Educación

1. TRANSTORNO
NEGATIVISTA
DESAFIANTE

2. TRASTORNO NEGATIVISTA DESAFIANTE
Trastorno que se presenta en los niños y se
caracteriza por un comportamiento
desafiante y desobediente ante las figuras de
autoridad.

3. INTRODUCCION DEL
TEMA
No ha sido fácil la clasificación de los llamados
“niños problemáticos” (1). Se han utilizado
términos tan heterogéneos como
“problemas del comportamiento”,
“dificultades del comportamiento”,
“dificultades emocionales y de conducta”,
“trastornos del comportamiento”,
“trastornos emocionales y de conducta”, y
tan específicos como Trastorno
Oposicionista/Negativista Desafiante,
Trastorno de Conducta, Trastorno Disocial,
Trastornos Disruptivos y hasta Trastorno por
Déficit de Atención con Hiperactividad o
Trastorno de la Desregulación Emocional.

4. OBJETIVOS
● El objetivo de las investigaciones
sobre estas dimensiones está
centrado en clarificar los patrones de
comorbilidad entre el negativismo y
un amplio rango de psicopatologías
en la adolescencia y la adultez
temprana(12) y, a su vez, en consolidar
la validez del diagnóstico
● Es interesante destacar que estos
síntomas también están presentes en
las nuevas entidades nosológicas
relacionadas con el humor, como ser
el Trastorno de Desregulación
Disruptiva del Estado de Ánimo o
DMDD por sus siglas en inglés

5. CARACTERISTICAS
PRINCIPALES
Estado de ánimo de enojo e irritable
El niño pierde la paciencia fácilmente y con frecuencia.
Suele ser muy sensible y se irrita fácilmente con los demás.
Se enoja o siente resentimiento con frecuencia.
Comportamiento combativo y desafiante
A menudo, discute con los adultos o con las personas con autoridad.
Suele desafiar a otros de forma activa o se niega a cumplir las peticiones o
las reglas de los adultos.
A menudo, hace enojar o molesta intencionalmente a los demás.
Con frecuencia, culpa a otras personas por sus errores o mala conducta.
Comportamiento hiriente y vengativo
Cuando está alterado, dice cosas crueles e hirientes.
Intenta herir los sentimientos de los demás y busca venganza, lo que
también se conoce como actitud vengativa.
Ha demostrado un comportamiento vengativo, como mínimo, dosveces
en los últimos seis meses
Gravedad
El trastorno de oposición desafiante puede ser leve, moderado o grave:
 Leve. Los síntomas se presentan en un solo entorno, por ejemplo, solo en el hogar, en la escuela, en
el trabajo o con los compañeros.
 Moderado. Algunos síntomas se dan en al menos dos entornos.
 Grave. Algunos síntomas se presentan en tres o más entornos.
En algunos niños, es posible que los síntomas primero se noten solo en el hogar, pero, con el tiempo, el
comportamiento problemático puede trasladarse a otros entornos, como la escuela, las actividades sociales y
con los amigos.
Requiere diagnóstico médico
Por lo general, los síntomas se manifiestan antes de los ocho años de edad. Incluyen irritabilidad,
comportamiento combativo y desafiante, agresividad y afán de venganza que duran más de seis meses y
causan problemas significativos en el hogar o la escuela.
Las personas pueden sufrir:
Comportamiento: agresión, automutilación, comportamiento antisocial, grito, impulsividad o irritabilidad
Estado de ánimo: ansiedad o enfado
También comunes: depresión o problema para prestar atención

6. DESVENTAJAS
Los niños y adolescentes con este
trastorno pueden tener problemas
para hacer amigos y entablar
relaciones con los demás, así
como mantenerlas. El trastorno de
oposición desafiante también
puede derivar en otros problemas,
como los siguientes: Bajo
desempeño escolar y laboral.
Conducta antisocial.
“Si el TND no se trata a tiempo,
puede ser una persona
rechazada por la sociedad, va
tener conductas inapropiadas,
se quedan incorporadas en su
patrón de conducta, va a tener
fracaso y abandono escolar…
puede llegar a ser consumidor de
Disciplina con afecto. ...
Evita los castigos físicos. ...
Evita reírte de las conductas
negativas. ...
No dejes pasar las faltas de
respeto. ...
Evita las comparaciones. ...
Demuestra amor incondicional. ...
Ayuda con la rutina. ...
Premia el buen comportamiento.
¿Cómo educar niños
desafiantes?
02

7. CONCLUSIONE
S

8. RECOMENDACIONES
El tratamiento consiste en terapia
El tratamiento consiste en terapia
individual y familiar.
Terapias
Terapia cognitivo-conductual,
Orientación, Terapia familiar, Análisis
conductual aplicado y Terapia de
grupo
Terapias cognitivo-conductuales

9. GRACIAS