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CONSEJOS PARA MANTENER UN BUEN TRATO EN ENTORNOS DIGITALES
(EXTRACTO DEL MANUAL BUEN TRATO UACH)
Para que todos(as) podamos mantener un buen clima en nuestras interacciones por medios
digitales, considerando los principios del buen trato, recomendamos las siguientes prácticas:
▪ Debemos ser conscientes de que al otro lado de la pantalla hay una persona que también
está trabajando o estudiando desde casa en este contexto de pandemia. Demostremos
empatía con el otro(a). Los(as) profe- sores, estudiantes, colegas, compañeros(as), jefes, etc.,
también tienen familia y preocupaciones personales que hoy conviven en el mismo entorno
en el que desarrollamos nuestro trabajo o estudios.
▪ Una excelente muestra de respeto y consideración con las demás personas es mantener la
sana costumbre de saludar, despedirnos y dar las gracias, tal y como lo hacemos en nuestras
interacciones presenciales. Enviar un correo electrónico o ingresar a una reunión con un
saludo, demuestra que siento consideración y deferencia por los demás.
▪ También es una muestra de consideración y respeto por el entorno digital, ingresar a las
plataformas utilizando el nombre real o un nombre que permita identificarnos claramente,
para que todos/as sepamos con quien estamos interactuando, ya que no estamos
físicamente presentes. Usar seudónimo, alias o un nombre ficticio, resulta incómodo e
inseguro para el resto de los participantes de la clase o de la reunión, que no sabe si está
interactuando con un colega o un compañero(a) o con una persona desconocida.
▪ Las interacciones virtuales no son comunes para todas las personas, y la facilidad o dificultad
en su acceso depende de muchísimos factores. Entonces, si nos damos cuenta que un/a
compañero/a de asignatura, un/a profesor/a o un/a colega de trabajo no entiende o no sabe
cómo acceder o cómo funciona alguna herramienta, debemos valorar el esfuerzo que realiza,
empatizar con su situación y apoyarle en lo que necesite. A su vez, si tenemos alguna persona
de confianza, acudamos a ella para entender de mejor manera estas herramientas: no nos
aislemos, podemos pedir y recibir ayuda en los momentos en que lo necesitemos.
▪ Escuchemos atentamente y participemos en las reuniones o clases virtuales. Dado que no
compartimos un espacio físico, es fundamental que todos y todas pongamos de nuestra
parte para estar presentes a través de una comunicación respetuosa. Si, por cualquier
motivo prefieres no mostrar tu rostro o entorno, usar sólo el audio o el chat también permite
que los demás sepan que estás interesado en lo que se está conversando.
▪ i No juzguemos! Cada persona es diferente, tiene distintos gustos, cree cosas distintas, vive
en realidades distintas, y en este contexto tenemos la oportunidad de conocernos un poco
mejor, es aspectos que usualmente no interactuaríamos. Aprovechemos esta oportunidad
de aprendizaje y no malgastemos el tiempo criticando o juzgado a otro(a) por ser distinto.
▪ En el contexto en el que estamos, nuestras palabras y/o actitudes pueden mal interpretarse,
provocando un daño aún más profundo de lo que harían comúnmente. Seamos claros/as y
empáticos, ya que nadie sabe con exactitud como lo está pasando la otra persona al otro
lado de la pantalla y cuál es su situación actual no solo en relación con sus labores
académicas o docentes, sino a los cambios que la pandemia ha provocado en todas las
dimensiones de su vida diaria.
▪ Respetemos nuestro tiempo y el tiempo de los demás: no te conectes con retraso o si te
conectas con retraso infórmalo; envía consultas o requerimientos en horarios
laborares; ten comprensión si las respuestas se demoran un poco más de lo habitual.
▪ El descanso y desconexión digital es fundamental para sobrellevar las dificultades que genera
este contexto de incertidumbre en el que nos encontramos. ¡Necesitamos descansar! Haz lo
posible por posibilitar tu descanso y respetar el descanso de los demás.
▪ Si algo no te parece bien, o te sientes incómodo(a) con alguna situación, convérsalo. El
diálogo es la vía más sana para la solución de conflictos. En nuestras interacciones
necesariamente debemos aceptar que hay quienes opinarán distinto ya sea en lo político, en
lo religioso, o en otros temas.
▪ A través de redes sociales o plataformas virtuales, es muy común que se puedan presentar
malentendidos sobre el tono o las palabras que se usan para comunicar, sobre todo al
utilizar frases muy concisas o "memes" o "emoticones", por lo que debemos intentar
expresarnos de la mejor forma posible, procurando no herir ni menoscabar a nadie y
teniendo en consideración el contexto en el que nos comunicamos. Desde otra perspectiva,
cuando no entendamos lo dicho por otra persona, ¡preguntemos antes de enojarnos! Tal
vez solo es un malentendido surgido de que no tenemos acceso a la comunicación no verbal
del otro/a por la situación de distanciamiento físico actual y el encierro consecuente a la
pandemia.
▪ Atentar contra la igualdad y, por ende, discriminar puede acarrear consecuencias no solo
jurídicas, sino sobre todo en la salud emocional de las demás personas. No sabemos la
historia de la persona a la que estamos excluyendo, desconocemos el proceso por el que se
encuentra atravesando o las situaciones que ha tenido o se encuentra en proceso de
superación. Debemos pensar en las consecuencias de nuestras acciones y despojarnos de
todo aquello que pueda ocasionar un menoscabo en la dignidad de otra persona: prejuicios,
estereotipos, estigmas.
i Todos/as somos iguales y tenemos los mismos derechos!

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  • 1. CONSEJOS PARA MANTENER UN BUEN TRATO EN ENTORNOS DIGITALES (EXTRACTO DEL MANUAL BUEN TRATO UACH) Para que todos(as) podamos mantener un buen clima en nuestras interacciones por medios digitales, considerando los principios del buen trato, recomendamos las siguientes prácticas: ▪ Debemos ser conscientes de que al otro lado de la pantalla hay una persona que también está trabajando o estudiando desde casa en este contexto de pandemia. Demostremos empatía con el otro(a). Los(as) profe- sores, estudiantes, colegas, compañeros(as), jefes, etc., también tienen familia y preocupaciones personales que hoy conviven en el mismo entorno en el que desarrollamos nuestro trabajo o estudios. ▪ Una excelente muestra de respeto y consideración con las demás personas es mantener la sana costumbre de saludar, despedirnos y dar las gracias, tal y como lo hacemos en nuestras interacciones presenciales. Enviar un correo electrónico o ingresar a una reunión con un saludo, demuestra que siento consideración y deferencia por los demás. ▪ También es una muestra de consideración y respeto por el entorno digital, ingresar a las plataformas utilizando el nombre real o un nombre que permita identificarnos claramente, para que todos/as sepamos con quien estamos interactuando, ya que no estamos físicamente presentes. Usar seudónimo, alias o un nombre ficticio, resulta incómodo e inseguro para el resto de los participantes de la clase o de la reunión, que no sabe si está interactuando con un colega o un compañero(a) o con una persona desconocida. ▪ Las interacciones virtuales no son comunes para todas las personas, y la facilidad o dificultad en su acceso depende de muchísimos factores. Entonces, si nos damos cuenta que un/a compañero/a de asignatura, un/a profesor/a o un/a colega de trabajo no entiende o no sabe cómo acceder o cómo funciona alguna herramienta, debemos valorar el esfuerzo que realiza, empatizar con su situación y apoyarle en lo que necesite. A su vez, si tenemos alguna persona de confianza, acudamos a ella para entender de mejor manera estas herramientas: no nos aislemos, podemos pedir y recibir ayuda en los momentos en que lo necesitemos. ▪ Escuchemos atentamente y participemos en las reuniones o clases virtuales. Dado que no compartimos un espacio físico, es fundamental que todos y todas pongamos de nuestra parte para estar presentes a través de una comunicación respetuosa. Si, por cualquier motivo prefieres no mostrar tu rostro o entorno, usar sólo el audio o el chat también permite que los demás sepan que estás interesado en lo que se está conversando. ▪ i No juzguemos! Cada persona es diferente, tiene distintos gustos, cree cosas distintas, vive en realidades distintas, y en este contexto tenemos la oportunidad de conocernos un poco mejor, es aspectos que usualmente no interactuaríamos. Aprovechemos esta oportunidad de aprendizaje y no malgastemos el tiempo criticando o juzgado a otro(a) por ser distinto.
  • 2. ▪ En el contexto en el que estamos, nuestras palabras y/o actitudes pueden mal interpretarse, provocando un daño aún más profundo de lo que harían comúnmente. Seamos claros/as y empáticos, ya que nadie sabe con exactitud como lo está pasando la otra persona al otro lado de la pantalla y cuál es su situación actual no solo en relación con sus labores académicas o docentes, sino a los cambios que la pandemia ha provocado en todas las dimensiones de su vida diaria. ▪ Respetemos nuestro tiempo y el tiempo de los demás: no te conectes con retraso o si te conectas con retraso infórmalo; envía consultas o requerimientos en horarios laborares; ten comprensión si las respuestas se demoran un poco más de lo habitual. ▪ El descanso y desconexión digital es fundamental para sobrellevar las dificultades que genera este contexto de incertidumbre en el que nos encontramos. ¡Necesitamos descansar! Haz lo posible por posibilitar tu descanso y respetar el descanso de los demás. ▪ Si algo no te parece bien, o te sientes incómodo(a) con alguna situación, convérsalo. El diálogo es la vía más sana para la solución de conflictos. En nuestras interacciones necesariamente debemos aceptar que hay quienes opinarán distinto ya sea en lo político, en lo religioso, o en otros temas. ▪ A través de redes sociales o plataformas virtuales, es muy común que se puedan presentar malentendidos sobre el tono o las palabras que se usan para comunicar, sobre todo al utilizar frases muy concisas o "memes" o "emoticones", por lo que debemos intentar expresarnos de la mejor forma posible, procurando no herir ni menoscabar a nadie y teniendo en consideración el contexto en el que nos comunicamos. Desde otra perspectiva, cuando no entendamos lo dicho por otra persona, ¡preguntemos antes de enojarnos! Tal vez solo es un malentendido surgido de que no tenemos acceso a la comunicación no verbal del otro/a por la situación de distanciamiento físico actual y el encierro consecuente a la pandemia. ▪ Atentar contra la igualdad y, por ende, discriminar puede acarrear consecuencias no solo jurídicas, sino sobre todo en la salud emocional de las demás personas. No sabemos la historia de la persona a la que estamos excluyendo, desconocemos el proceso por el que se encuentra atravesando o las situaciones que ha tenido o se encuentra en proceso de superación. Debemos pensar en las consecuencias de nuestras acciones y despojarnos de todo aquello que pueda ocasionar un menoscabo en la dignidad de otra persona: prejuicios, estereotipos, estigmas. i Todos/as somos iguales y tenemos los mismos derechos!