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Republica Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la
Educación
I.U. Politécnico Santiago Mariño
Extensión Porlamar
Ecología, Educación
Ambiental y Conciencia
Ambientalista
Realizado por:
Karlys Velásquez C.I: 27424668
Ecología
Definición:
La ecología es una rama de la
biología que estudia las
interacciones que determinan la
distribución, abundancia, número
y organización de los
organismos en los ecosistemas.
En otras palabras, la ecología es
el estudio de la relación entre las
plantas y los animales con su
ambiente físico y biológico.
Incluye las leyes fundamentales
que regulan el funcionamiento de
los ecosistemas. Es una ciencia
integradora de los diversos
conocimientos de las ciencias
naturales.
Su Origen etimológico:
Desde el punto de vista
etimológico, ecología
proviene del griego, oikos
= casa y logos = ciencia.
Es por lo tanto, la ciencia
que estudia las relaciones
de los seres vivos entre sí
y con su hábitat. Los
organismos vivos no
existen en forma aislada
sino que actúan entre sí y
sobre los componentes
químicos y físicos del
ambiente inanimado.
La ecología es la rama
de la Biología que
estudia las interacciones
de los seres vivos con
su hábitat. Esto incluye
factores abióticos, esto
es, condiciones
ambientales tales como:
climatológicas, edáficas,
etc.; pero también
incluye factores bióticos,
esto es, condiciones
derivadas de las
relaciones que se
establecen con otros
seres vivos
Objeto:
Educación Ambiental
Se define:
Como el proceso que permite a la persona
comprender las relaciones de interdependencia con
su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y
crítico de su realidad biofísica, social, política,
económica y cultural.
Objetivos:
•Ayudar a las personas y a los
grupos sociales a que adquieran
mayor sensibilidad y conciencia
sobre el cuidado del medio
ambiente, creando soluciones
viables para el mantenimiento
óptimo del mismo.
•Distinguir las causas que alteran
el ambiente
•Identificar la interacción entre los
factores naturales y la intervención
humana.
• Educación permanente.
• Conocimientos técnicos y valores éticos.
• Enfoque global.
• Vinculación, interdependencia y solidaridad.
• Resolución de problemas.
• Iniciativa y sentido de la responsabilidad.
• Renovación del proceso educativo.
Características:
Conciencia Ambientalista
Definición
Es el entendimiento que
se tiene del impacto de
los seres humanos en el
entorno. Es decir,
entender como influyen
las acciones de cada día
en el medio ambiente y
como esto afecta el
futuro de nuestro
espacio.
¿A dónde llega ?
Según cifras de Naciones Unidas,
en la próxima década unas 2.700
millones de personas vivirán en
zonas con escasez de agua. El
riesgo no solo está en el campo
hídrico. En lo que se refiere a
humedales, por ejemplo, cuya
extensión en Colombia es de
3.019.965 hectáreas, la acción del
hombre amenaza con acabarlos.
CONCLUSION:
 Para finalizar es importante acotar que los
puntos a tratar son de gran importancia ya
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  • 1. Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación I.U. Politécnico Santiago Mariño Extensión Porlamar Ecología, Educación Ambiental y Conciencia Ambientalista Realizado por: Karlys Velásquez C.I: 27424668
  • 2. Ecología Definición: La ecología es una rama de la biología que estudia las interacciones que determinan la distribución, abundancia, número y organización de los organismos en los ecosistemas. En otras palabras, la ecología es el estudio de la relación entre las plantas y los animales con su ambiente físico y biológico. Incluye las leyes fundamentales que regulan el funcionamiento de los ecosistemas. Es una ciencia integradora de los diversos conocimientos de las ciencias naturales. Su Origen etimológico: Desde el punto de vista etimológico, ecología proviene del griego, oikos = casa y logos = ciencia. Es por lo tanto, la ciencia que estudia las relaciones de los seres vivos entre sí y con su hábitat. Los organismos vivos no existen en forma aislada sino que actúan entre sí y sobre los componentes químicos y físicos del ambiente inanimado. La ecología es la rama de la Biología que estudia las interacciones de los seres vivos con su hábitat. Esto incluye factores abióticos, esto es, condiciones ambientales tales como: climatológicas, edáficas, etc.; pero también incluye factores bióticos, esto es, condiciones derivadas de las relaciones que se establecen con otros seres vivos Objeto:
  • 3. Educación Ambiental Se define: Como el proceso que permite a la persona comprender las relaciones de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política, económica y cultural. Objetivos: •Ayudar a las personas y a los grupos sociales a que adquieran mayor sensibilidad y conciencia sobre el cuidado del medio ambiente, creando soluciones viables para el mantenimiento óptimo del mismo. •Distinguir las causas que alteran el ambiente •Identificar la interacción entre los factores naturales y la intervención humana. • Educación permanente. • Conocimientos técnicos y valores éticos. • Enfoque global. • Vinculación, interdependencia y solidaridad. • Resolución de problemas. • Iniciativa y sentido de la responsabilidad. • Renovación del proceso educativo. Características:
  • 4. Conciencia Ambientalista Definición Es el entendimiento que se tiene del impacto de los seres humanos en el entorno. Es decir, entender como influyen las acciones de cada día en el medio ambiente y como esto afecta el futuro de nuestro espacio. ¿A dónde llega ? Según cifras de Naciones Unidas, en la próxima década unas 2.700 millones de personas vivirán en zonas con escasez de agua. El riesgo no solo está en el campo hídrico. En lo que se refiere a humedales, por ejemplo, cuya extensión en Colombia es de 3.019.965 hectáreas, la acción del hombre amenaza con acabarlos.
  • 5. CONCLUSION:  Para finalizar es importante acotar que los puntos a tratar son de gran importancia ya que a través de ellos podemos orientarnos y aprender mas sobre el cuidado y mantenimiento de nuestro ecosistema.