Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación Superior

1. FEDERACIÓN DE INSTITUCIONES
MEXICANAS PARTICULARES DE
EDCUCACIÓN SUPERIOR

2. ¿QUÉ ES?
• Es una agrupación de instituciones mexicanas
particulares con el propósito de mejorar la
comunicación y colaboración entre éstas y las
demás instituciones del país para que los
miembros cumplan de mejor manera la
responsabilidad de servir a la nación.

3. • Se constituyó en el año de 1982 y entregó su
primera acreditación en 1994.
• Es una asociación civil sin fines de lucro y de
libre afiliación.
• Se conforma por 109 instituciones de educación
superior (Marzo 2017), tanto laicas como
religiosas (adventistas, católicas, judías,
metodistas y otras).

4. PROCESO DE ACREDITACIÓN
• 1. Solicitud de ingreso: documentación oficial,
información general de la institución
• 2. Autoestudio: 11 requisitos
• 3. Verificación
• 4. Dictaminación

5. • Declaración de sus principios, su misión y su
filosofía institucional
• Contar con un proceso organizado y sistemático
de planeación para llevar a cabo su misión.
• Contar con un marco normativo que permita
una apropiada operación y en el que se describa
la asignación de las principales
responsabilidades, autoridades y funciones de la
organización

6. • Debe describir, publicar y difundir el perfil de la
oferta educativa con la que cuenta actualmente.
• Debe definir, difundir, y aplicar políticas de
admisión para todos sus programas (requisitos y
procedimientos).
• Documentos que amparen la preparación
académica, experiencia profesional y docente de
los profesores.

7. • Contar con normas y procedimientos que rijan a
los docentes de acuerdo a la propia misión.
• Contar con expedientes actualizados de todo el
personal.
• Debe ofrecer a su comunidad los servicios:
Bibliotecarios, informáticos, comunicación
electrónica, de apoyo didáctico, laboratorios y
talleres

8. • Tener la infraestructura y el equipo para llevar a
cabo sus programas académicos.
• Tener y demostrar la estabilidad económica y
financiera que garantice la operación de sus
programas.

9. TIPOS DE DICTAMEN
• No acreditación
• Acreditación con condiciones
• Acreditación con recomendaciones
• Acreditación sin recomendaciones
• Acreditación LISA y llana

10. Objetivos
• Que los estudiantes no deserten, termine sus
estudios, sea un ciudadano comprometido y que
consiga trabajo digno al terminar de estudiar.
• Debe definir y comunicar qué aspecto tiene la
calidad (La definición de calidad varía y puede
ser lograda de diferentes maneras, la FIMPES
pide que las instituciones puedan demostrar
que alcanzan la calidad con pruebas verificables)

11. • Alineación de los servicios y productos con los
resultados esperados. Que el alumno se
encuentre en el centro de los esfuerzos, esta
alineación se verá reflejada en el éxito
estudiantil.

12. CRITERIOS

13. Filosofía Institucional
• Misión
• Visión
• Paradigma Educativo
• Valores Institucionales
• Propósitos Educativos

14. Planeación y Efectividad
• Plan de desarrollo Institucional

15. Normatividad, Gobierno y
Administración
• Marco Normativo
• Proceso administrativo

16. Programas académicos
• Programas educativos
• Diseño, actualización y evaluación curricular
• Profesorado, métodos de enseñanza y apoyos
para la operación del programa
• Evaluación del aprendizaje
• Plan de investigación
• Programas institucionales de servicio a la
comunidad
• Perfil de ingreso y egreso

17. Personal Académico
• Contratación y tiempo de dedicación
• Preparación académica
• Labor docente
• Evaluación
• Desarrollo académico, profesional y docente

18. Estudiantes
• Admisión
• Administración escolar
• Desarrollo académico
• Programas de desarrollo estudiantil
• Índices de reprobación y deserción estudiantil

19. Personal administrativo
• Reglamentos, políticas y procedimientos de
personal administrativo
• Organigrama

20. Apoyos académicos
• Centros y servicios de información
• Recursos de informática, comunicación
electrónica y apoyo didáctico
• Laboratorios y talleres

21. Recursos físicos
• Edificios
• Estacionamientos
• Equipos
• Materiales

22. Recursos financieros
• Estados financieros auditados
• Contabilidad

23. Referencias
• Federación de Instituciones Mexicanas
Particulares de Educación Superior (FIMPES)
(2015) Manual para la Aplicación del sistema
de acreditación. Recuperado el 3 de mayo de
2018