El documento presenta una lista de sustantivos y actividades para identificar el género gramatical (masculino o femenino). Se pide escribir el femenino de sustantivos masculinos como "padre", "carnero", "chivo", "rey", "varón", "conde", "yerno" y "burro". También se pide colocar los artículos "el" y "la" antes de sustantivos según su género y convertir sustantivos femeninos a masculinos como "botella", "tijera", "anillo", "goma", "cine

1. 1. Identifica y escribe “F” si es femenino y “M” si es masculino.
2. Escribe el femenino de estos sustantivos:
 padre : ________________________.
 carnero: _______________________.
 chivo: _________________________.
 rey: __________________________.
 varón: _________________________.
 conde: ________________________.
 yerno: _________________________.
 Burro:_________________________.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
GUÍA:9
Área: Comunicación Nivel: Primario. Grado: 4° Fecha:30 /03/17
monte ( ) carpeta ( ) balde( ) albañil( ) enfermera( )
lampa( ) radio( ) lápiz( ) mesa( ) biblia( )
pelota( ) mosquito( ) zapato( ) computadora( ) niño( )
celular( ) perro( ) casa( ) estrella( ) puente( )
sandalias( ) carro( ) sofá( ) baño( ) flor( )

2. 3. Coloca en los siguientes sustantivos “el” para el masculino y “la” para el
femenino según corresponda.
4. Convierte a masculino los siguientes sustantivos.
……… botella …………botella …………… televisión
……… tijera ………… toro …………… clima
……… anillo ………….. pez ………….. montaña
……… goma …………… yegua ………….. sol
……… cine ………….. cinta ………….. espejo
………. Salón …………... calendario ………….. cuaderno
doctora actriz vaca
pintora heroína