Este documento presenta una clasificación de diferentes habilidades sociales agrupadas en cinco grupos. El primer grupo incluye habilidades básicas como escuchar, iniciar y mantener conversaciones. El segundo grupo contiene habilidades más avanzadas relacionadas con la expresión y comprensión de sentimientos. El tercer grupo se enfoca en habilidades relacionadas con sentimientos. El cuarto grupo presenta habilidades alternativas a la agresión. El quinto grupo trata sobre habilidades para enfrentar el estrés.
2. Son un conjunto de
competencias que permiten
mantener relaciones
sociales positivas con otros
y afrontar, de modo afectivo
y adaptativo, las demandas
del entorno social. (Monjas
19949).
3. Grupo I. Primeras habilidades sociales
Escuchar
Iniciar una conversación
Mantener una conversación
Formular una pregunta
Dar “gracias”
Presentarse
Presentar a otras personas
Hacer un cumplido.
4. Pedir ayuda
Participar
Dar instrucciones
Seguir instrucciones
Disculparse
Convencer a los demás
GRUPO II. Habilidades sociales avanzadas
5. Conocer los propios sentimientos.
Expresar los sentimientos
Comprender los sentimientos del otro
Enfrentarse con el enfado del otro.
Expresar afecto.
Resolver el miedo.
Autorecompensarse.
GRUPOIII. Relacionada con los sentimientos.
6. Pedir permiso.
Compartir algo.
Ayudar a los demás.
Negociar.
Defender los propios derechos
Responder a las bromas.
No entrar en peleas.
GRUPO IV. habilidades alternativas a la
agresión.
7. Responder a un queja
Formular una queja
Demostrar deportividad después
de un juego
Arreglarse cuando le dejan a un
lado
Responder al fracaso
Hacer frente a la presión del
grupo.
GRUPO V. Habilidades para enfrentar El
Estrés
8. Habilidad para ser uno
mismo, es decir,
expresar los derechos,
pensamientos, actos y
sentimientos propios,
sin atacar o anular los
de los demás.
9. Transgresión de los propios
derechos al no ser capaz de
expresar abiertamente
sentimientos, pensamientos y
opiniones o al expresarlos de
una manera auto derrotista.
10. Defensa de los derechos
personales y expresión de
los pensamientos,
sentimientos y opiniones de
una manera inapropiada e
impositiva y que transgrede
los derechos de las otras
personas.
11. Se caracteriza por
tener relaciones
honestas y sanas; es
directo, honesto y
respetuoso, mientras
se interactúa con los
demás
12. VENTAJAS DE LA
ASERTIVIDAD
Salud mental
Mejora la autoestima
Ayuda en la relaciones
interpersonales
Aumenta la comprensión
Reduce la ansiedad
13. Hacer peticiones
Expresar amor y afecto
Iniciar y mantener conversaciones
coraje justificado y descontento
Expresar derechos legítimos
Decir “No”
Expresar opiniones personales
EXPRESAR
SENTIMIENTOS
AUTOAFIRMARSE
16. Uso de
“Mensajes Yo”
-Se describe sin condenar el
comportamiento de la otra
persona.
-Se describe el propio
sentimiento
Se describe objetivamente
las consecuencias del
comportamiento.
-Se expresa lo que se quiere
de la otra persona.
17. Repetir el propio punto de vista una y otra vez, con
tranquilidad, sin entrar en discusiones ni provocaciones
que pueda hacer la otra persona.
DISCO
RAYADO
18. Banco de
Niebla
Dar la razón a la persona en lo que
considere puede haber de cierto
en sus críticas o peticiones, pero
negándose, a la vez, a entrar en
mayores discusiones.
19. Posponer la respuesta
que vayamos a dar a la
persona que nos ha
criticado, hasta que nos
sintamos más tranquilos
y capaces de responder
correctamente.
20. No prestar atención
cuando la otra
persona está
enojada y tememos
que sus críticas
terminen en
insultos.
21. • Identifica, reconoce, acepta y
evalúa lo que crees, piensas y
sientes.
• Espera el momento adecuado:
control, relajación y prudencia.
• Escucha y expresa comprensión.
• Habla de forma específica y sin
pre-juicios sobre las intenciones de
la otra persona.
22. ESTRATEGIAS PARA HACER MAS
EFICACES LAS RESPUESTAS
ASERTIVAS
Tener un buen concepto de sí
mismo
Planificar los mensajes
Ser educado.
Guardar las disculpas
No arrinconar a los demás