Trabajo de cultura ciudadana de la universidad del atlantico.

2. 1. El autor del texto está imaginando
una universidad, ¿por qué crees que
la sueña y no la describe?
 Describirla seria explicar cómo es
nuestra universidad y aunque
muchos quisiéramos que nuestra
Uniatlantico fuese como la
universidad soñada del autor, nuestra
universidad no es así y por eso él
expresa sus ideas en forma de
sueños. La sueña porque imagina
una universidad distinta a como es
en realidad, porque anhela que sea
así.

3.  2. ¿Crees que ésta universidad
que está imaginando puede ser la
UNIATLÁNTICO, por qué?
 De hecho, el autor está imaginando
la Uniatlantico. Ahora, pienso que sí,
ese sueño tanto del autor como de
muchos, podría hacerse realidad,
solo es necesario que las personas
que sientan sentido de pertenencia
por la UA de multipliquen, que los
profesores estén dispuestos a
cambiar, si lo están haciendo mal, su
modelo de enseñanza y además,
sean gestores del cambio. Que los
alumnos estén a disposición de todos
los conocimientos que se les quieran
enseñar; que desarrollen sus propios
ideales y los defiendan, pero de una
forma correcta. Que haya equidad y
que se respire paz y que los
directivos se comprometan día a día
a contribuir al desarrollo y a la mejora
de la universidad.

4.  3. ¿Qué crees que nos quiere
decir el autor con las siguientes
expresiones:
 Sentirla como propia,
 Vivir la intimidad,
 Gozar del silencio,
 Vivir los diferentes espacios?
 “Sentirla como propia”
El autor nos está incitando al sentido
de pertenencia, a que nosotros
como estudiantes de la Uniatlantico
cuidamos, valoremos, mantengamos
y queramos nuestra universidad.
 “Vivir la intimidad”
Que la universidad sea un espacio en
donde se de la preservación de todos
las personas que hacemos parte de
ella, que se respete nuestro derecho
de mantener en reserva
determinadas facetas de nuestra
personalidad.
 “Gozar del silencio”
Que ojala en la universidad se dieran
espacios donde uno pudiese disfrutar
el silencio, un lugar donde uno pueda
comulgar o meditar consigo mismo.
 “Vivir los diferentes espacios”
Sentir y disfrutar cada espacio que
nos brinda nuestra universidad, cada
pasillo, cada salón, las cafeterías,
plazoletas y las áreas donde nos
podemos recrear.

5.  4. Además de aprender con la
escuela, la familia, la universidad,
¿ de qué otra forma podemos
aprender?
 Utilizando el tiempo libre. Que no
lo veamos cómo un tiempo en
cual no tenemos nada que hacer,
tiempo perdido; si no que esos
espacios sean espacios de
diálogo y aprendizaje.

6.  5. ¿ Qué cosas de las que
haces diariamente puedes
enseñarle a los demás? Cita
algunas.
 Enseñarles a compartir con
los demás, a colaborar en
casa, a trabajar en equipo,
motivarlos a estudiar y
aprender, a comunicarse
con Dios y a intentar ser
cada día un poquito más
felices.

7.  6. ¿Estas bien
informada sobre lo
que ocurre en tu
universidad día a
día? ¿de qué forma
te llega la
información?
 La verdad es que
considero que no estoy lo
suficientemente informada
con lo que sucede día tras
día en mi universidad y
ahora, no sé si la
información que recibo
sea 100% verdadera. Me
entero algunas veces por
la página de la U y otras, la
mayoría, por un grupo de
Facebook, cosa que indica
que la información que
recibo no es para nada
confiable.

8.  7. ¿Qué ocurre si no se
tiene información?
 Si no tenemos
información nos
pueden manipular
informativamente,
como desconocemos
e ignoramos algo
estamos expuestos a
recibir cualquier tipo
de datos, argumentos,
noticias o información
y aunque no sea
verdadera, no las
creemos.

9.  8. ¿Te parece
importante aprender a
usar las nuevas
tecnologías?
 Si es importante
aprender a utilizar las
nuevas tecnologías
porque estas (Internet,
los ordenadores, la
robótica o la
maquinaria) facilitan el
trabajo, la
comunicación, que la
distancia deje de ser un
obstáculo y que la
información y el
conocimiento estén al
alcance de todos. Pero
además de utilizarlas,
pienso que lo más
importante es saber
utilizarlas.

10.  9. ¿Si fueras el
representante de la
universidad, que harías por
tu ciudad?
 Pienso que por mi ciudad
puedo hacer las mismas
obras siendo representante
de la universidad o no.
Ahora, quizá buscaría la
forma para que más
personas tengan acceso a
la educación, al fin y al
cabo el desarrollo de mi
ciudad depende,
básicamente, de que tan
educados estemos sus
habitantes. Buscar la
manera para que la
democracia sea base
fundamental de nuestra
universidad y por ende de
nuestra ciudad.

11.  10. Escribe acerca de cómo
es tu universidad soñada.
 Sueño con una universidad que nos incite a
crecer como personas y permita el libre
desarrollo de nuestra personalidad. En
donde todas las personas se traten con
respeto y tolerancia. Los docentes no solo
no nos inculquen la información, si no que
nos guíen para descubrirla y adueñarnos de
ella, que valoren el esfuerzo que hace cada
estudiante por aprender día tras día y no
sean tan drásticos al momento de
evaluarnos cuantitativamente y que
muchos aprendan que no solo hay que
tener en cuenta la nota del parcial como la
nota final, ya que a un estudiante se le
debe evaluar por su deber, hacer y ser. Una
universidad que sea de todos y para todo,
que sea apta para personas discapacitadas
y no existan discriminaciones religiosas o de
pensamientos. Una universidad donde el
interés general prevalezca sobre el
particular. Una universidad democrática y
participativa. Una universidad, en dónde
hayan excelentes recursos educativos,
fortalecimiento del estudio e investigación,
una universidad que se mantenga limpia,
donde haya una enfermería a disposición
de todos los estudiantes y bien equipada.

13. Este año barranquilla cumplió 201 años.
Al programa de licenciatura en
Educación Artística y Licenciatura de
Música de la Universidad del Atlántico, le
gustaría celebrar la trayectoria de
Barranquilla a lo largo de estos años.
Para ello se les ocurre organizar un
evento en el que se interpreten y difunda
las obras de los músicos y artistas
representativos de la ciudad.

14. Han planeado realizar
pequeñas actividades en la
universidad a lo largo de todo
el mes de abril.
Estas actividades resaltaran
nuestra cultura y tradición,
nuestros platos típicos, el antes
y después de barranquilla y
muchas cosas más.

15. Se llevaran a cabo todos los lunes y miércoles del mes mencionado
anteriormente y para que se realice con éxito y el espacio no sea un
impedimento, tienen previsto ubicar una tarima en el coliseo de la
universidad y otra en la cancha de futbol, depende del tipo y hora de
actividad escogerán el escenario.
Y además en el carnaval 2015, la comparsa Uniatlantico
participara en los diferentes desfiles y llevaran a las calles de
nuestra ciudad pequeñas muestras de lo ya vivido en la UA.

16. Actividad #3