Presentación, paradigmas educativos

1. Paradigmas
Educativos

2. Conductista
 Los principales representantes de esta
corriente son:
 Iván Petrovich Pavlov.
 John Broadus Watson.
 Burrhus Frederic Skinner
 Modelo que se basa en estímulo-
respuesta, premio-castigo. El estudiante
como receptor de contenidos.

3. Cognoscitivo
 Se considera al sujeto como un ente
activo y sus acciones dependen en
gran parte de representaciones y
procesos internos que él ha elaborado
como resultado de las relaciones
previas con su entorno físico y Social.
 Promueve el enseñar aprender a
aprender, y el estudiante es el actor
de su aprendizaje.

4. Ambientalista
 Se
realizan las interrelaciones entre la
persona y el medio ambiente.

5. Constructivista
 Este método se basa estrictamente en los
aprendizajes centrados en el estudiante.
 Docente es el facilitador del
conocimiento y el estudiante es el actor
principal de su aprendizaje.
 Aprender ser y aprender hacer.

6.  http://es.scribd.com/doc/12359108/Mode
lo-Conductista
 http://etic-
grupo10.wikispaces.com/file/view/148634
09-PARADIGMASEDUCATIVOS.pdf