LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
Base de datos bibliográficas_v07.pptx
1. UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS
(Universidad del Perú, DECANA DE AMÉRICA)
UNIDAD DE POSGRADO
FACULTAD DE INGENIERÍA GEOLÓGICA, MINERA, METALÚRGICA
Y GEOGRÁFICA
INTEGRANTES:
• ESPINO, EDER
• IBÁÑEZ, DANIEL
• LÓPEZ, GUILIANA.
• PALACÍN, MILAGROS.
• PUMA, CLAUDIO.
• RÍOS, BRUNO.
BASES DE DATOS BIBLIOGRÁFICOS Junio, 2022
2.
3. Fuentes de información bibliográfica (I).
Fundamentos para la realización de búsquedas bibliográficas
• CONSIDERACIONES PARA EL USO DE LA BASE DE DATOS
Debido a la enorme cantidad de información existente y la diversidad de fuentes que la recogen
requieren un mejor conocimiento de estas por parte de los profesionales, que además deberán
familiarizarse con las nuevas TIC que permiten su difusión y acceso, así como con la metodología
de la búsqueda bibliográfica
Ámbito geográfico de cobertura de la base de datos
Cobertura temporal
Valorar el idioma de la base de datos.
Decidir el tipo de documentos que quieren obtenerse.
4. Para una buena estrategia de búsqueda en bases de datos bibliográficas deben
realizarse las siguientes tareas:
• 1.- Indagar en diccionarios, terminologías y tesauros la sintaxis correcta de los términos de búsqueda
• 2.- Asociar a los términos de búsqueda los especificadores temáticos apropiados.
• 3.- Utilizar operadores booleanos.
• 4.- Contemplar la posibilidad de utilizar otros posibles operadores, como los de proximidad, el
truncamiento y el uso de paréntesis.
• 5.- Elegir los tipos de documentos que realmente interesan.
• 6.- Realizar las limitaciones o ampliaciones necesarias.
Fuentes de información bibliográfica (I).
Fundamentos para la realización de búsquedas bibliográficas
5. Bases de datos
SciVerse SCOPUS
Google académico
Current Contents Connect® (CCC).
The Web of Science® (WoS)
eLibro
Dialnet
SciELO
6.
7. Scopus es una base de datos bibliográfica
iniciada en 2004, de resúmenes y citas de
artículos de revistas científicas. Contiene,
además de artículos, más de 3.700 revistas
indexadas en acceso abierto, más de
210.000 libros y más de 8 millones de
actas de congresos, más de 8 millones de
documentos en acceso abierto, incluye
también artículos de prensa de más de
5.500 títulos, y portadas 40 idiomas.
Cubre áreas de: ciencia, tecnología, medicina
y ciencias sociales (incluyendo artes y
humanidades). Abarca más de 35.000 títulos
de todas las áreas. A parte de revistas, tiene
series monográficas, actas de congresos,
libros y patentes.
En Scopus se pueden realizar búsquedas en
español e inglés, ya que en Scopus se indexan
los documentos en el idioma en el que está
escrito y en inglés.
Por ejemplo:
• Si un documento está escrito en español, se indexa
con la información bibliográfica en inglés y el título
se encontrará disponible en español e inglés.
• Si un documento está escrito en inglés, se indexa
toda la información bibliográfica del documento en
inglés.
8. ● Buscar documentos y acceder al texto completo en caso de que tenga suscripción.
● Unas de las opciones de búsqueda disponible en Scopus es por agencia de financiación.
● Evaluar el rendimiento de la investigación mediante los índices de impacto SJR,
CiteScore y SNIP o las altmétricas ofrecidas por PlumX (herramienta que analiza el
impacto social y académico de investigadores e instituciones).
● Rastrear citas para saber qué está de actualidad en un área de investigación,
proporcionando los artículos y autores más citados.
● Identificar autores y encontrar información relacionada con el autor.
● Mantenerse actualizado en un ámbito de investigación, de una institución, o de la
producción de un investigador y saber quién le cita, creando alertas de búsqueda que
nos lleguen al correo electrónico.
● Exportar los datos a gestores bibliográficos como RefWorks, Mendeley o EndNote.
● Evaluar, seleccionar y comparar revistas. Puede ayudar a saber dónde publicar un
artículo, gracias a la evaluación que se pueda hacer de las revistas de una materia en
concreto.dd
¿Qué nos permite hacer Scopus?
9. ¿Qué tipos de fuentes ofrece Scopus?
REVISTAS CONFERENCIAS LIBROS
● Oportuno.
(Actualizado)
● Revisado por pares
(investigación
formal).
● Investigaciones
preliminares
(pueden ser un poco
menos formales).
● Ideas actuales.
● Análisis en
profundidad de un
tema específico.
Todos los campos, pero
campos típicos con alta
proporción de
publicación de revistas:
química, ciencias de la
salud, biológicas, etc.
Principalmente campos
relacionados con
Ingeniería e
Informática.
Fundamentalmente de
utilidad en Ciencias
Sociales, Artes y
Humanidades.
10. ¿Cómo registrarse en Scopus?
Pasos (1)
Ingresa a la siguiente
direeción:
https://www.scopus.com/
1. Create Account (Crear
cuenta).
1. Sign in via your
institution (regístrate a
través de tu institución).
1. Escribe San Marcos y
escoge “National
University of San
Marcos” y continuar.
1. Registra tu correo
institucional y continuar
1
2 3
4
11. Pasos (02)
1. La plataforma nos
enviará un correo
electrónico.
2. En nuestra bandeja de
entrada recibiremos el
correo y le daremos
click en “Get access”
(Obtener acceso).
3. Llenamos nuestros datos
personales, nombre,
apellido y clave (debe
tener una mayúscula y un
número). Y le damos
click en “Register”
(Registrar).
4. Finalmente, nos dan la
bienvenida y le damos a
continuar.
1
2
3
4
12. ¿Cómo buscar en Scopus?
Para iniciar una
búsqueda le
damos click en
“Search” (Buscar).
Notaremos que existen tres alternativas, Documents, Authors y Affiliations (Documentos, autores y
afiliaciones).
● Documentos: Pueden ser títulos de artículos, libros, extractos, resúmenes, palabras clave.
● Autores: Se puede incluir el nombre y el apellido.
● Afiliaciones: Podemos colocar el nombre de instituciones, organismos, universidades, etc.
Consideraciones importantes (1):
Scopus nos permite utilizar operadores booleanos para combinar diferentes consultas de búsqueda y
operadores de proximidad para encontrar las palabras cercanas. Operadores Booleanos: OR, AND, AND NOT.
Ejemplo:
● (OR) : Debe aparecer al menos un término: Lima o Cercado.
● (AND) : Ambos términos deben aparecer: Contaminación y Lima.
● (AND NOT) : Excluir un término: pulmón y no cáncer. (Y NO, siempre debe usarse al final de la consulta)
13. Consideraciones importantes (2):
Operadores de proximidad: Para buscar palabras que se encuentran a cierta distancia entre sí. PRE/n y W/n
Ejemplos:
(PRE/): Los términos deben aparecer en un orden específico entre las palabras: Trastornos PRE/3 conductuales.
donde trastornos precede a conductuales por tres palabras.
(W/): Indica la distancia entre palabras, pero no el orden: La revista W/2 publicada. Donde la revista puede
encontrarse a dos palabras de publicada.
● Esto es útil para buscar palabras en una misma oración o un mismo párrafo, jugando con los valores de n.
Por ejemplo: Para buscar palabras en una misma oración podríamos usar n=15. Y para palabras en un mismo
párrafo n=50.
También se puede usar asterisco (*) e interrogación (?), como comodines. La interrogación funciona como un
comodín unitario para buscar autores y no conocemos qué caracteres son pero si la cantidad por ejemplo: Flavio
Mat??, en este caso el buscador encontrará las palabras que empiecen con Mat y tengan dos caracteres
adicionales (Matto, Matia, Mateo, Matea, etc.).
El asterisco funciona como un comodín sin número definido de caracteres. Por ejemplo: Las aguas son *. En este
caso el buscador encontrará todas las frases que empiecen con Las aguas son que terminen en un punto, es decir
que podría dar como resultado, frases cortas o párrafos completos.
14. Consideraciones importantes (3):
Las dobles comillas (“”), esto sirve para puntualizar específicamente una palabra o frase exacta. Ejemplo:
“Contaminación del suelo” versus Contaminación del suelo.
● En el primer caso con comillas dobles, el buscador solo mostrará los resultados con la frase exacta.
Contaminación del suelo.
● En el segundo caso sin comillas dobles, el buscador mostrará los resultados que tengan la palabras
contaminación y suelo juntos o separados, en la misma oración o en el mismo párrafo.
● Se ignora la puntuación de cualquier tipo ( tildes, guiones, caracteres especiales)
Ejemplos:
Si busca: Construcción. El resultado será construccion o construcción.
Si busca Meta-Data. El resultado será, metadata o meta data.
Si busca en caracteres romanos, griegos u otro tipo, el resultado serán sus equivalentes en el abecedario.
Si busca “Co*ismo”. El resultado serán, colonialismo, constructivismo, colombianismo, compañerismo, y
todas aquella que empiecen con “Co” y terminen con “ismo”.
● Se incluyen plurales y variantes ortográficas: Suelo = suelos, campo = campos, celandés = zelandés,
Mexico = Mejico, etc.
15. Llenar el primer Campo
Buscar por:
● Autores
● Título de la fuente
● Resumen
● Palabras clave
● Afiliación
● Patrocinador
● Idioma
● ISSN (International Standard
Serial Number)
● DOI (Digital Object Identifier)
● ORCID (Open Researcher and
Contributor ID)
16. Otra opción es “Add search field”,
añadir un campo de búsqueda.
Ésta opción nos permite añadir
campos para mejorar y optimizar
nuestra búsqueda pudiendo
escoger nuevamente entre las
opciones antes señaladas.
Cabe recordar que para que este
nuevo campo y todos los nuevos
campos funcionen correctamente,
debemos escoger el operador
Booleano adecuado. (AND, OR,
AND NOT)
Añadiendo otros campos
17. Add date range (Añadir rango de
fechas)
Se expandirá el menú desplegable con
las siguientes opciones.
Published from (Publicado en): Es un campo para colocar un año, ejemplo 2020
To (Hasta): Es un campo para colocar un año de límite. Se puede poner presente.
Added to Scopus: Una fecha que indica hace cuántos días se añadió a la plataforma Scopus.
18. Completando una búsqueda
Una vez llenado uno o
más campos con o sin
rango de fecha
podremos realizar una
búsqueda seleccionando
el botón “Search”.
19. Grabar, editar y programar alertas.
En mi caso obtuve tres resultados. En este punto podemos editar
la búsqueda, grabar la búsqueda o crear una alerta si en el futuro
existen nuevos cambios en la búsqueda.
● Edit: Editar la búsqueda, esta opción nos regresa a anterior la
página de los campos, nos permite modificar nuestros parámetros.
● Save: Esta opción nos permite grabar los resultados de la
búsqueda y la podemos encontrar en nuestra cuenta de Scope.
● Set alert: Esta opción es para crear una alerta si es que en el
futuro existen nuevos documentos, esta alerta puede programarse
y adecuarse para que se muestre en nuestro correo electrónico.
.
.
20. Organizando la búsqueda
En la parte izquierda de la búsqueda,
podremos organizar los resultados por
autor, por afiliación, por patrocinador, por
tipo de documento entre otros.
En la parte del medio podemos ver
Documents, Secondary documents y
Patents.
Los documentos secundarios (Secondary
documents) son documentos que no están
indexados en la base de datos de Scopus
por tres posibles razones:
● Se recuperan de las referencias o
citas de los documentos que cubre
Scopus.
● Scopus no puede hacer coincidir los
documentos con certeza debido a
datos incompletos o incorrectos.
● Falta contenido.
21. Analizando los resultados
Aquí tenemos varias
opciones disponibles,
Show all abstracts
(mostrar todos los
resúmenes), nos permite
visualizar los resúmenes
de todos los documentos
encontrados. Short on:
Date newest. Aquí
podemos cambiar para
ver los documentos más
nuevos primero o los más
antiguos.
La lista nos muestra los
campos de título, autor,
año, fuente y citado por.
Estas dos últimas
opciones las veremos a
continuación
. . . .
.
22. Explorando el autor
Como ejemplo vamos a
investigar sobre un autor
llamado Deichmann, J.L.
Simplemente le damos click en
su nombre.
Podemos observar su DOI, la
opción para establecer una
alerta, ver las publicaciones
del autor y las citas que otros
autores hicieron sobre sus
trabajos.
También vemos un histograma
de publicaciones así como
trabajos como coautor, entre
otras opciones.
23. Explorando las citas
Para poder observar los
documentos que citaron a
este, hay que darle click en el
número en la columna Cited By.
Como resultado obtendremos
la relación de documentos que
citaron el artículo.
Nos servirá para rastrear la
información en caso que
necesitemos fuentes
secundarias o alternativas.
25. Diferencias entre Google Académico y Google:
¿Para qué buscar en Google Académico si ya tenemos el buscador estándar de Google?
• Para encontrar datos, referencias de documentos (llamadas “citas”
en Google Académico).
• Porque permite acceder en línea a documentos que están en internet en acceso
abierto.
• Porque es un modo de acceder a los recursos electrónicos contratados por la biblioteca
de nuestra institución.
26. Que localiza Google Académico
• Web académicas de universidades y centros de investigación.
• Repositorios.
• Portales de revistas.
• Bases de datos.
• Editoriales comerciales.
• Catálogos en línea de bibliotecas.
• Sociedades científicas.
• Productos propios de Google.
27. Ventajas y desventajas de Google Académico:
Ventajas Desventajas
1.Permite a los usuarios buscar una amplia variedad de
materiales.
1.La cobertura es de amplio alcance pero no completa.
2.Permite localizar artículos relacionados con el que
buscamos.
2.No existe control de calidad de las fuentes procesadas.
3.Indica cuántas veces y por quién ha sido citado un
artículo.
3.Puede resultar incompleto para el usuario a la hora de
recopilar el número de citas.
4.Puede mostrar enlaces a artículos y libros de la propia
institución.
4.El sistema de búsqueda es rudimentario, demasiado
simple, poco potente, poco flexible.
5.Permite guardar tanto citas como artículos para poder
leerlos después.
5.Los contenidos son de calidad y estatus heterogéneos,
desde alta investigación a guías docentes de asignaturas o
trabajos de curso, de instituciones muy diversas.
6.Incluye bastante información en español. 6.No elimina los resultados duplicados.
7.Muy útil para localizar documentos disponibles en acceso
abierto en internet.
8.Es adecuado para complementar búsquedas hechas en
bases de datos científicas.
28. Es un proyecto de biblioteca electrónica, iniciativa de la
Fundación para el Apoyo a la Investigación del Estado de São
Paulo, Brasil (Fundación de Apoyo a la Investigación del Estado de
São Paulo — FAPESP) y del Centro Latinoamericano y del Caribe
de Información en Ciencias de la Salud (BIREME), que permite la
publicación electrónica de ediciones completas de las revistas
científicas mediante una plataforma de software que posibilita
el acceso a través de distintos mecanismos, incluyendo listas de
títulos y por materia, índices de autores y materias y un motor de
búsqueda.
A partir de junio de 1998, el proyecto SciELO ha funcionado con regularidad,
incorporando nuevas revistas y ampliando su operación a otros países iberoamericanos.
Desde el año 2002, SciELO tiene el apoyo del Consejo Nacional de Desarrollo
Científico y Tecnológico de Brasil.
29.
30.
31. La búsqueda por artículos
puede ser por autor, materia
o búsqueda por palabra o
hasta tres palabras
La búsqueda por revistas
puede ser por orden
alfabético, por materia o
búsqueda por palabra
32. Nombre de la revista y fecha de
publicación
Articulo original en PDF, en ingles
o español
Como citar el artículo
Enviar por e-mail o compartir
en otras plataformas
33. Web of Science (WoS) es la base de datos de publicaciones y citas de
investigación más antigua, más utilizada y más autorizada del
mundo. Basado en el Science Citation Index, fundado por Eugene
Garfield en 1964, ha ampliado su cobertura selectiva, equilibrada y
completa de las principales investigaciones del mundo para cubrir
alrededor de 34 000 revistas en la actualidad. WoS admite una amplia
gama de casos de uso, desde la búsqueda y el descubrimiento diarios por
parte de investigadores de todo el mundo hasta el suministro de
conjuntos de datos analíticos y la provisión de acceso especializado a
datos sin procesar para socios bibliométricos.
Una red bien establecida y de larga data de dichos socios permite que el Instituto de Información
Científica (ISI) continúe trabajando en estrecha colaboración con grupos bibliométricos de todo el mundo
en beneficio tanto de la comunidad como de los servicios que la empresa brinda a los investigadores y
analistas.
44. CONCLUSIONES:
• Las condiciones para el acceso a las bases de datos nacionales y extranjeras ya están dadas. El reto, para que la
comunidad universitaria haga uso de ellas, es capacitar en su uso a los estudiantes de cualquier disciplina, como a
los docentes e investigadores.
• Es conveniente incluir en el currículo estrategias educativas que permitan desarrollar habilidades y capacidades en
los alumnos y docentes para realizar una adecuada y oportuna búsqueda y recuperación de información (índices
escritos, bases de datos, redes, etcétera).
• Se debe fomentar la formación de asociaciones de bases de datos, de diferentes áreas, con la finalidad de no
duplicar esfuerzos e intercambiar experiencias para la creación de nuevas bases de datos.
• La búsqueda y evaluación de base de datos es fácil para casi cualquier clase de revisión sistematizada, sin
embargo, el análisis y síntesis de esta revisión, es dependiente de la materia y de sus objetivos.
• No solamente las revisiones sistematizadas pueden generar una buena revisión bibliográfica, es necesaria la
experiencia y conocimiento de un investigador para el apoyo en la búsqueda de bases de datos.
45. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
• Aleixandre-Benavent, R., González Muñoz, M., Alonso-Arroyo, A., & González de Dios, J. (2011).
Fuentes de información bibliográfica (I). Fundamentos para la realización de búsquedas
bibliográficas.
• Rivera, M. D. C. G. (1994). La base de datos. Importancia y aplicación en educación. Perfiles
educativos, (65).
• https://biblioguias.uam.es/tutoriales/google_academico
• https://web.unican.es/buc/recursos/bases-de-datos/informacion-base-datos?b=88
• https://socialmediaeninvestigacion.com/google-scholar-buscador-academico/
• https://biblioguias.uam.es/tutoriales/scielo
• http://www.scielo.org.pe/
• https://www.minedu.gob.pe/conectados/pdf/estudiantes/guias/uso_de_web_of_science.pdf
• https://www.recursoscientificos.fecyt.es/licencias/productos-contratados/wos
• https://blogbibliotecacid.wordpress.com/2020/10/01/jane-journal-author-name-estimator/
• https://biblioguias.biblioteca.deusto.es/c.php?g=515641&p=3525056