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Conclusión
Lucia Cruz Hernández
2° “B”
Lic. Educación Preescolar
CREN:
Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán
Mediante estas comu-
nidades podemos obte-
ner información mu-
tuamente, que nos de
gran utilidad para
usos educativos, per-
sonales, etc., siem-
pre y cuando se uti-
lice con responsabi-
lidad dicha informa-
ción.
Cuando se pertenece a
una comunidad vir-
tual, deben existir
un respeto, apoyo,
comunicación, entre
los integrantes del
grupo, para que se
cree un lugar de con-
fianza y comparti-
miento de conocimien-
tos.
“Comunidades
Virtuales
y su
potencial
educativo”
“Obtener verdadero
aprendizaje”
Referencias:
León, J. R. (10 de Enero de 2012). Redes,
Sistemas, Educación . Recuperado el
10 de Junio de 2013, de Redes, Sis-
temas, Educación : http://
c o n o c i m i e n t o y s i s t e -
mas.wordpress.com/category/
comunidades-virtuales/
Ramirez, G. (s.f.). UNA COMUNIDAD
VIRTUAL DE APRENDIZAJE.
Recuperado el 10 de Junio de 2013,
de UNA COMUNIDAD VIR-
TUAL DE APRENDIZAJE:
http://www.profevirtual.com/
i n d e x . p h p ?
o p t i -
on=com_content&task=view&id=
25&Itemid=1#.UbVVZflrhQc
Las funciones de la comunica-
ción dentro de las comunidades
virtuales:
 Informativa
 Motivación
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Factores técnicos que se debe
tener en cuenta al formar una
comunidad virtual:
 Acceso
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Una comunidad es un lugar
geográfico donde la gente
puede comunicarse y socia-
lizar.
Pero con el termino virtual
es lo mismo mediante la Web
y no solo por un determina-
do lugar geográfico, sino
que podemos tener comunica-
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-ComunidadVirtual-
Las comunidades virtuales
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  • 1. Conclusión Lucia Cruz Hernández 2° “B” Lic. Educación Preescolar CREN: Dr. Gonzalo Aguirre Beltrán Mediante estas comu- nidades podemos obte- ner información mu- tuamente, que nos de gran utilidad para usos educativos, per- sonales, etc., siem- pre y cuando se uti- lice con responsabi- lidad dicha informa- ción. Cuando se pertenece a una comunidad vir- tual, deben existir un respeto, apoyo, comunicación, entre los integrantes del grupo, para que se cree un lugar de con- fianza y comparti- miento de conocimien- tos. “Comunidades Virtuales y su potencial educativo” “Obtener verdadero aprendizaje” Referencias: León, J. R. (10 de Enero de 2012). Redes, Sistemas, Educación . Recuperado el 10 de Junio de 2013, de Redes, Sis- temas, Educación : http:// c o n o c i m i e n t o y s i s t e - mas.wordpress.com/category/ comunidades-virtuales/ Ramirez, G. (s.f.). UNA COMUNIDAD VIRTUAL DE APRENDIZAJE. Recuperado el 10 de Junio de 2013, de UNA COMUNIDAD VIR- TUAL DE APRENDIZAJE: http://www.profevirtual.com/ i n d e x . p h p ? o p t i - on=com_content&task=view&id= 25&Itemid=1#.UbVVZflrhQc
  • 2. Las funciones de la comunica- ción dentro de las comunidades virtuales:  Informativa  Motivación  Cooperación  Control  Afectiva Valorativa Factores técnicos que se debe tener en cuenta al formar una comunidad virtual:  Acceso  Herramientas y Tecnologías de Internet  Capacitación y Apoyo Una comunidad es un lugar geográfico donde la gente puede comunicarse y socia- lizar. Pero con el termino virtual es lo mismo mediante la Web y no solo por un determina- do lugar geográfico, sino que podemos tener comunica- ción y socialización con personas de diferentes la- dos del mundo gracias a la red más grande, el Inter- net. -ComunidadVirtual- Las comunidades virtuales nos ofrecen oportunidades muy ricas en varios senti- dos: ideas, información, ex- periencia, conocimiento y quizá un factor para mi muy importante que son las vi- siones distintas, que permi- ten enriquecer nuestras for- mas de pensar y resolver nuestros problemas o satis- facer necesidades. Potencial Educativo