SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 13
UNIDAD III
INTRODUCCION AL PNF
INFORMATICA Y A PROYECTOS
SOCIOTCNOLOGICOS
BR. LUIS CARREÑO CEDULA 27.577.876
SECCION TI-INF-M1
AUTOBIOGRAFIA
• NOMBRE COMPLETO: LUIS FERNANDO
CARREÑO DELGADO
• FECHA DE NACIMIENTO: 04-01-2001
• LUGAR DE NACIMIENTO: HOSPITAL
RUIZ Y PAEZ-CIUDAD BOLIVAR ESTADO
BOLIVAR
• ORIGEN DEL NOMBRE: LUIS ES DE
ORIGEN GERMANICO CON UNA
TRAYECTORIA BAJO-FRANCIA,
TAMBIEN HA DERIVADO AL LATIN HACIA
LUDOVICO Y LUDWIN.
LUIS (EL GUERRERO GLORIOSO)
FERNANDO (PROTECTOR, OSADO,
ATREVIDO)
• PADRES:
MAYRA ALEJANDRA DELGADO
FRANKLIN JOSE CARREÑO LOZADA
AUTOBIOGRAFIA
• BACHILLER EN: CIENCIAS
• RELIGION: FAMILIA CRISTIANA, PERO
YO NO LO SOY, ME HAN INCULCADO
ESTA RELIGIÓN DESDE PEQUEÑO.
• PASATIEMPOS: VIDEOJUEGOS, VER
PELÍCULAS, LEER.
• DEPORTES: NO PRACTICO
DEPORTES, NINGUNO LLAMA MI
ATENCIÓN
• DIRECCION DE HABITACION:
URBANIZACIÓN EL «PERU» SECTOR
#03 CALLE 22 CASA 2
LINEA DE VIDA
• EVENTOS DEL PASADO
INICIAR EL PRE-ESCOLAR Y LUEGO
PASAR A LA ESCUELA
TENER MI PRIMERA MASCOTA
NACIMIENTO DE MI HERMANA MENOR
SUFRIR DE UN ROBO POR PRIMERA VEZ
VIAJAR A LA PLAYA CON AMIGOS ÍNTIMOS
TERMINAR EL BACHILLERATO Y QUEDAR
ENTRE LOS 10 MEJORES PROMEDIOS
• EVENTOS DEL PRESENTE
ENTRE A LA UNIVERSIDAD, PERO LAS
COSAS NO FUERON TAN FÁCILES
COMO PENSABA.
REPROBAR UNA UNIDAD
CURRICULAR
•
COMPRAR UN TELÉFONO PESE A LA
SITUACIÓN ECONÓMICA QUE SE VIVE
ACTUALMENTE
HACER NUEVOS AMIGOS, Y PERDER A
UNOS VIEJOS
PROYECTO DE VIDA
• QUIERO CASARME, TENER UNA FAMILIA, OBVIAMENTE, PERO A LOS 30 AÑOS,
APROVECHAR MI JUVENTUD TODO LO POSIBLE. QUIERO DOS HIJOS VARONES,
UNA CASA GRANDE Y DOS PERROS, AUNQUE LAS COSAS NO SIEMPRE SALEN
COMO QUEREMOS, PERO SIEMPRE HAY QUE ASPIRAR Y ESPERAR LO MEJOR.
PROYECTO DE VIDA
• AMBITO ESTUDIANTIL
PRIMERAMENTE, LOGRAR APROBAR EL TRAYECTO INICIAL DEL PNF
INFORMATICA, LUEGO OBTENER EL TITULO DE TECNICO SUPERIOR
UNIVERSITARIO Y FINALMENTE SER UN INGENIERO EN INFORMATICA.
TAMBIEN QUISIERA ESTUDIAR MEDICINA O BIOANALISIS, SIEMPRE ME HAN
GUSTADO ESAS CARRERAS.
PROYECTO DE VIDA
• CULTURAL
CUANDO ERA NIÑO PARTICIPABA
MUCHO EN EVENTOS CULTURALES,
PERO CON EL PASAR DE LO AÑOS
DEJE DE HACERLO, NO PIENSO EN
NO VOLVERLO A HACERLO JAMÁS,
PERO TAMPOCO ES UNA PRIORIDAD
PARA MI.
• RELIGIOSO
CON FAMILIARES CRISTIANOS,
SIEMPRE ME HAN INCULCADO SU
RELIGION, LA RESPETO MUCHO AL
IGUAL QUE OTRAS RELIGIONES, PERO
NO ME HE CONVERTIDO EN CRISTIANO
POR ALGUNAS RAZONES, PERO NO
PUEDO DECIR QUE NO LO HARE,
SIENDO CREYENTE PIENSO QUE SOLO
DIOS SABE QUE ES LO QUE NOS
DEPARA EL FUTURO.
PROYECTO DE VIDA
• DEPORTIVO
PRACTICABA FUTBOL CUANDO ERA
NIÑO, PERO NUNCA SENTÍ QUE ERA
LO QUE ME GUSTABA, INTENTE CON
VARIOS DEPORTES Y SIEMPRE LOS
DEJABA TIEMPO DESPUÉS,
ACTUALMENTE NO TENGO DESEOS
DE PARTICIPAR EN ACTIVIDADES
DEPORTIVAS, SOLO LO HAGO POR
OBLIGACIÓN DE UNA ASIGNATURA.
• PERSONAL
EN EL FUTURO ASPIRO HABER
LOGRADO TODAS MIS METAS Y
DESEOS, HABER CAMBIADO Y
MEJORADO CIERTAS COSAS EN MI,
TENER MUCHO ÉXITO Y UN BUEN
EMPLEO, PODER SER
COMPLETAMENTE INDEPENDIENTE Y
SEGUIR AL LADO DE MI FAMILIA,
QUIZÁS EN OTRO PAIS.
PROYECTO DE VIDA
• EN EL PNF INFORMATICA DE IUTEB
TENER UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO EN TODAS LAS UNIDADES
CURRICULARES, HABER MEJORADO CONSIDERABLEMENTE MIS
CALIFICACIONES ESPECIALMENTE EN MATEMÁTICAS, SIEMPRE HE TENIDO UN
POCO DE DIFICULTAD, PERO SIEMPRE ME HE ESFORZADO POR CUMPLIR CON
MIS OBLIGACIONES COMO ESTUDIANTE. PODER APRENDER COSAS NUEVAS,
APRENDER A PROGRAMAR Y CREAR DIVERSAS APLICACIONES, COMO ES EL
DEBER DE UN INFORMÁTICO.
ORIENTACION VOCACIONAL
• LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL ES UN PROCESO CUYO PROPÓSITO ES AYUDAR
A LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA ELECCIÓN DE UNA CARRERA
PROFESIONAL, TIENE LA FINALIDAD DE PROVEER LOS ELEMENTOS PARA
GARANTIZAR UNA MEJOR ELECCIÓN DE CADA PERSONA, DEBE REALIZARSE
DE FORMA ANTICIPADA PARA QUE LOS ESTUDIANTES OBTENGAN UN MEJOR
RESULTADO EN SU TOMA DE DECISIONES ACERCA DE LA PROFESIÓN QUE
ELIGIERON.
DESEOS DE MEJORAR
• A NIVEL FAMILIAR
SER UN MEJOR HIJO, MEJOR
HERMANO, QUIERO MIS PADRES SE
SIENTAN ORGULLOSOS DE MI, QUE
TODA MI FAMILIA LO HAGA, MEJORAR
UN POCO MI TEMPERAMENTO,
DEVOLVERLE A MIS PADRES TODO
LO QUE CON ESFUERZO,
DEDICACIÓN Y SACRIFICIO ME HAN
DADO,
• A NIVEL ESTUDIANTIL
MEJORAR MIS HABILIDADES EN
MATEMÁTICAS, NUNCA HE TENIDO
DIFICULTAD EN ALGUNA OTRA
ASIGNATURA, AUNQUE ESTUDIANDO
INFORMÁTICA TENDRÉ QUE CURSAR
NUEVAS Y DIFERENTES ASIGNATURAS
QUE NO SON IGUALES A LAS DE
BACHILLERATO, ESPERO QUE TODO
SALGA BIEN Y CON MUCHO ESFUERZO,
PODER OBTENER LOS TÍTULOS DE
T.S.U E INGENIERO.
¿QUIEN SOY?
• BACHILLER
LUIS FERNANDO CARREÑO
DELGADO, 17 AÑOS, 1,83CTM,
SEGUNDO DE TRES HIJOS, ALGUIEN
HONESTO, CON MUCHAS METAS Y
DESEOS, HUMILDE Y RESPONSABLE.

Más contenido relacionado

Similar a Unidad III

Proyecto santa lucia
Proyecto santa luciaProyecto santa lucia
Proyecto santa luciasindy_ardila
 
4 años 2016 2017
4 años 2016 20174 años 2016 2017
4 años 2016 2017teressa10
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018teressa10
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018teressa10
 
I etapa promocion de la salud escolar
I etapa  promocion de la salud escolarI etapa  promocion de la salud escolar
I etapa promocion de la salud escolarCaracciolo Diaz Peña
 
Presentacion Padres Lideres
Presentacion Padres LideresPresentacion Padres Lideres
Presentacion Padres Liderespadreslideres
 
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]fereni
 
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]fereni
 
4 años 2015 2016
4 años 2015 20164 años 2015 2016
4 años 2015 2016teressa10
 
Cultura ciudadana Universidad del Atlántico
Cultura ciudadana Universidad del AtlánticoCultura ciudadana Universidad del Atlántico
Cultura ciudadana Universidad del AtlánticoMartha Alcocer
 
5. fuentes del discipulado
5. fuentes del discipulado5. fuentes del discipulado
5. fuentes del discipuladoOscar Mendez
 

Similar a Unidad III (20)

Unidad iii
Unidad iiiUnidad iii
Unidad iii
 
Proyecto de vida
Proyecto de vidaProyecto de vida
Proyecto de vida
 
Proyecto santa lucia
Proyecto santa luciaProyecto santa lucia
Proyecto santa lucia
 
Unidad III
Unidad IIIUnidad III
Unidad III
 
4 años 2016 2017
4 años 2016 20174 años 2016 2017
4 años 2016 2017
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018
 
5 años 2017 2018
5 años  2017 20185 años  2017 2018
5 años 2017 2018
 
Unidad iii
Unidad iiiUnidad iii
Unidad iii
 
I etapa promocion de la salud escolar
I etapa  promocion de la salud escolarI etapa  promocion de la salud escolar
I etapa promocion de la salud escolar
 
Proyecto de aula 1
Proyecto de aula  1Proyecto de aula  1
Proyecto de aula 1
 
Presentacion Padres Lideres
Presentacion Padres LideresPresentacion Padres Lideres
Presentacion Padres Lideres
 
Unidad iii1
Unidad iii1Unidad iii1
Unidad iii1
 
Presentacion final amor propio
Presentacion final amor propioPresentacion final amor propio
Presentacion final amor propio
 
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
 
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
Vivir y narrar_lo_vivido_proyectodevidafajardo[1]
 
Proyecto de aula 1
Proyecto de aula  1Proyecto de aula  1
Proyecto de aula 1
 
4 años 2015 2016
4 años 2015 20164 años 2015 2016
4 años 2015 2016
 
Hv blog
Hv blogHv blog
Hv blog
 
Cultura ciudadana Universidad del Atlántico
Cultura ciudadana Universidad del AtlánticoCultura ciudadana Universidad del Atlántico
Cultura ciudadana Universidad del Atlántico
 
5. fuentes del discipulado
5. fuentes del discipulado5. fuentes del discipulado
5. fuentes del discipulado
 

Más de Luis Fernando Carreño

Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4Luis Fernando Carreño
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoLuis Fernando Carreño
 
Beneficios del deporte en la adolescencia
Beneficios del deporte en la adolescenciaBeneficios del deporte en la adolescencia
Beneficios del deporte en la adolescenciaLuis Fernando Carreño
 
Conociendo al personal docente del pnf informatica
Conociendo al personal docente del pnf informaticaConociendo al personal docente del pnf informatica
Conociendo al personal docente del pnf informaticaLuis Fernando Carreño
 
Insercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidadInsercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidadLuis Fernando Carreño
 

Más de Luis Fernando Carreño (20)

Unidad ii pnat
Unidad ii  pnatUnidad ii  pnat
Unidad ii pnat
 
Uso basico de la pc
Uso basico de la pcUso basico de la pc
Uso basico de la pc
 
Unidad iii pnat
Unidad iii  pnatUnidad iii  pnat
Unidad iii pnat
 
Unidad ii trabajo individual
Unidad  ii    trabajo individualUnidad  ii    trabajo individual
Unidad ii trabajo individual
 
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4Plan nacional de alfabetizacion tecnologica  unidad 4
Plan nacional de alfabetizacion tecnologica unidad 4
 
Software
SoftwareSoftware
Software
 
Conociendo al sl
Conociendo al slConociendo al sl
Conociendo al sl
 
Conociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativoConociendo al proyecto canaima educativo
Conociendo al proyecto canaima educativo
 
Pnf informatica taller 1
Pnf informatica taller 1Pnf informatica taller 1
Pnf informatica taller 1
 
Areas de saberes
Areas de saberesAreas de saberes
Areas de saberes
 
Unidad ii resumen
Unidad ii  resumenUnidad ii  resumen
Unidad ii resumen
 
Unidad i
Unidad iUnidad i
Unidad i
 
Beneficios del deporte en la adolescencia
Beneficios del deporte en la adolescenciaBeneficios del deporte en la adolescencia
Beneficios del deporte en la adolescencia
 
Evaluacion de los proyectos
Evaluacion de los proyectosEvaluacion de los proyectos
Evaluacion de los proyectos
 
Evaluacion en los p.n.f.
Evaluacion en los p.n.f.Evaluacion en los p.n.f.
Evaluacion en los p.n.f.
 
Evaluacion en los p.n.f.
Evaluacion en los p.n.f.Evaluacion en los p.n.f.
Evaluacion en los p.n.f.
 
Filosofia del software libre
Filosofia del software libreFilosofia del software libre
Filosofia del software libre
 
Introduccion al pnf inf y pst (1)
Introduccion al pnf inf  y pst (1)Introduccion al pnf inf  y pst (1)
Introduccion al pnf inf y pst (1)
 
Conociendo al personal docente del pnf informatica
Conociendo al personal docente del pnf informaticaConociendo al personal docente del pnf informatica
Conociendo al personal docente del pnf informatica
 
Insercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidadInsercion del participante en la comunidad
Insercion del participante en la comunidad
 

Último

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdfMiguelHuaman31
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptxRigoTito
 

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática5    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática5 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 

Unidad III

  • 1. UNIDAD III INTRODUCCION AL PNF INFORMATICA Y A PROYECTOS SOCIOTCNOLOGICOS BR. LUIS CARREÑO CEDULA 27.577.876 SECCION TI-INF-M1
  • 2. AUTOBIOGRAFIA • NOMBRE COMPLETO: LUIS FERNANDO CARREÑO DELGADO • FECHA DE NACIMIENTO: 04-01-2001 • LUGAR DE NACIMIENTO: HOSPITAL RUIZ Y PAEZ-CIUDAD BOLIVAR ESTADO BOLIVAR • ORIGEN DEL NOMBRE: LUIS ES DE ORIGEN GERMANICO CON UNA TRAYECTORIA BAJO-FRANCIA, TAMBIEN HA DERIVADO AL LATIN HACIA LUDOVICO Y LUDWIN. LUIS (EL GUERRERO GLORIOSO) FERNANDO (PROTECTOR, OSADO, ATREVIDO) • PADRES: MAYRA ALEJANDRA DELGADO FRANKLIN JOSE CARREÑO LOZADA
  • 3. AUTOBIOGRAFIA • BACHILLER EN: CIENCIAS • RELIGION: FAMILIA CRISTIANA, PERO YO NO LO SOY, ME HAN INCULCADO ESTA RELIGIÓN DESDE PEQUEÑO. • PASATIEMPOS: VIDEOJUEGOS, VER PELÍCULAS, LEER. • DEPORTES: NO PRACTICO DEPORTES, NINGUNO LLAMA MI ATENCIÓN • DIRECCION DE HABITACION: URBANIZACIÓN EL «PERU» SECTOR #03 CALLE 22 CASA 2
  • 4. LINEA DE VIDA • EVENTOS DEL PASADO INICIAR EL PRE-ESCOLAR Y LUEGO PASAR A LA ESCUELA TENER MI PRIMERA MASCOTA NACIMIENTO DE MI HERMANA MENOR SUFRIR DE UN ROBO POR PRIMERA VEZ VIAJAR A LA PLAYA CON AMIGOS ÍNTIMOS TERMINAR EL BACHILLERATO Y QUEDAR ENTRE LOS 10 MEJORES PROMEDIOS • EVENTOS DEL PRESENTE ENTRE A LA UNIVERSIDAD, PERO LAS COSAS NO FUERON TAN FÁCILES COMO PENSABA. REPROBAR UNA UNIDAD CURRICULAR • COMPRAR UN TELÉFONO PESE A LA SITUACIÓN ECONÓMICA QUE SE VIVE ACTUALMENTE HACER NUEVOS AMIGOS, Y PERDER A UNOS VIEJOS
  • 5. PROYECTO DE VIDA • QUIERO CASARME, TENER UNA FAMILIA, OBVIAMENTE, PERO A LOS 30 AÑOS, APROVECHAR MI JUVENTUD TODO LO POSIBLE. QUIERO DOS HIJOS VARONES, UNA CASA GRANDE Y DOS PERROS, AUNQUE LAS COSAS NO SIEMPRE SALEN COMO QUEREMOS, PERO SIEMPRE HAY QUE ASPIRAR Y ESPERAR LO MEJOR.
  • 6. PROYECTO DE VIDA • AMBITO ESTUDIANTIL PRIMERAMENTE, LOGRAR APROBAR EL TRAYECTO INICIAL DEL PNF INFORMATICA, LUEGO OBTENER EL TITULO DE TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO Y FINALMENTE SER UN INGENIERO EN INFORMATICA. TAMBIEN QUISIERA ESTUDIAR MEDICINA O BIOANALISIS, SIEMPRE ME HAN GUSTADO ESAS CARRERAS.
  • 7. PROYECTO DE VIDA • CULTURAL CUANDO ERA NIÑO PARTICIPABA MUCHO EN EVENTOS CULTURALES, PERO CON EL PASAR DE LO AÑOS DEJE DE HACERLO, NO PIENSO EN NO VOLVERLO A HACERLO JAMÁS, PERO TAMPOCO ES UNA PRIORIDAD PARA MI. • RELIGIOSO CON FAMILIARES CRISTIANOS, SIEMPRE ME HAN INCULCADO SU RELIGION, LA RESPETO MUCHO AL IGUAL QUE OTRAS RELIGIONES, PERO NO ME HE CONVERTIDO EN CRISTIANO POR ALGUNAS RAZONES, PERO NO PUEDO DECIR QUE NO LO HARE, SIENDO CREYENTE PIENSO QUE SOLO DIOS SABE QUE ES LO QUE NOS DEPARA EL FUTURO.
  • 8. PROYECTO DE VIDA • DEPORTIVO PRACTICABA FUTBOL CUANDO ERA NIÑO, PERO NUNCA SENTÍ QUE ERA LO QUE ME GUSTABA, INTENTE CON VARIOS DEPORTES Y SIEMPRE LOS DEJABA TIEMPO DESPUÉS, ACTUALMENTE NO TENGO DESEOS DE PARTICIPAR EN ACTIVIDADES DEPORTIVAS, SOLO LO HAGO POR OBLIGACIÓN DE UNA ASIGNATURA. • PERSONAL EN EL FUTURO ASPIRO HABER LOGRADO TODAS MIS METAS Y DESEOS, HABER CAMBIADO Y MEJORADO CIERTAS COSAS EN MI, TENER MUCHO ÉXITO Y UN BUEN EMPLEO, PODER SER COMPLETAMENTE INDEPENDIENTE Y SEGUIR AL LADO DE MI FAMILIA, QUIZÁS EN OTRO PAIS.
  • 9. PROYECTO DE VIDA • EN EL PNF INFORMATICA DE IUTEB TENER UN BUEN RENDIMIENTO ACADÉMICO EN TODAS LAS UNIDADES CURRICULARES, HABER MEJORADO CONSIDERABLEMENTE MIS CALIFICACIONES ESPECIALMENTE EN MATEMÁTICAS, SIEMPRE HE TENIDO UN POCO DE DIFICULTAD, PERO SIEMPRE ME HE ESFORZADO POR CUMPLIR CON MIS OBLIGACIONES COMO ESTUDIANTE. PODER APRENDER COSAS NUEVAS, APRENDER A PROGRAMAR Y CREAR DIVERSAS APLICACIONES, COMO ES EL DEBER DE UN INFORMÁTICO.
  • 10.
  • 11. ORIENTACION VOCACIONAL • LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL ES UN PROCESO CUYO PROPÓSITO ES AYUDAR A LOS ADOLESCENTES Y JÓVENES EN LA ELECCIÓN DE UNA CARRERA PROFESIONAL, TIENE LA FINALIDAD DE PROVEER LOS ELEMENTOS PARA GARANTIZAR UNA MEJOR ELECCIÓN DE CADA PERSONA, DEBE REALIZARSE DE FORMA ANTICIPADA PARA QUE LOS ESTUDIANTES OBTENGAN UN MEJOR RESULTADO EN SU TOMA DE DECISIONES ACERCA DE LA PROFESIÓN QUE ELIGIERON.
  • 12. DESEOS DE MEJORAR • A NIVEL FAMILIAR SER UN MEJOR HIJO, MEJOR HERMANO, QUIERO MIS PADRES SE SIENTAN ORGULLOSOS DE MI, QUE TODA MI FAMILIA LO HAGA, MEJORAR UN POCO MI TEMPERAMENTO, DEVOLVERLE A MIS PADRES TODO LO QUE CON ESFUERZO, DEDICACIÓN Y SACRIFICIO ME HAN DADO, • A NIVEL ESTUDIANTIL MEJORAR MIS HABILIDADES EN MATEMÁTICAS, NUNCA HE TENIDO DIFICULTAD EN ALGUNA OTRA ASIGNATURA, AUNQUE ESTUDIANDO INFORMÁTICA TENDRÉ QUE CURSAR NUEVAS Y DIFERENTES ASIGNATURAS QUE NO SON IGUALES A LAS DE BACHILLERATO, ESPERO QUE TODO SALGA BIEN Y CON MUCHO ESFUERZO, PODER OBTENER LOS TÍTULOS DE T.S.U E INGENIERO.
  • 13. ¿QUIEN SOY? • BACHILLER LUIS FERNANDO CARREÑO DELGADO, 17 AÑOS, 1,83CTM, SEGUNDO DE TRES HIJOS, ALGUIEN HONESTO, CON MUCHAS METAS Y DESEOS, HUMILDE Y RESPONSABLE.