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PRESENTA 
LAURA CASTAÑEDA
Trabajar en equipo es algo más que una moda pasajera e impuesta; es 
una necesidad que asumen cada vez más las organizaciones actuales. 
El trabajo colaborativo, representa una forma de trabajo en la que las 
fortalezas (intelectuales, físicas, emocionales) de muchos pueden 
sumarse para afrontar con mayor eficiencia los retos. 
El objetivo del trabajo colaborativo es la interdependencia positiva, que 
significa realizar esfuerzos para que el equipo resulte beneficiado en su 
totalidad y se cumpla la meta común.
En la educación, se encierra la doble necesidad de hacerlo para, con 
y entre los alumnos y también para, con y entre los profesores y de 
esta manera hacer realidad el trabajo colaborativo entre los 
docentes. 
Entre los docentes, se observa que es difícil que trabajemos en 
conjunto; tendemos a ser individualistas, a creer que nuestros 
métodos son los mejores y a ofendernos si alguien se atreve a 
proponernos un cambio o una mejora. 
El esfuerzo colaborativo requiere habilidades sociales que no 
aparecen mágicamente y que es necesario fomentar y cultivar entre 
los docentes, para aprender juntos y crecer en nuestra competencia 
individual.
Meta común 
la mejora de la 
Escuela 
Consejo Técnico Escolar 
¡Para tener éxito en esta y otras actividades, es necesario 
interactuar efectivamente con nuestros colegas!.

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TRABAJO COLABORATIVO EN LA EDUCACIÓN

  • 2. Trabajar en equipo es algo más que una moda pasajera e impuesta; es una necesidad que asumen cada vez más las organizaciones actuales. El trabajo colaborativo, representa una forma de trabajo en la que las fortalezas (intelectuales, físicas, emocionales) de muchos pueden sumarse para afrontar con mayor eficiencia los retos. El objetivo del trabajo colaborativo es la interdependencia positiva, que significa realizar esfuerzos para que el equipo resulte beneficiado en su totalidad y se cumpla la meta común.
  • 3. En la educación, se encierra la doble necesidad de hacerlo para, con y entre los alumnos y también para, con y entre los profesores y de esta manera hacer realidad el trabajo colaborativo entre los docentes. Entre los docentes, se observa que es difícil que trabajemos en conjunto; tendemos a ser individualistas, a creer que nuestros métodos son los mejores y a ofendernos si alguien se atreve a proponernos un cambio o una mejora. El esfuerzo colaborativo requiere habilidades sociales que no aparecen mágicamente y que es necesario fomentar y cultivar entre los docentes, para aprender juntos y crecer en nuestra competencia individual.
  • 4. Meta común la mejora de la Escuela Consejo Técnico Escolar ¡Para tener éxito en esta y otras actividades, es necesario interactuar efectivamente con nuestros colegas!.