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1. Valoración general del 1º trimestre.
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4. Pruebas externas en 3º .
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EXPRESIÓN ORAL
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http://luciaabalos.blogspot
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Pruebas evaluación bilingüe 3º
1. Entender al examinador
contestando adecuadamente.
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determinado seleccionado
por el alumno.
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preguntas del examinador.
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al examinador.
5. Utilizar las estructuras
gramaticales requeridas.
1. Entender al examinador
contestando adecuadamente
a sus preguntas.
2. Responder a las
preguntas del examinador
utilizar las estructuras
gramaticales requeridas.
3. Hacer al menos una
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Preguntas por parte dePreguntas por parte de
los profesores y de los auxiliareslos profesores y de los auxiliares
de conversaciónde conversación
1. Preparación de varios temas en clase, para que
aprendan a utilizar el esquema del examen.
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4. Revisión de su tema con los auxiliares de conversación.
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  • 1.
  • 2.
  • 3. 1. Valoración general del 1º trimestre. 2. Objetivos del 2º trimestre. 3. Criterios de promoción y de evaluación. 4. Pruebas externas en 3º . 5. Plan de convivencia (puntualidad y normas de convivencia, hábitos de estudio, agenda, cuaderno…) 6. Actividades complementarias, culturales y extraescolares y con las familias.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Les gusta aprender inglés y están cada vez más contentos con lo mucho que están aprendiendo.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 14.
  • 16.
  • 17. 1. Entender al examinador contestando adecuadamente. 2. Hablar sobre un tema determinado seleccionado por el alumno. 3. Responder a las preguntas del examinador. 4. Hacer preguntas al examinador. 5. Utilizar las estructuras gramaticales requeridas. 1. Entender al examinador contestando adecuadamente a sus preguntas. 2. Responder a las preguntas del examinador utilizar las estructuras gramaticales requeridas. 3. Hacer al menos una pregunta al examinador.
  • 18.
  • 19. Preguntas por parte dePreguntas por parte de los profesores y de los auxiliareslos profesores y de los auxiliares de conversaciónde conversación
  • 20. 1. Preparación de varios temas en clase, para que aprendan a utilizar el esquema del examen. 2. Preparación de varios temas en casa, para que practiquen. 3. Preparación en clase y/o casa de su tema final. 4. Revisión de su tema con los auxiliares de conversación.
  • 21.
  • 22. 1. Pensar el tema que quieren tratar. 2. Identificar 4 puntos importantes entorno a los cuales quieren centrar su presentación. 3. Escribir las 4 ideas principales en el esquema que se les entregará. 4. Comenzar a escribir sobre su tema. 5. Recoger fotos u objetos relevantes que apoyen su exposición y pegarlos en una cartulina grande.
  • 23. ¡Es una evaluación externa!¡Es una evaluación externa! Es independiente de las notasEs independiente de las notas que ponemos en el colegio,que ponemos en el colegio, aunque suelen estaraunque suelen estar relacionadas.relacionadas.
  • 24.
  • 25.
  • 27.
  • 28. 1. Educación vial: mayo y junio. 2. Taller de teatro Caixa Forum: 1 febrero 3. Taller zoo Aquarium: 22 marzo 4. Semana cultural: 4, 5, 6 abril