2. DEFINICIÓN:
El trastorno de
negativista
desafiante (TND) se
define por un patrón
recurrente de
conducta
desafiante,
desobediente y
hostil dirigido a las
figuras de autoridad
que persiste por lo
menos seis meses.

3. Los comportamientos
habituales son quejas,
llanto, discusiones,
gritos, entre otros. La
conducta negativista
está asociada a una
baja autoestima,
poca tolerancia a la
frustración, mala
relación con amigos y
eventualmente bajo
rendimiento
académico.

4. La teoría indica que la
agresividad e impulsividad
de los niños es un reflejo de
esta tendencia oculta en
los padres. Lo que quiere
decir, que todos los padres
tienden a proyectar algo
sobre los hijos, sus
necesidades, sus deseos,
sus carencias, sus
frustraciones y aspectos
inaceptables de su propia
personalidad.

5. En este sentido Spelling
(1988) explica, que cuando
los padres de manera
inconsciente identifican al
niño con un hermano
odiado o con una parte
objetable de su propia
personalidad, el resultado es
un grave desorden de la
conducta del niño, que a
menudo llega a un
comportamiento
extremadamente
destructivo y
autodestructivo.

6. Algunos niños muy inseguros adoptan una
actitud retadora y hostil ante el
comportamiento imprescindible y explosivo
de sus padres, por medio de su conducta
provocativa y negativista, tratan de
provocar en ellos la reacción que más
temen.

7.  La energía que se desgasta es en la
desvalorización del otro.
 MECANISMOS DE DEFENSA
 Escisión
 Renegación: berrinches, rabia. Esta
furioso porque le ponen limites y sabe
que con berrinches logra lo que quiere.

8.  Racionalización
 intelectualización

9. Yo: debilitado debido a la dinámica
familiar y carencia de afecto.
Ello: la agresión es externalizada sin filtro.
En primer lugar hacia sus primeras
figuras, pero luego el síntoma se
extiende hacia toda figura que
represente autoridad y a sus
compañeros.
Superyo: no hay expresión de
remordimiento o culpa por su
comportamiento agresivo, incluso culpa
a otros de su comportamiento.

10. Los problemas comienzan cuando los niños
tienen entre 1 y 2 años y medio de edad.
Los niños y adolescentes desarrollan este
trastorno por haber tenido dificultades para
aprender a separarse de su figura de
apego primaria y desarrollar habilidades
autónomas.
Para Mahler, esto equivaldría a que el niño
no concluyó con la subfase de
consolidación y constancia de objeto.

11. Las malas actitudes características del
trastorno se consideran una continuación
de las cuestiones normales durante el
desarrollo que no fueron resueltas
adecuadamente en los primeros años de
vida.
Según la Teoría del Apego de John
Bowlby,, un apego seguro en el niño hará
que su desarrollo personal sea optimo y
adecuado.

12. La agresividad estaría ligada entonces
con el displacer, el dolor, etc. y sería
aliada de la pulsión de muerte que
habita en cada sujeto.

13.  La conducta del niño con TND supone un desgaste
de energía muy grande, que es evidentemente
visible para conservar su estructura narcisista
(energía tanática: destruyo al otro para que no me
destruya):
› Pierde los estribos con frecuencia
› Discute con adultos frecuentemente
› Desafía activamente o rehúsa acatar las
peticiones o reglas de los adultos, con frecuencia
› A menudo deliberadamente irrita a los demás
› A menudo culpa a otros de sus errores o mala
conducta
› Con frecuencia aparece enojado y resentido
› Con frecuencia se muestra rencoroso o vengativo

14. Los niños agresivos
muestran serias
dificultades para
reconocer y nombrar sus
sentimientos y tienden a
sobregeneralizar y a
confundir el enojo con
otros estados afectivos
como la tristeza. La
dificultad para discriminar
las emociones, supone, a
su vez, una pobre
capacidad para
empatizar.

15. Inconsciente: pulsión
de muerte presente
en el niño
manifestada por
medio de los
principales síntomas.
También influye el
hecho de que el
trastorno puede
aparecer después de
un hecho traumático:
accidente,
enfermedad, muerte,
etc.

16. El niño negativista desafiante pueden presentar
enuresis, encopresis, mutismo selectivo, evitación
a la escuela, baja tolerancia a la frustración y
trastorno del sueño y de la alimentación. Cuando
se convierte en un problema crónico el
oposicionismo interfiere en las relaciones
interpersonales, la persona se aísla.

17. Un inicio temprano suele ser indicio de
futuros trastornos de conducta. La presencia
del trastorno es más común en familias en las
que existe un problema en la relación de
pareja, o en las que alguno de los
progenitores posee una historia de Trastorno
de Conducta, Trastornos del Humor, de la
Hiperactividad o de la Personalidad
Antisocial.