La clase que comparto es del área de matemática se trata sobre las fracciones homogéneas y heterogéneas este tema se trató el jueves 12 de enero de 2023 a los estudiantes del sexto año A de la Unidad Educativa Juan Montalvo la maestra es la magister Livia Bernal

1. • BIENVENIDOS A LA CLASE DE
MATEMATICAS

2. DINÁMICA
Normas de comportamiento en clase.
https://es.educaplay.com/recursos-educativos/6614287-
palabras_con_la_letra_m.html

3. TÉCNICA DEL SDA:
S
¿QUÉ
DESEAMOS
SABER?
¿QUÉ APRENDIMOS?
¿QUÉ SABEMOS?
D D
Las fracciones

4. TEMA DE LA CLASE
FRACCIONES HOMOGÉNEAS
Y
FRACCIONES HETEROGÉNEAS

5. OBJETIVO DE LA CLASE
Identificar y graficar fracciones
homogéneas y heterogéneas
Respondan oralmente
¿Por qué creen importante aprender
las fracciones?

6. VAMOS A CONSTRUIR
NUESTRO APRENDIZAJE

7. ACTIVIDAD
• Escriban dos fracciones con
diferente denominador
Escriban dos fracciones con
igual denominador
¿Saben como se llaman a las fracciones
que tienen igual denominador?
¿Saben como se llaman a las fracciones
que tienen diferente denominador?

8. ACTIVIDAD
Jorge comió 1/4 de una rosca de
adviento y martha consumió 2/4
del mismo.
Paula comió 8/12 de pan en
el desayuno, Jaime 5/6 y
Sonia 7/3
Lean la siguientes situaciones e identifique que tipo de fracción es:

9. ACTIVIDAD
Escriba la fracción que observa, luego identifique que tipo de fracción
es:

10. ACTIVIDAD EN GRUPO
• Grafique y escriba una fracción
heterogénea
Grafique y escriba una
fracción homogénea
UTILIZAR SUS TIRAS DE FRACCIONES
INDICAR CUÁL ES LA DIFERENCIA ENTRE FRACCIÓN HOMOGÉNEA Y HETEROGÉNEA

11. RELACIÓN CON EL ÁREA DE ESTUDIOS SOCIALES
¿QUÉ TIPO DE
FRACCIÓN
TENEMOS?

12. REVISAR LA TÉCNICA DEL
SDA
¿QUÉ APRENDIMOS?

13. RENATA ARME EL SIGUIENTE ROMPECABEZAS

14. ARMAR UN ROMPECABEZAS EN GRUPO Y LUEGO ESCRIBIR CADA UNO EN SUS CUADERNOS LAS
FRACCIONES HOMOGENEAS O HETEROGÉNEAS QUE ENCUENTRE.

15. ESCRIBA LAS FRACCIONES HOMOGENEAS O HETEROGÉNEAS QUE ENCUENTRÓ EN EL ROMPECABEZAS