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HABILIDADES
SOCIALES
CONTENIDO
• Concepto
• Adquisición
• Clasificación
• ¿Qué beneficios traen las habilidades sociales a la vida universitaria?
HABILIDADES SOCIALES
• Las habilidades sociales son aquellas conductas que resultan eficaces y
funcionales en una situación social.
• Esta eficacia debe darse de tres formas: para obtener resultados en la
interacción (eficacia de objetivos), para mantener y mejorar la relación con la
otra persona (eficacia de relación) y para mantener la autoestima de la
persona habilidosa (eficacia con respecto a uno mismo) (Caballo, 2007).
HABILIDADES SOCIALES
• Dicho en otras palabras, las habilidades sociales son conductas que nos
llevan a obtener beneficios sociales, afectivos-personales e instrumentales (en
este caso académicos).
ADQUISICIÓN
• Son aprendidas
• Se desarrollan en la práctica
• Se repiten aquellas que generan consecuencias agradables
• Se dejan de hacer aquellas que generan consecuencias desagradables
• Se aprenden por modelado en los padres y figuras vinculares significativas.
(Caballo, 2007)
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA
ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES
SOCIALES
• Ansiedad social: reacción fisiológica.
• Inhibición mediatizada: creencias o pensamientos distorsionados que
dificultan el ejercicio luchado.
• Modelo de percepción social: no saber interpretar bien las situaciones
sociales.
• Déficit de habilidades sociales: no se han aprendido.
(Hidalgo, 1999)
CONSECUENCIAS DEL DÉFICIT
INTERPERSONAL
• Ansiedad social
• Depresión
• Timidez
• Adicciones
• Baja autoestima
(Hidalgo, 1999)
PRIMERAS HABILIDADES SOCIALES
- Escuchar
- Iniciar una conversación
- Mantener una conversación
- Formular una pregunta
- Dar las gracias
- Presentarse
- Presentar a otras personas
- Hacer Un cumplido
HABILIDADES SOCIALES
AVANZADAS
- Pedir ayuda
- Participar
- Dar Instrucciones
- Seguir Instrucciones
- Disculparse
- Convencer a los demás
HABILIDADES RELACIONADOS CON
LOS SENTIMIENTOS
- Conocer los propios sentimientos
- Expresar los sentimientos
- Comprender los sentimientos de los demás
- Enfrentar con el enfado del otro
- Expresar afecto
- Resolver el miedo
- Autocompensarse
HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA
AGRESIÓN
- Pedir permiso
- Ayudar a los demás
- Negociar
- Emplear autocontrol
HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA
AGRESIÓN
- Defender los propios derechos
- Responder a las bromas
- Evitar problemas con los demás
- No entrar en peleas
HABILIDAD PARA HACER FRENTE
AL ESTRES
- Formular una queja
- Responder una queja
- Resolver la vergüenza
- Arreglarse cuando le dejan de lado
- Defender a un amigo
- Responder a la persuasión
HABILIDAD PARA HACER FRENTE
AL ESTRES
- Responder al fracaso
- Entrenarse a los mensajes contradictorios
- Responder a una acusación
- Prepararse para una conversación difícil
- Hacer frente a las presiones del grupo
HABILIDADES DE PLANIFICACION
- Tomar Iniciativa
- Discernir la causa del problema
- Establecer un objeto
- Determinar las propias habilidades
- Recoger Información
- Resolver los problemas según su importancia
(Caballo, 2007)
¿QUE IMPORTANNCIA TIENEN PARA
LA VIDA UNIVERSITARIA, LABORAL,
FAMILIAR?
• Personal?
• Social?
• Académico?
REFERENCIAS
• Caballo.V (2007) Manual de Evaluación y Entrenamiento en Habilidades
Sociales. SIGLO XXI de España Editores.
• Hidalgo (1999). Comunicación Interpesonal. Entrenamiento en Habilidades
Sociales. Alfaomega Grupo Editor.

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Habilidades sociales: psicologia

  • 2. CONTENIDO • Concepto • Adquisición • Clasificación • ¿Qué beneficios traen las habilidades sociales a la vida universitaria?
  • 3. HABILIDADES SOCIALES • Las habilidades sociales son aquellas conductas que resultan eficaces y funcionales en una situación social. • Esta eficacia debe darse de tres formas: para obtener resultados en la interacción (eficacia de objetivos), para mantener y mejorar la relación con la otra persona (eficacia de relación) y para mantener la autoestima de la persona habilidosa (eficacia con respecto a uno mismo) (Caballo, 2007).
  • 4. HABILIDADES SOCIALES • Dicho en otras palabras, las habilidades sociales son conductas que nos llevan a obtener beneficios sociales, afectivos-personales e instrumentales (en este caso académicos).
  • 5. ADQUISICIÓN • Son aprendidas • Se desarrollan en la práctica • Se repiten aquellas que generan consecuencias agradables • Se dejan de hacer aquellas que generan consecuencias desagradables • Se aprenden por modelado en los padres y figuras vinculares significativas. (Caballo, 2007)
  • 6. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES • Ansiedad social: reacción fisiológica. • Inhibición mediatizada: creencias o pensamientos distorsionados que dificultan el ejercicio luchado. • Modelo de percepción social: no saber interpretar bien las situaciones sociales. • Déficit de habilidades sociales: no se han aprendido. (Hidalgo, 1999)
  • 7. CONSECUENCIAS DEL DÉFICIT INTERPERSONAL • Ansiedad social • Depresión • Timidez • Adicciones • Baja autoestima (Hidalgo, 1999)
  • 8. PRIMERAS HABILIDADES SOCIALES - Escuchar - Iniciar una conversación - Mantener una conversación - Formular una pregunta - Dar las gracias - Presentarse - Presentar a otras personas - Hacer Un cumplido
  • 9. HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS - Pedir ayuda - Participar - Dar Instrucciones - Seguir Instrucciones - Disculparse - Convencer a los demás
  • 10. HABILIDADES RELACIONADOS CON LOS SENTIMIENTOS - Conocer los propios sentimientos - Expresar los sentimientos - Comprender los sentimientos de los demás - Enfrentar con el enfado del otro - Expresar afecto - Resolver el miedo - Autocompensarse
  • 11. HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN - Pedir permiso - Ayudar a los demás - Negociar - Emplear autocontrol
  • 12. HABILIDADES ALTERNATIVAS A LA AGRESIÓN - Defender los propios derechos - Responder a las bromas - Evitar problemas con los demás - No entrar en peleas
  • 13. HABILIDAD PARA HACER FRENTE AL ESTRES - Formular una queja - Responder una queja - Resolver la vergüenza - Arreglarse cuando le dejan de lado - Defender a un amigo - Responder a la persuasión
  • 14. HABILIDAD PARA HACER FRENTE AL ESTRES - Responder al fracaso - Entrenarse a los mensajes contradictorios - Responder a una acusación - Prepararse para una conversación difícil - Hacer frente a las presiones del grupo
  • 15. HABILIDADES DE PLANIFICACION - Tomar Iniciativa - Discernir la causa del problema - Establecer un objeto - Determinar las propias habilidades - Recoger Información - Resolver los problemas según su importancia (Caballo, 2007)
  • 16. ¿QUE IMPORTANNCIA TIENEN PARA LA VIDA UNIVERSITARIA, LABORAL, FAMILIAR? • Personal? • Social? • Académico?
  • 17. REFERENCIAS • Caballo.V (2007) Manual de Evaluación y Entrenamiento en Habilidades Sociales. SIGLO XXI de España Editores. • Hidalgo (1999). Comunicación Interpesonal. Entrenamiento en Habilidades Sociales. Alfaomega Grupo Editor.