeto 2 Forma: Cilindro hueco Masa = 69.9g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P. (Mm.) Error A. (Mm.) Error Rel. % L. Caract. L1 2.830 cm. 2.810 cm. 2.830 cm. 2.830 cm. 2.825 0.01 0.53 L. Caract. L2 3.680 cm. 3.700 cm. 3.090 cm. 3.700 cm. 3.542 0.30 12.7 L. Caract. L3 1.580 cm. 1.570 cm. 1.565 cm. 1.570 cm. 1.571 0.0062 0.59 Objeto 3 Forma: Prisma Regular Masa = 15.4g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P. (Mm.) Error A. (Mm.) Error Rel. % L. Caract. L1 3.510 cm. 3.500 cm. 3.520 cm. 3.515 cm. 3.511 0.0085 0.363 L. Caract. L2 1.765 cm. 1.760 cm. 1.755 cm. 1.760 cm. 1.76 0.004 0.340 L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- -- Objeto 4 Forma: Cono 5
  • 6. Masa = 53.5g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P. (Mm.) Error A. (Mm.) Error Rel. % L. Caract. L1 3.500 cm. 3.510 cm. 3.505 cm. 3.510 cm. 3.506 0.0047 0.20 L. Caract. L2 4.020 cm. 4.015 cm. 4.015 cm. 4.020 cm. 4.017 0.0029 0.1 L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- -- Objeto 5 Forma: Esfera Masa = 49.1g Medida 1 Medida 2 Medida 3 Medida 4 Medida P. (Mm.) Error A. (Mm.) Error Rel. % L. Caract. L1 3.500 cm. 3.510 cm. 3.505 cm. 5.510 cm. 3.506 0.0037 0.158 L. Caract. L2 -- -- -- -- -- -- -- L. Caract. L3 -- -- -- -- -- -- -- 3. Utilizando las formulas respectivas calcule los volúmenes de los cuerpos y complete la tabla 2 Tabla 2. Medidas Indirectas [ ]gmm δ± [ ]3 cmvv δ± [ ]3 cmgδρρ ± Cubo 43.7 g 20.186 cm3 2.16 g/cm3 Cilindro 69.9 g 32.03 cm3 2.18 g/cm3 Prisma Regular 15.4 g 12.285 cm3 1.25 g/cm Esfera 49.1 g 12.828 cm3 3.82 g/cm3 cono 53.5 g 16.9 cm3 3.16 g/cm3 Densidad Promedio 2.514 g/cm3 6. Responda las siguientes preguntas a) La densidad depende de la forma o tamaño del que este hecho? 6
  • 7. La diferencia de la densidad con respecto a la masa o el volumen dependen de cada objeto, su cociente depende solamente del tipo de material que esta hecho y no de la forma ni tamaño del mismo. b) Cual es la diferencia de densidad de masa y densidad de peso? La densidad de la masa es el cociente entre la masa y el volumen de un objeto, mientras que la densidad del peso es solamente el valor numérico. c) Como un físico define la masa de un objeto y el peso del mismo? La masa es lo que podemos tocar y palpar con nuestros sentidos, mientras que el peso es mes una medida de la masa de un objeto d) El peso de un objeto es proporcional a su masa? No, por que un objeto al tener una masa grande puede tener un valor numérico de su masa (peso), pequeño Densidad = masa / volumen PARTE II 1. De la ecuación (1) obtenga el valor de g para la ciudad de Bucaramanga con tres cifras decimales gLT π2= 2. Haga todos los cálculos necesarios para completar las siguientes tablas: La solución se encuentra en tabulación de resultados, tablas 3, 4 y 5 3. Que puede concluir respecto al efecto de la amplitud angular en el periodo del péndulo En la primera experiencia notamos que cuando aumentamos la amplitud angular en el péndulo, el periodo (T) aumenta, ya que la amplitud es directamente proporcional al periodo lo podemos comprobar mediante esta ecuación       +      += ... 24 1 12 2 θ π sen g l T 4. Que puede usted concluir respecto al efecto de la masa pendular en el periodo del péndulo. En la segunda experiencia notamos que la masa no afecta el periodo (T) de un péndulo simple, ya que es inversamente proporcional al periodo. 5. use papel milimetrado y trace a T como función de L. Dicha función tiene curvatura hacia abajo T depende de L en una potencia menor que 1: Anexamos grafica # 1 7
  • 8. 6. Puesto que la grafica anterior representa una función de potencia, a KLT = , trace T en función de L en el papel Log – Log: Anexamos Grafica # 2 7. De la grafica determine la potencia ‘a’ y el valor de la constante ‘K’ y determine la exactitud de sus resultados comparando con la formula teórica (1). 8. Con el valor de la constante ‘K’ hallada experimentalmente estime el valor de la gravedad y compare sus resultados con el valor teórico (ecuación 1). [ ]22 ,/4 scmkg π= TABULACION DE RESULTADOS Tabla 3. Periodo contra Amplitud Angular θ En grados sexagesimales: 12° Longitud: 20 cm. Oscilaciones: n = 10 Tiempo 1 = 11.52; Tiempo 2 = 11.28; Tiempo 3 = 11.42; Tiempo 4 = 11.34 Desviación Estándar: 2 2 xx −=θ 73.12974.129 −=θ θ = 0.1 2 x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 434.1142.1128.1152.11 2222 +++ 2 x = 129.74 2 x = ( )[ ]2 434.1142.1128.1152.11 +++ 2 x =129.73 [ ]stt promprom δ± 11.39 ± 0.1 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.139 ± 0.01 θ en Grados sexagesimales Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / T(s) 12° 11’’52 11’’28 11’’42 11’’34 11.39 ±0.1 1.139 ± 0.01 10° 10’’70 10’’88 10’’66 10’’78 10.75 ± 0 1.075 ± 0 7° 9’’34 9’’52 9’’47 9’’49 9.45 ± 0.1 0.945 ± 0.01 Tabla 4. Periodo contra Masa del Péndulo Masa en Gramos: 12.1 g Longitud: 30 cm. Oscilaciones: n = 10 Tiempo 1 = 17.77; Tiempo 2 = 16.42; Tiempo 3 = 16.48; Tiempo 4 = 17.23 Desviación Estándar: 2 2 xx −=θ 15.28846.288 −=θ θ = 0.55 2 x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 423.1748.1642.1677.17 2222 +++ 2 x = 288.46 8
  • 9. 2 x = ( )[ ]2 423.1748.1642.1677.17 +++ 2 x =288.15 [ ]stt promprom δ± 16.97 ± 0.55 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.697 ± 0.055 M(g) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / T(s) 12.1 g 17’’77 16’’42 16’’48 17’’23 16.97 ±0.55 1.697 ± 0.055 9.2 g 10’’59 12’’65 13’’55 13’’69 12.61 ± 1.23 1.261 ±0.123 50.04 g 15’’45 16’’52 16’’21 15’’56 15.93 ± 0.44 1.593 ± 0.044 Tabla 5. Periodo contra Longitud del Péndulo Longitud: 10 cm. Oscilaciones: n = 10 Tiempo 1 = 8.40; Tiempo 2 = 8.03; Tiempo 3 = 8.27; Tiempo 4 = 8.34 Desviación Estándar: 2 2 xx −=θ 22.6824.68 −=θ θ = 0.14 2 x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 434.827.803.840.8 2222 +++ 2 x = 68.24 2 x = ( )[ ]2 434.827.803.840.8 +++ 2 x = 68.22 [ ]stt promprom δ± 11.39 ± 0.1 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.139 ± 0.01 L(cm.) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / T(s) 20 cm. 8’’40 8’’03 8’’27 8’’34 8.26 ± 0.14 0.826 ± 0.014 15 cm. 6’’34 6’’72 6’’35 6’’46 6.46 ± 0.17 0.646 ± 0.017 25 cm. 8’’70 9’’57 9’’63 9’’22 9.28 ± 0.37 0.928 ± 0.037 30cm. 10’’76 10’’98 10’’39 10’’38 10.59 ± 0.24 1.059 ± 0.024 28 cm. 10’’21 10’’27 10’’20 10’’23 10.22 ± 0 1.022 ± 0 9
  • 10. 2 x = ( )[ ]2 423.1748.1642.1677.17 +++ 2 x =288.15 [ ]stt promprom δ± 16.97 ± 0.55 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.697 ± 0.055 M(g) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / T(s) 12.1 g 17’’77 16’’42 16’’48 17’’23 16.97 ±0.55 1.697 ± 0.055 9.2 g 10’’59 12’’65 13’’55 13’’69 12.61 ± 1.23 1.261 ±0.123 50.04 g 15’’45 16’’52 16’’21 15’’56 15.93 ± 0.44 1.593 ± 0.044 Tabla 5. Periodo contra Longitud del Péndulo Longitud: 10 cm. Oscilaciones: n = 10 Tiempo 1 = 8.40; Tiempo 2 = 8.03; Tiempo 3 = 8.27; Tiempo 4 = 8.34 Desviación Estándar: 2 2 xx −=θ 22.6824.68 −=θ θ = 0.14 2 x = ( ) ( ) ( ) ( )[ ] 434.827.803.840.8 2222 +++ 2 x = 68.24 2 x = ( )[ ]2 434.827.803.840.8 +++ 2 x = 68.22 [ ]stt promprom δ± 11.39 ± 0.1 ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / 1.139 ± 0.01 L(cm.) Oscilaciones n = 10 [ ]stt promprom δ± ( ) [ ]sTntT prom δ±±= / T(s) 20 cm. 8’’40 8’’03 8’’27 8’’34 8.26 ± 0.14 0.826 ± 0.014 15 cm. 6’’34 6’’72 6’’35 6’’46 6.46 ± 0.17 0.646 ± 0.017 25 cm. 8’’70 9’’57 9’’63 9’’22 9.28 ± 0.37 0.928 ± 0.037 30cm. 10’’76 10’’98 10’’39 10’’38 10.59 ± 0.24 1.059 ± 0.024 28 cm. 10’’21 10’’27 10’’20 10’’23 10.22 ± 0 1.022 ± 0 9