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Carta descriptiva

  • 1. SECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBDIRECCCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA SECTOR XVII PROGRAMA DE ESCUELAS DE TIEMPO COMPLETO CARTA DESCRIPTIVA
  • 2. Septiembre de 2012. . REGISTRO DEL PROYECTO ESCUELA: GRADO: GRUPO: PROYECTO No. FECHA DE INICIO UBICACIÓN: TIEMPO ESTIMADO: FECHA DE TERMINACIÓN: JUSTIFICACION DEL TEMA: NOMBRE DEL PROYECTO: ACTIVIDADES PARA EVALUAR EXPERIENCIAS PREVIAS: PROPOSITO(S) DEL PROYECTO: ACTIVIDADES PROPUESTAS POR LOS NIÑOS: INTERROGANTES A RESOLVER QUE SE PLANTEÓ EL GRUPO CON RELACIÓN AL TEMA:
  • 3. PRIMERO Y SEGUNDO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS DEL_____ BIMESTRE RELACIONADOS CON EL PROYECTO ESPAÑOL MATEMATICAS EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA EDUC. ARTISTICA EDUC. FISICA
  • 4. CUARTO A SEXTO GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS DEL ______BIMESTRE RELACIONADOS CON EL PROYECTO ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES FORMACION CIVICAY ETICA ESTUDIO DE LAENTIDAD EDUC. ARTISTICA EDUC. FISICA
  • 5.
  • 6. TERCER GRADO APRENDIZAJES ESPERADOS DEL______ BIMESTRE RELACIONADOS CON EL PROYECTO ESPAÑOL MATEMATICAS CIENCIAS NATURALES HISTORIA GEOGRAFIA FORMACION CIVICAY ETICA EDUC. ARTISTICA EDUC. FISICA
  • 7. PLANEACION DEL TRABAJO PREGUNTA No. ACTIVIDADES A DESARROLLAR TIEMPO ASIGNATURA RECURSOS ADECUACIONES CURRICULARES EVALUACIÓN CUALITATIVA 1 Que es la basura  Poner un video. El planeta tierra.  Análisis del video en base a un formato.  Registrar la información y comentarios generales.  Lectura de un texto. Las causas de la basura.  Elaborar una conclusión sobre las causas de la basura. 3 horas Ciencias naturales FCyE ESPANOL VIDEO PROGRAMA LECTURA HOJAS BLANCAS SE EVALUO LA ACTIVIDAD CON UNA CONCLUSION ESCRITA 2 PORQUE TIRAMOS BASURA
  • 8. MAESTRO DE GRUPO DIRECTOR ASESOR ACOMPAÑANTE