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Elinstrumentoqueutiliceparalarecoleccióndedatosdemievidenciafueunaencuesta. 
Eltipodeaudiencia,lacualfuedirigidalaencuestarealizadafueaungrupode20maestrosenformaciónentreelloslicenciadoseneducaciónfísica,pedagogíainfantileidiomas
Estassonalgunasevidencias,delaencuestarealizadapordocenteesformación,acercadeltemaescogido:inclusióneducativa.
Estas son algunas evidencias de las encuestas respondidas por algunos de los docente en formación.
¿Crees importante el tema de la inclusión educativa?
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inclusión educativa?
¿Te parece importante un recurso abierto referente al tema de inclusión que sirva como fuente de información?
¿Te parece fundamental llevar a cabo el tema de inclusión educativa en tus prácticas con los estudiantes?
Lasencuestasrealizadasmepermitieronreconocerlaimportanciaquetieneeltemadeinclusióneducativaparaalgunosdelosdocentesenformación,ademásdeesto,sepudocontrarrestarlosresultadosyvincularlosalgradodesignificaciónyretroalimentacióndelasmismas. 
Atravésdeesteinstrumentoaplicado,seevidencioelinterésporunreainformativoquevinculelosconocimientosnecesariosparaabordareltemainclusióneducativaydeestamanerallevarlosacaboenlaspracticasdocentes,enelaula, enelentornoasímismoenlainstitucióndondesedesenvuelveeldocente.

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