1. ‘’AÑO DEL FORTALECIMIENTO DE LA SOBERANIA NACIONAL’’
DOCENTE .ROSALIA MARIÑO GUILLERMO
TEMA. ´´COMO AFECTA EL DESARROLLO PERSONAL EN LOS NIÑOS.
INTEGRANTES.
LISBETH OSTOS CLAUDIO.
AQUILINO REYES NIQUER .
YOBER MEZA VEGA.
CHAVES JAIMES ZULMA ADELY.
“INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGICO PUBLICO
JUANA MORENO-LLATA”
2. COMO AFECTA EL DESARROLLO
PERSONAL EN LOS NIÑOS
El niño aprende su nuevo rol, el
del profesor y se entrena en la
adquisición de hábitos de orden,
trabajo y comportamiento social.
La influencia del centro
infantil afecta al autoconcepto, al
descubrimiento de los otros,
al desarrollo de habilidad- des
sociales, etc.
3. EL DESARROLLO EMOCIONAL
• El desarrollo emocional influye directamente
en la evolución intelectual del niño,
un desarrollo emocional poco satisfactorio
puede tener incidencias en aspectos
del desarrollo intelectual como:
¿Cómo afectan las emociones en Los niños?
• Estas emociones van desde sentirse enojado,
molesto, ridiculizado, orgulloso, entre otras,
y afectan el aprendizaje porque influyen en la
comunicación, la atención y la memoria, y en
todo lo que necesitan para manejarlas.
• A. Dificultades en la percepción y en la
atención.
• B.. Disminución de las asociaciones mentales
satisfactorias.
• C. Limitaciones en la memoria
4. EL DESARROLLO AFECTIVO
• El desarrollo afectivo es un
proceso que da comienzo desde
el momento en el que
el niño establece sus primeras
relaciones. El recién nacido
utiliza el llanto como mecanismo
de comunicación a la espera de
que sus necesidades sean
cubiertas.
• ¿ Como lo afectan.
• Qué son los trastornos socio
afectivos? Estos trastornos se
caracterizan por la persistencia
de emociones negativas o de
cambios de ánimo muy bruscos.
5. DESARROLLO SOCIAL
• ¿Por qué es importante
el desarrollo social del niño? Al
desarrollar las
habilidades sociales y emocionales
los niños podrán hacer amigos de
forma más fácil y podrán
comunicar sus ideas y participar
más en clase sin temor, además,
les permite lidiar con cambios y
seguir las reglas.
• ¿Cómo lo afectan.
• Son muchos los factores que
afectan el crecimiento de un niño.
El crecimiento y
el desarrollo pueden verse
afectados por: la genética. los
hábitos alimentarios y la nutrición.
6. EL PROBLEMA SOCIAL INFANTIL
• ¿Qué es problemática social infantil?
• Son consecuencias de la pobreza en la vida
de los niños: los problemas de salud, la
malnutrición y la obligación de
trabajar, que va en detrimento de su
educación. .
• Entre los más significativos,
hablaríamos de los siguientes: Timidez,
el niño evita las interacciones sociales
con otras personas. Tendencia al
aislamiento, individualismo o
dificultad para cooperar con otras personas.
Baja autoestima, ya que el niño no
confía en sus capacidades o cree valer
poco.
7. DESARROLLO FISICO
• El crecimiento físico se refiere a
los incrementos en estatura y
peso y a otros cambios corporales
que ocurren a medida que
los niños maduran. El cabello
crece; los dientes salen, se caen,
y vuelven a salir; y, al cabo de un
tiempo, llega la pubertad. Todo
ello forma parte del proceso del
crecimiento.
• ¿COMO LO AFECTAN.
• El desarrollo físico es un proceso
en el que intervienen
factores como la información
genética, la actividad motriz, el
estado de salud, la nutrición, las
costumbres en la alimentación y
el bienestar emocional.
8. DESARROLLO COGNITIVO
• El desarrollo cognitivo es el proceso
por el que una persona va adquiriendo
conocimientos sobre lo que le rodea y
desarrollar así su inteligencia y
capacidades. Comienza desde el
nacimiento y se prolonga durante la
infancia y la adolescencia.
• ¿Cómo lo afectan.
• Los trastornos cognitivos del
desarrollo son aquellos que aparecen,
con o sin causa conocida, en el curso
del desarrollo del niño y que afectan
principalmente a la esfera cognitiva
(memoria, atención, aprendizajes,
9. DESARROLLO DEL LENGUAGE
• Utiliza palabras para expresar
lo que quiere, tales como: “más”,
“upa”, “allí”, “abajo”, “no”, “ese”,
“este”. Imita palabras o sonidos en
forma precisa. Apunta y hace gestos
para llamar la atención sobre algo
deseado. Cuando se le pide, lleva
objetos familiares de un lugar a otro.
• ¿Cómo lo afectan.
• El trastorno del lenguaje en
los niños se refiere a problemas con
uno de los siguientes: Darse a
entender o comunicar su mensaje a
otros (trastorno
del lenguaje expresivo) Entender el
mensaje proveniente de otros
(trastorno del lenguaje receptivo).
10. DESARROLLO SENSORIO MOTOR
• A los 2 años el desarrollo sensoriomotor del
sistema táctil permite al niño localizar dónde
ha sido tocado y comenzar a sentir con más
claridad los objetos que tiene en las manos.
De esta manera se potencia el desarrollo de la
motricidad fina.
• ¿ Como lo afectan.
• Genética. ...
• Alimentación. ...
• Deporte. ...
• Sueño. ...
• Condiciones ambientales. ...
• Cariño y amor. ...
• Enfermedades crónicas. ...
• Condiciones Sanitarias
