Este documento describe las estrategias de búsqueda de recursos educativos abiertos de una estudiante para completar un trabajo sobre reseñas. La estudiante necesita información sobre diferentes tipos de reseñas, sus requisitos y organización. Busca esta información en varias fuentes como blogs, páginas web y sitios escolares. Sin embargo, los resultados son incompletos y variables entre fuentes, lo que causa confusión. A pesar de usar palabras clave, no encuentra ejemplos de todos los tipos de reseñas deseados.

1. Alfabetización Digital
Estrategias de búsquedas de Recursos Educativos
Abiertos
Por: Luz Elena Gómez Chontal

2. Necesidad de búsqueda
Para efecto de este curso debo mencionar, que estoy estudiando el
bachillerato en modalidad en línea a través de PrepaenLineaSEP, y en mi
modulo anterior me enfrente a la problemática de elaborar una reseña.
Por lo cual mis necesidades de búsqueda son las siguientes:
 Tipos de reseñas
 Requisitos que debe llevar una reseña.
 Organización temporal de una reseña.
 Ejemplos de reseñas.

3. Objetivo de la búsqueda
Reutilización: Extraer dé los resultados de búsqueda los elementos
que se adapten a la fecha actual, los nuevos modelos de enseñanza,
así como las instrucciones que se le hayan dado a cada alumno.
Revisión o adaptación: Integrar la información encontrada en
diferentes fuentes y ajustarla al tema en el que se vaya a trabajar, y los
criterios que serán evaluados.
Remezcla o modificación: hacer un recurso veraz y completo, que
facilite el aprendizaje del tema, utilizando y complementando las
diferentes conceptos.
Redistribución: Esta información reunida va a favorecer a estudiantes
de las futuras generaciones para tener en que basarse para sus textos.

4. Fuentes de búsqueda
 Blog escolar http://tallerdelecturayanalisisliterario.es.tl/TIPOS-DE-
RESE%D1AS.htm
 Pagina web https://www.clubensayos.com/Espa%C3%B1ol/Tipos-
De-Rese%C3%B1a/788504.html
 Blog personal http://www.salutip.com/2015/03/que-es-una-resena-y-
cuales-son-sus-elementos-y-componentes.html
 Pagina web escolar
http://sitios.ruv.itesm.mx/portales/crea/planear/como/resena.htm
Los resultados no son completos ni determinantes, se
necesitan varias fuentes para completar un solo tema,
además que las diferentes fuentes tienen variaciones entre
si, creando confusión. A pesar de usar palabras clave e
indagar en paginas y buscadores académicos no encontré
ejemplos de todos los tipos de reseñas y la estructura
variaba mucho.