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Autor: Lic. Raúl Venegas
La nueva era digital pone de manifiesto que la ayuda de las 
TIC’s juegan un papel muy importante en el desarrollo 
educativo, la Web 2.0 como un compendio de 
herramientas resultan ser un apoyo muy importante en la 
labor docente. Entre las ventajas de la utilización de la 
Web 2.0 en la educación es: 
 El aprendizaje es más eficiente para quienes el manejo 
de la tecnología es parte del convivir diario, ya que l@s 
estudiantes son parte activa del mismo. 
 Mejora la comunicación entre individuos, ya que el 
docente busca mejorar sus técnicas de enseñanza y 
l@s alumn@s su proceso de aprendizaje. 
 La comprensión, construcción y aplicación del 
conocimiento es el principal objetivo de la Web 2.0
 Optimización de los tiempos de aprendizaje, 
permitiendo al sujeto organizar su formación 
según sus necesidades y motivación. 
 Aumento en el interés por la Web. muchos 
usuarios acceden de manera continua a 
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modificación que realizan los usuarios. 
 Acceso inmediato a la información y a la 
aportación que se puede hacer en la misma. 
 Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en 
material creado. 
 No requiere de grandes conocimientos 
informáticos, con un nivel de usuario cualquiera 
puede usar las herramientas web 2.0.
Sin lugar a duda pensar que la institución donde laboro, está preparada 
para la utilización de la Web 2.0, considero que sí, por parte de los 
docentes y alumnos, pero la tecnología directa es la que falta, ya que 
los estudiantes en su gran mayoría no cuentan con un computador en 
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La Web 2.0 como apoyo en la educación y sus ventajas para el aprendizaje

  • 2. La nueva era digital pone de manifiesto que la ayuda de las TIC’s juegan un papel muy importante en el desarrollo educativo, la Web 2.0 como un compendio de herramientas resultan ser un apoyo muy importante en la labor docente. Entre las ventajas de la utilización de la Web 2.0 en la educación es:  El aprendizaje es más eficiente para quienes el manejo de la tecnología es parte del convivir diario, ya que l@s estudiantes son parte activa del mismo.  Mejora la comunicación entre individuos, ya que el docente busca mejorar sus técnicas de enseñanza y l@s alumn@s su proceso de aprendizaje.  La comprensión, construcción y aplicación del conocimiento es el principal objetivo de la Web 2.0
  • 3.  Optimización de los tiempos de aprendizaje, permitiendo al sujeto organizar su formación según sus necesidades y motivación.  Aumento en el interés por la Web. muchos usuarios acceden de manera continua a herramientas Web 2.0 para conocer la opinión o modificación que realizan los usuarios.  Acceso inmediato a la información y a la aportación que se puede hacer en la misma.  Desarrollo de nuevas experiencias, innovando en material creado.  No requiere de grandes conocimientos informáticos, con un nivel de usuario cualquiera puede usar las herramientas web 2.0.
  • 4. Sin lugar a duda pensar que la institución donde laboro, está preparada para la utilización de la Web 2.0, considero que sí, por parte de los docentes y alumnos, pero la tecnología directa es la que falta, ya que los estudiantes en su gran mayoría no cuentan con un computador en casa, peor del servicio de internet; como se observa los estudiantes hacen uso de los locales que proporcionan este servicio, por lo que tienen que cancelar costos que a la postre afectan la economía familiar. El Estado debería, en forma gratuita, proporcionar esta clase de recursos y servicios a l@s estudiantes.