El documento describe un taller sobre los sentidos que se llevará a cabo en una escuela infantil. El taller tiene como objetivo que los niños exploren y aprendan sobre sus cinco sentidos (vista, tacto, gusto, olfato y oído) a través de actividades prácticas y lúdicas. Los padres están invitados a participar en el taller para colaborar en la creación de situaciones que permitan a los niños descubrir el mundo a través de sus sentidos. El documento proporciona detalles sobre el contenido y horario

1. ¿Qué sucede cuando niños y niñas rompen su rutina de clase diaria y hacemos talleres?
¿Qué sucede cuando invitamos a los padres a clase para que participen y los niños aprendan
mientras juegan, se divierten y conviven?... está claro… cuando esto ocurre, la creatividad
pasa a ser la llave del conocimiento… y es entonces cuando todo empieza a funcionar…
COMIENZALAFUNCIÓN…
¡PAPÁS Y MÁMÁS!
¡NIÑOS Y NIÑAS PASEN A CONOCER EL MUNDO!
Estimadas familias:
El jueves es el día del TALLER DE LOS SENTIDOS, ¿qué tal lo lleváis? Si tenéis alguna duda
preguntarme.
Este taller será la excusa perfecta con la que crear situaciones a través de las cuales nuestros
peques descubran, discriminen, manipulen y experimenten a través de los sentidos el mundo que
nos rodea…
Y es que, somos conscientes de que los sentidos son la fuente de aprendizaje más importante con
la que cuenta el ser humano desde el momento en el que nace… nuestra tarea será que los
más pequeños tomen poco a poco conciencia de todo lo que pueden conocer a través
de ellos… y que los interioricen, conozcan y descubran.
Alo largodel día nuestrospequeñospasarán poractividades quehabéis preparadoen las que
tendránque poner en juego todos sus sentidos…
Informarosque enclase estamostrabajando lossentidosysusórganos,paraque en lostalleres haya
continuidadyse lesdé la mismainformación:
 SENTIDO DE LA VISTA, sirvepara observar,ver y percibir tamaños,formas,colores,distancias.Su órgano son los ojos.
 SENTIDO DEL TACTO, nos ayuda a percibir los estímulos dedolor,temperatura, las texturas… (áspero-suave,frío-
caliente,liso-rugoso).Su órgano es la piel (no las manos),podemos “sentir” con todo el cuerpo porque estamos
cubiertos de piel. En el taller que experimenten diferentes texturas en la espalda,en un pierna,en los pies,etc.
 SENTIDO DEL GUSTO, permite identificar los sabores (dulce,salado,amargo,ácido).Su órgano es la lengua y
concretamente las papilas gustativas.
 SENTIDO DEL OLFATO, sirvepara percibir olores agradables o desagradables.Su órgano está en la nariz.
 SENTIDO DEL OÍDO,encargado de percibir los sonidos,su tono, timbre y dirección (grave, agudo, fuerte, suave).El
órgano receptor es la oreja.
A travésde lostalleresvamosaexperimentaryvivenciarlosaprendizajesde estosdíasenrelaciónaloscinco
sentidos.Vamosafavorecerunaprendizajesignificativo,experiencial ymanipulativo.MUCHASGRACIAS
FAMILIAS,SIN VUESTRA COLABORACIÓN YAYUDA NO SERÍA POSIBLE.
Para que podáisorganizarososinformode ladistribucióntemporal orientativade lostalleres(siempre con
cierta flexiblidad):
- TALLER 1: 9.30 a 10:10 horas
- TALLER 2: 10:10 a 10:50 horas
- TALLER 3: 10:50 a 11:30 horas
- 11:30 a 12:00 almuerzos/ RECREO (12:00 a 12:30)
- TALLER 4: 12:40 a 13:20 horas
- TALLER 5: 13:20 a 14:00 horas
QUIEN LO DESEE PUEDE ENTRAR EN CLASE DESDE LAS 9:00 Y ESTAR PRESENTE EN NUESTRA ASAMBLEA, LAS QUE
VENGÁIS A LAS 9:30 NO ENTRÉIS POR PRIMARIA, ESPERAR EN LA PUERTITA DE INFANTIL A QUE SALGA A ABRIR YO.
MUCHAS GRACIAS. ¡NOS VEMOS EL JUEVES!
TALLER DE LOS SENTIDOS