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 El DARPA (Defense Advanced Research
Projects Agency) de EEUU, quería que, sus
militares, científicos e investigadores, que
estaban distanciados entre si pudieran
intercambiar información y que, por el
contexto, este contacto no se perdiera a
pesar de recibir un ataque nuclear.
20/08/2016 2Kathia Jhansson
 DARPANET: 4 computadoras interconectadas.
 ARPANET: Surge en 1972 con 37 computadoras
interconectadas. Se usaba el Telnet, similar al
e-mail.
 NSFNET: Surge en 1984, paralela a el ARPANET,
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saturada. En 1987 se satura esta última dando
pié a una redimensión de esta red, con
modems, mejores computadoras y la unión de
países aliados a EEUU
 INTERNET (red de redes): En los 90 se abrió a
todos los que puedan conectarse mediante el
protocolo TCP/IP.
20/08/2016Kathia Jhansson 3
 Red que integra todas las redes del mundo,
compuesta por millones de computadoras
interconectadas.
 Conjunto de redes.
 Telaraña universal: red internacional que
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 Ya no es solo una red de intercambio de
información, es una herramienta de trabajo
multidisciplinar, una sofisticada herramienta de
escape de la realidad y una importante
herramienta de generación de contenidos y de
comunicación entre individuos. Hoy tenemos la
posibilidad de enviar información de un lugar del
mundo a otro en segundos, realizar
presentaciones online, compartir nuestras vidas a
través de fotos, vídeos, sonidos y textos, vivir en
un mundo paralelo como nos proponen algunos
juegos. De esta manera, historias personales se
convirtieron en públicas y temas locales se
convierten en globales.
20/08/2016Kathia Jhansson 5
 El desarrollo de internet ha puesto en marcha
un debate sobre el modo en el que la
comunicación a través de este afecta las
relaciones sociales.
 Libera al individuo de las restricciones
geográficas y une a las personas en torno a
nuevas comunidades de interés que no están
atadas a un lugar concreto. Vivimos en una
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través de las nuevas tecnologías.
 Internet es nuestra herramienta de
interacción relacional y plantea también
nuevos retos para la privacidad y la
seguridad.
20/08/2016Kathia Jhansson 6
 Surgió en los 90 a partir de la idea de definir
un “sistema de hipermedios distribuidos”.
 La WWW puede definirse como: hipertexto,
sistema de enlaces que permite saltar de un
lugar a otro; multimedia, que hace referencia
al tipo de contenidos que puede manejar
(gráficos, videos, sonidos, texto y otros) e
Internet, base sobre la que se transmite la
información.
20/08/2016Kathia Jhansson 7
 Se ven como las conocidas “páginas web”.
Una ventana muestra al usuario la
información que desea, con textos y gráficos,
con los enlaces marcados en diferente color y
subrayados.
 Las páginas están situadas en los servidores
de todo el mundo y se accede a ella gracias al
“navegador” o browser. Este emplea un
protocolo HTTP, que funciona sobre TCP/IP
que gestiona el aspecto de las páginas y
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 Cada página web tiene una dirección única en
Internet, en forma de URL, que es el que
indica el tipo de documento.
20/08/2016Kathia Jhansson 8
 Web 1.0: Es de solo lectura, ya que el usuario no
puede interactuar con el contenido de la página
(ningún comentario, respuesta, etc.). Estando la
información totalmente limitada a lo que el
Webmaster pueda publicar.
 Web 2.0: sitios web que facilitan el compartir
información, la interoperabilidad y el diseño
centrado en el usuario (creador de contenidos).
También permite la colaboración entre usuarios.
 Web 3.0: Internet más “Inteligente”. Sistema
predictivo.
20/08/2016Kathia Jhansson 9
20/08/2016Kathia Jhansson 10
Web Colaboración Finalidad
1.0 Unidireccional.
Solo lectura; sin
posibilidad de
colaboración
por parte de
terceros.
Presentación de
información
estática.
2.0
(red social)
Bidireccional; se
permite la
colaboración.
Presentación de
información.
Aporta
dinamismo.
3.0
(web semántica)
Totalmente
colaborativa.
Incorpora
realidad virtual.
Se le agrega la
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inteligencia
artificial.
 Actualmente la Web que está más presente en
nuestra vida cotidiana es la 2.0, todos alguna
vez le escribimos a alguien “Feliz
Cumpleaños” por Facebook, nos quejamos de
algo por Twitter, subimos una foto por
Instagram, mandamos un mail, comentamos
que tanto nos disgustó una noticia en un
portal digital y algunos hasta modificamos
alguna información errada en Wikipedia.
 Muchos dicen que, en esta web, el
protagonista es el usuario, que tiene todo a
su alcance gracias al internet. La gran
pregunta es: ¿El usuario tiene al Internet o el
Internet lo tiene a él?
20/08/2016Kathia Jhansson 11
 La brecha digital se define como la
separación que existe entre las personas que
utilizan las Tecnologías de Información y
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  • 1.
  • 2.  El DARPA (Defense Advanced Research Projects Agency) de EEUU, quería que, sus militares, científicos e investigadores, que estaban distanciados entre si pudieran intercambiar información y que, por el contexto, este contacto no se perdiera a pesar de recibir un ataque nuclear. 20/08/2016 2Kathia Jhansson
  • 3.  DARPANET: 4 computadoras interconectadas.  ARPANET: Surge en 1972 con 37 computadoras interconectadas. Se usaba el Telnet, similar al e-mail.  NSFNET: Surge en 1984, paralela a el ARPANET, para la investigación académica que ya estaba saturada. En 1987 se satura esta última dando pié a una redimensión de esta red, con modems, mejores computadoras y la unión de países aliados a EEUU  INTERNET (red de redes): En los 90 se abrió a todos los que puedan conectarse mediante el protocolo TCP/IP. 20/08/2016Kathia Jhansson 3
  • 4.  Red que integra todas las redes del mundo, compuesta por millones de computadoras interconectadas.  Conjunto de redes.  Telaraña universal: red internacional que conecta redes más pequeñas. 20/08/2016Kathia Jhansson 4
  • 5.  Ya no es solo una red de intercambio de información, es una herramienta de trabajo multidisciplinar, una sofisticada herramienta de escape de la realidad y una importante herramienta de generación de contenidos y de comunicación entre individuos. Hoy tenemos la posibilidad de enviar información de un lugar del mundo a otro en segundos, realizar presentaciones online, compartir nuestras vidas a través de fotos, vídeos, sonidos y textos, vivir en un mundo paralelo como nos proponen algunos juegos. De esta manera, historias personales se convirtieron en públicas y temas locales se convierten en globales. 20/08/2016Kathia Jhansson 5
  • 6.  El desarrollo de internet ha puesto en marcha un debate sobre el modo en el que la comunicación a través de este afecta las relaciones sociales.  Libera al individuo de las restricciones geográficas y une a las personas en torno a nuevas comunidades de interés que no están atadas a un lugar concreto. Vivimos en una nueva sociedad en red y globalizada, unida a través de las nuevas tecnologías.  Internet es nuestra herramienta de interacción relacional y plantea también nuevos retos para la privacidad y la seguridad. 20/08/2016Kathia Jhansson 6
  • 7.  Surgió en los 90 a partir de la idea de definir un “sistema de hipermedios distribuidos”.  La WWW puede definirse como: hipertexto, sistema de enlaces que permite saltar de un lugar a otro; multimedia, que hace referencia al tipo de contenidos que puede manejar (gráficos, videos, sonidos, texto y otros) e Internet, base sobre la que se transmite la información. 20/08/2016Kathia Jhansson 7
  • 8.  Se ven como las conocidas “páginas web”. Una ventana muestra al usuario la información que desea, con textos y gráficos, con los enlaces marcados en diferente color y subrayados.  Las páginas están situadas en los servidores de todo el mundo y se accede a ella gracias al “navegador” o browser. Este emplea un protocolo HTTP, que funciona sobre TCP/IP que gestiona el aspecto de las páginas y enlaces.  Cada página web tiene una dirección única en Internet, en forma de URL, que es el que indica el tipo de documento. 20/08/2016Kathia Jhansson 8
  • 9.  Web 1.0: Es de solo lectura, ya que el usuario no puede interactuar con el contenido de la página (ningún comentario, respuesta, etc.). Estando la información totalmente limitada a lo que el Webmaster pueda publicar.  Web 2.0: sitios web que facilitan el compartir información, la interoperabilidad y el diseño centrado en el usuario (creador de contenidos). También permite la colaboración entre usuarios.  Web 3.0: Internet más “Inteligente”. Sistema predictivo. 20/08/2016Kathia Jhansson 9
  • 10. 20/08/2016Kathia Jhansson 10 Web Colaboración Finalidad 1.0 Unidireccional. Solo lectura; sin posibilidad de colaboración por parte de terceros. Presentación de información estática. 2.0 (red social) Bidireccional; se permite la colaboración. Presentación de información. Aporta dinamismo. 3.0 (web semántica) Totalmente colaborativa. Incorpora realidad virtual. Se le agrega la tecnología de inteligencia artificial.
  • 11.  Actualmente la Web que está más presente en nuestra vida cotidiana es la 2.0, todos alguna vez le escribimos a alguien “Feliz Cumpleaños” por Facebook, nos quejamos de algo por Twitter, subimos una foto por Instagram, mandamos un mail, comentamos que tanto nos disgustó una noticia en un portal digital y algunos hasta modificamos alguna información errada en Wikipedia.  Muchos dicen que, en esta web, el protagonista es el usuario, que tiene todo a su alcance gracias al internet. La gran pregunta es: ¿El usuario tiene al Internet o el Internet lo tiene a él? 20/08/2016Kathia Jhansson 11
  • 12.  La brecha digital se define como la separación que existe entre las personas que utilizan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) como una parte rutinaria de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas, en está última se puede mencionar a las personas en situación de calle, los abuelos que no saben como utilizar la tecnología y la gente del campo. 20/08/2016Kathia Jhansson 12