Este documento presenta una unidad de aprendizaje para el nivel secundario, incluyendo el título, área temática, tiempo asignado, competencias fundamentales y específicas, contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, estrategias de enseñanza y aprendizaje, actividades, evaluación, recursos e indicadores de logro.

1. Unidad de Aprendizaje Nivel Secundario
Título de la Unidad de Aprendizaje Identificación
Área/ Asignatura Tiempo asignado
Situación de Aprendizaje
Competencias Fundamentales
Competencias Específicas
Contenidos
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
Secuencias Didácticas
Estrategia de Enseñanzay de aprendizaje
Tiempo Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje
Actividades de evaluación
RecursosTipo de evaluación1
Indicadores de logro
Técnicas e
instrumentos
Metacognición.
1
Según función: Diagnóstica, formativa o sumativa. Según el agente evaluador: Auto- hetero- co-evaluación

2. Secuencias Didácticas
Tiempo Actividades de enseñanza Actividades de aprendizaje
Actividades de enseñanza
Recursos
Tipo de evaluación2
Indicadores de logro
Técnicas e
instrumentos
Metacognición.
Metacognición.
Metacognición.
2
Según función: Diagnóstica, formativa o sumativa. Según el agente evaluador: Auto- hetero- co-evaluación