AGUA

1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA
EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN COL – SEDE CIUDAD OJEDA
TRATAMIENTO DEL AGUA
ACTIVIDAD 1
HELLEN GOMEZ
23883342
Diciembre del 2019

2. ÍNDICE GENERAL
1. Introducción
2. ¿Qué es el agua?
3. ¿Qué sería de los organismos acuáticos si desaparecieran las fuentes de agua?
4. ¿Corre algún riesgo la vida en la Tierra?
5. ¿Qué funciones de los seres vivos necesitan de agua para realizarse?
6. contaminación del agua. ¿Cómo se puede contaminar el agua en la naturaleza
7. ¿Por qué flota el hielo en el agua?
8. ¿Podría influir esta característica del agua en la sobrevivencia de las especies?
9. el ciclo del agua
10. Como se clasifican las aguas en general
11. tipos de agentes contaminantes del agua
12. Conclusiones

3. INTRODUCCIÓN
Sin duda alguna, que, sin el vital líquido más importante para la vida humana, el
medio ambiente, los seres vivos y el planeta tierra, no podrían existir para
satisfacer necesidades básicas en interacción con dichos factores.El agua después
del aire, es el principal recurso natural más importante del medio ambiente
Sin embargo, no se ha valorado y utilizado sosteniblemente este recurso en la vida
diaria, donde las actividades de orígenes domésticas, industriales, mineras,
agropecuarias, agrícolas, sociales, económicas, políticas, culturales y ambientales
han alterado su calidad o estado natural apto para el consumo humano

4. ¿QUE ES EL AGUA?
El agua es el elemento más
importante para la vida.
Es de una importancia vital
para el ser humano, así
como para el resto de
animales y seres vivos que
nos acompañan en el
planeta Tierra.

5. ¿POR QUÉ PUEDE SER IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL
AGUA?
El hecho de que el agua
puede estar en las tres
fases en un rango
relativamente estrecho de
presiones crea muchas
oportunidades para que la
vida florezca

6. ¿POR QUÉ PUEDE SER IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL
AGUA?
Ya que el agua es el elemento
más importante para la vida. Es
de una importancia vital para
el ser humano, así como para
el resto de animales y seres
vivos que nos acompañan en
el planeta Tierra

7. ¿QUÉ SERÍA DE LOS ORGANISMOS ACUÁTICOS SI
DESAPARECIERAN LAS FUENTES DE AGUA?
Se extinguirían, puesto a que se
irían quedando sin un lugar en
donde vivir con el transcurso del
tiempo y llegaría el momento en
el que el agua
dulce se termine por completo.

8. ¿CORRE ALGÚN RIESGO LA VIDA EN LA TIERRA?
Si corre el riesgo de la vida en la tierra,
ya que el agua es esencial para la vida
de todo ser vivo de la tierra. También
regula la temperatura del planeta tierra
y así tener un ámbito esencial para el
hábitat de seres vivos.
Otro fundamenta es que ocupa el 79
% del planeta y posee ecosistemas
marinos que son aprovechables en el
alimento del ser humano.

9. ¿CORRE ALGÚN RIESGO LA VIDA EN LA TIERRA?
Para los ciudadanos del
mundo los efectos
del agotamiento del agua en
todo el mundo serán
catastróficos.
En caso de que el mundo se
quede sin H20 la lucha para
asegurar el acceso al agua
potable fresca, limpia será
implacable

10. ¿CORRE ALGÚN RIESGO LA VIDA EN LA TIERRA?
Terremotos
Sin duda alguna quedarnos
sin agua representa algunas
consecuencias graves. Los
científicos ambientales sostienen
que, el hundimiento del terreno
durante la extracción de las aguas
subterráneas podría conducir a un
mayor riesgo de terremotos,
debido al hecho de que la corteza
de la tierra se está volviendo más
ligera

11. ¿CORRE ALGÚN RIESGO LA VIDA EN LA TIERRA?
La desalinización
El proceso de desalinización es otra
de las situaciones qué pasaría si se
acaba el agua. Y es que cuando las
naciones no tengan más agua
dulce para beber, se verán en la
obligación de quitarle la sal al agua
del océano para poder consumirla

12. ¿CORRE ALGÚN RIESGO LA VIDA EN LA TIERRA?
Las plantas se secarían
Es lamentable, pero esta sería otra
de las cosas qué pasaría si se acaba
el agua en el planeta Tierra, por
ejemplo; un cactus puede
sobrevivir sin agua durante mucho
tiempo, debido a que disponen de
un gran reserva de agua, pero ésta
no es eterna, por lo que
igualmente terminarán muriendo

13. ¿QUÉ FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS NECESITAN DE AGUA
PARA REALIZARSE?
Los elementos minerales del
suelo a las plantas mediante
agua. Sin ella no se
realizaría el proceso de
fotosíntesis.
En el interior de los organismos los
alimentos son redistribuidos gracias a
medios líquidos acuosos(sangre, flujo
linfático, savia. entre otros.)
El agua constituye el medio para
expulsar al exterior los desechos
del ser vivo. Por ejemplo: la
orina, el sudor

14. ¿QUÉ FUNCIONES DE LOS SERES VIVOS NECESITAN DE AGUA
PARA REALIZARSE?
Regular la
temperatura
interna de su
cuerpo.
Para absorber
nutrientes.
Ayuda al metabolismo.
Elimina sales y toxinas.
Amortigua
articulación.
Protege
órganos vitales
del ser vivo.

15. CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
¿CÓMO SE PUEDE CONTAMINAR EL AGUA EN LA NATURALEZA?

16. CONTAMINACIÓN DEL AGUA.
¿CÓMO SE PUEDE CONTAMINAR EL AGUA EN LA NATURALEZA?

17. ¿POR QUÉ FLOTA EL HIELO EN EL AGUA?
Es importante mencionar que, la estructura del hielo,
forma un retículo que ocupa más espacio y es menos
denso que el agua líquida.
Cuando el agua se enfría, se contrae su volumen,
como sucede en todos los cuerpos, pero al alcanzar
los 4ºC cesa la contracción y su estructura se dilata
hasta transformarse en hielo en el punto de
congelación.

18. ¿POR QUÉ FLOTA EL HIELO EN EL AGUA?
Por eso el hielo es
menos denso que el
agua y flota sobre ella.

19. ¿POR QUÉ FLOTA EL HIELO EN EL AGUA?
Gracias a esta anomalía del agua, los lagos,
ríos y mares, comienzan a congelarse desde
la superficie hacia abajo, y esta costra de
hielo superficial sirve de abrigo a los seres
que viven, pues aunque la temperatura
ambiental sea extremadamente baja (-50 0 -
60º C), el agua de la superficie transformada
en hielo mantiene constante su temperatura
en 0ºC.

20. ¿POR QUÉ FLOTA EL HIELO EN EL AGUA?
Y el agua del fondo queda protegida
térmicamente del exterior, y puede
alcanzar los 4º o 5ºC, que son
suficientes para la supervivencia de
ciertas especies. En esta propiedad se
basan los esquimales para construir
sus casa de hielo (iglúes).

21. ¿PODRÍA INFLUIR ESTA CARACTERÍSTICA DEL AGUA
EN LA SOBREVIVENCIA DE LAS ESPECIES?
Definitivamente si influye, ya que Si el hielo no flotase,
los fondos marinos se llenarían de hielo y estos nunca se
derretirían.
Con lo que a cada invierno, más hielo que se va al fondo
marino, más frío y más hielo que se hunde.
El hecho de que el hielo flote permite que haya vida
marina debajo de estas placas de hielo gigantes; permite
que los animales que están en su superficie puedan vivir
y permite que el hielo se descongele por el efecto del
sol, vuelva al agua y se evapore en un ciclo continuo.

22. HIPOTESIS
1. Una capa de un lago o ecosistema marino es
beneficioso porque regula la temperatura,
2. La temperatura del agua debajo del hielo es esencial
para la vida acuática

23. EL CICLO DEL AGUA

24. EL CICLO DEL AGUA
El agua de la superficie terrestre se evapora
al ser calentada por el sol y se condensa en
la atmósfera formando las nubes, para
posteriormente, volver a precipitar en forma
de lluvia, granizo o nieve… pero el volumen
de agua en la tierra siempre es el mismo

25. COMO SE CLASIFICAN LAS AGUAS EN GENERAL.
Agua Potable. Agua que puede ser
consumida por personas y animales sin
riesgo de contraer enfermedades.
Agua salada. Agua en la que la
concentración de sales es relativamente
alta (más de 10 000 mg/l).
Agua salobre. Agua que contiene sal en una
proporción significativamente menor que el
agua marina

26. COMO SE CLASIFICAN LAS AGUAS EN GENERAL.
Agua Potable. Agua que puede ser Agua dulce. Agua natural
con una baja concentración de sales, o generalmente
considerada adecuada, previo tratamiento, para producir agua
potable.
Agua dura. Agua que contiene un gran número de iones
positivos. La dureza está determinada por el número de
átomos de calcio y magnesio presentes. El jabón
generalmente se disuelve malamente en las aguas duras.
Agua blanda. Agua sin dureza significativa.

27. COMO SE CLASIFICAN LAS AGUAS EN GENERAL.
Aguas negras. Agua de abastecimiento de una comunidad después de
haber sido contaminada por diversos usos. Puede ser una
combinación de residuos, líquidos o en suspensión, de tipo doméstico,
municipal e industrial, junto con las aguas subterráneas, superficiales y
de lluvia que puedan estar presentes.
Aguas grises. Aguas domésticas residuales compuestas por agua
de lavar procedente de la cocina, cuarto de baño, aguas de los
fregaderos, y lavaderos.
Aguas residuales. Fluidos residuales en un sistema de alcantarillado. El
gasto o agua usada por una casa, una comunidad, una granja, o
industria que contiene materia orgánica disuelta o suspendida.

28. COMO SE CLASIFICAN LAS AGUAS EN GENERAL.
Aguas residuales municipales. Residuos líquidos, originados
por una comunidad, formados posiblemente aguas
residuales domésticas o descargas industriales.
Agua bruta. Agua que no ha recibido tratamiento de ningún
tipo, o agua que entra en una planta para su ulterior tratamiento.
Aguas muertas. Aguas en estado de escasa o nula circulación,
generalmente con déficit de oxígeno.
Agua alcalina. Agua cuyo pH es superior a 7

29. TIPOS DE AGENTES CONTAMINANTES DEL AGUA
Derrame de petróleo
contaminación de aguas
superficiales
Absorbentes
de oxígeno
Contaminación del
agua subterránea
Contaminación
microbiológica
Materia suspendida
Contaminación
química
Contaminación
por nutrientes

30. CONCLUSIONES
1. La importancia del agua en la vida puede entenderse si nos referimos a las
funciones que realizan los organismos para mantenerse vivos.
2. En las funciones que permiten a los organismos manejar la energía para
sintetizar y degradar compuestos, el agua juega un papel determinante.
3. Así mismo, los compuestos orgánicos, fuente de energía, se transportan a
través del agua.
4. La fotosíntesis no podría tener lugar en los vegetales fotosintéticos, sin la
presencia de la molécula de agua.

31. REFLEXIÓN
AHORRAR AGUA ES DE SUMA IMPORTANCIA. BASTA CON
LLENAR MÁS LA LAVADORA, UTILIZAR REGULADORES EN
LOS GRIFOS, INTRODUCIR UN LADRILLO O UNA BOTELLA
LLENA EN LA CISTERNA, DUCHARNOS EN LUGAR DE
BAÑARNOS O AFEITARNOS O CEPILLARNOS LOS DIENTES
CON EL GRIFO CERRADO. TODAS ESTAS ACTITUDES
PUEDEN HACERNOS AHORRAR MILES DE LITROS DE
AGUA POR DÍA”.