psicosexualidad

1. PSICOSEXUALIDAD
PSICOLOGÍA MÉDICA
PARALELO G
UNIVERSIDAD DE AQUINO BOLIVIA
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
Calcina Cuela Jefferson
Chirinos Fernández Miriam
Huillca Huaman Rosmel Fernando
Monzón Lima Jorge Alejandro
Sánchez Arela Katerine Marianela
Docente:
Mariela Katherine Beltran Madriaga
Grupo:
Psicoperuanitos
Integrantes:

2. Maduración Biologíca
Aprendizaje
Cambios en la conducta sexual
1
2
3
1
2
3
PSICOSEXUALIDAD
Aparato psíquico
Pre – consciente
Inconsciente
Consciente
Yo
Ello
Super yo
Primer tópico Segundo Tópico

3. DESARROLLO PSICOSEXUAL
Sigmund Freud
(1856 - 1939)
Creador de la teoría del
desarrollo psicosexual
Placer Tensión
VIDA
Etapa oral
Etapa anal
Etapa fálica
Etapa latente
Etapa genital
5 etapas del
desarrollo
psicosexual

4. ETAPAS DEL DESARROLLO
PSICOSEXUAL

5. El origen de la búsqueda de placer y al mismo
tiempo de frustración y de conflicto es la boca.
En esta etapa el niño no es motivado por placeres de
otras regiones del cuerpo, no le interesan en
absoluto las funciones Excretoricas ni los genitales
despiertan su interez solo le prestará atención a las
actividades orales.
ETAPA ORAL

6. Inicia desde el final de la etapa oral
hasta los 3 años
Periodo en el cual el niño aprende a
controlar los esfínteres e ir al baño por
sí solos
En esta etapa la libido se organiza
alrededor de la zona erógena anal y el
objeto de satisfacción está ligada con
la función de defecación
ETAPA ANAL

7. Freud estaba convencido de que la forma
en que los padres habitúan al niño a ir al
baño influye en su posterior desarrollo
personal

8. Personalidad
competente
Personalidad
anal expulsiva
Personalidad
anal-retentiva

9. ETAPA FÁLICA
Durante la etapa Fálica los
niños empiezan a diferenciar
hombres y mujeres y se
centran en los genitales
-Según freud los niños comenzaban a ver a
sus padres como un rival y competian por
el afecto de la madre
3-6 años

10. Complejo de
Edipo
Este complejo describe Los sentimientos
de querer poseer a la madre y el deseo
de reeplazar al padre.
Sin embargo el niño siente miedo de
mostrar estos sentimientos y el cual
freud lo llamó angustia de castración.

11. La elección del objeto de amor, la
cual está condicionada, después de
la pubertad, por la libido depositada
en el objeto y las identificaciones
realizadas durante el Complejo de
Edipo y las prohibición del incesto.
El acceso a la genitalidad que es
dada por la resolución del Complejo
de Edipo a través de la identificación.
Efectos sobre la estructuración de la
personalidad.
Freud le asigna al Complejo de
Edipo tres funciones fundamentales
que son:
Freud le asigna al Complejo de
Edipo tres funciones
fundamentales que son:

12. Complejo de
Electra
Este complejo se determina igual que el
complejo de edipo pero experimentado
por las niñas la momento de sentir
envidia de la madre por el cariño del
padre.

13. (SE DESARROLLA DESDE LOS 6 AÑOS A LA PUNERTAD)
TIEMPO DE EXPLORACIÓN
ZONA ÉROGENA
No específica
CONFLICTO PSIQUICO
Periodo de calma
CARATER ADULTO
Comunicación y
autoconfianza
ETAPA LATENTE

14. (DE LA PUBERTAD EN ADELANTE)
DESARROLLO:
ZONA ÉROGENA
Genitales (Heterosatisfacción)
CONFLICTO PSIQUICO
Madurez y objetivos vitales
CARATER ADULTO
Equilibrio/Neurosis
ETAPA GENITAL

15. ¡GRACIAS!