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Resumen unidad 1
- 1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO FACULTAD CONTABILIDAD Y AUDITORIA INGENIERÌA FINANCIERA NOMBRE: MAGALI CHANGOLUISA TEMA:RESUMEN DE LA UNIDAD 1 ELEMENTOS QUE INTERVIEN EN LA WEB 2.0 ING.ROBERTO VALENCIA
- 2. 1.- Generalidades de la Nube y la Web 2.0 2.-Usos y Servicios de la Web 2.0 3.- Redes Sociales 4.- Almacenamiento en la nube 5.-Almacenamiento en la Nube presentación . INDICE
- 3. GENERALIDADES DE LA NUBE Y LA WEB 2.0 La nube Las TICS forman parte de un nuevo sistema tecnológico que nos ayuda ala practicas sociales de forma especial en lo que es el ámbito educativo Web 2.0 1 - Se refiere a un concepto de creación reciente que esta incorporado al software de la web 2.0 como parte de los servicios online de la red. - Se le considera un fenómeno técnico social. - Diversidad de contenidos multimedia -El ámbito educativo se transforma en un medio transitivo - Los alumnos pueden llegar a obtener grandes ideas mas que en consumidores de datos de información - Con la ayuda de los docentes los estudiantes van creando un nuevo entorno tengo-social donde nacen nuevos ciberciuidadanos - El docente tendrá que aprender a trabajar mas con el pensamiento que con las herramientas - Las TICS que usamos cada vez se basan mas en la nube. - La información es mas accesible sin importan tiempo ni espacio
- 4. HERRAMIETAS DE LA WEB 2.0 - Son fáciles de usar - Gratuitas y practicas - Promueve el desarrollo de las personas atravez de la comunicación - Permiten explorar nuevas formas de organizar, registrar y jerarquizar la información. - Las redes sociales - Los contenidos - los organizadores sociales e inteligentes de la información - Aplicaciones y servicios 4 PILARES DE LA WEB 2.0
- 5. USOS Y SERVICIOS DE LA WEB 2.0 Uso de Música en procesos educativos: Además del desarrollo de la inteligencia musical/rítmica (canciones, poesías, sonidos ambientales, instrumentos y piezas musicales –tono, ritmo, melodía, timbre, color. Uso de Imágenes en procesos educativos: En un mundo cada vez más cargado de mensajes audiovisuales, utilizar imágenes en procesos educativos contribuye a desarrollar tanto habilidades de sensibilidad, apreciación estética y comunicación, como la inteligencia visual/espacial de los estudiantes. Uso en procesos educativos de herramientas para Recopilar Información: Los recursos digitales para recopilar información proveniente de Internet ayudan a colectar, almacenar, categorizar, etiquetar, recuperar y compartir información en cualquier tipo de formato. Uso de Micro blogs en educación escolar: Entre las redes sociales con formato 'microblogging' el más utilizado en la actualidad es Twitter, que permite a un usuario enviar y recibir mensajes de texto, llamados 'tweets' (trinos), de hasta 140 caracteres. 2 USOS
- 6. SERVICIOS DE LA WEB 2.0 YouTube, obviament e, es el amo de los vídeos en Internet Last FM lo utilizan un 30% de los encuestados Twitter se posiciona con la opción elegida por un 60% d e ellos. Google Reader ha alcanzado al 45% WordPre ss con un 52% s e hace el amo de la pista. Technora ti es usada como herramie nta de búsqueda s en blogs en un 69%.
- 7. REDES SOCIALES3 Es una estructura social compuesta de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos - Los seres humanos siempre hemos tenido la necesidad de relacionarnos y, por lo tanto, hemos creado redes sociales. - Estos sistemas nos facilitan la gestión de nuestros contactos y nos permiten ampliarlos de forma sencilla. - momento. - También nos dotan de herramientas que potencian la sociabilidad como puede ser la compartición de fotografías, la publicación de mensajes en un panel (el muro), la conversación a través de mensajes o chats, etc.. El mundo es un pañuelo o la teoría de los seis grados de separación nos dice que cualquier persona de la tierra puede estar conectado a cualquier otra persona a través de una cadena de conocidos que no tiene más de cinco intermediarios
- 8. TIPOS DE REDES SOCIALES 1 • FACEBOOK EN LA EDUCACION: • Se lo utiliza como un lugar para informar de todas las actividades, los procedimientos a seguir, etc que suceden en el centro, mediante la creación de una página. • Crear grupos restringidos con los alumnos para realizar diferentes actividades con ellos. 2 • EDMODO: • Podemos hacer publicaciones, lanzar preguntas en la pizarra. 3 • WATSAAP: • Ayuda ala dinámica en el aula
- 9. ALMACENAMIENTO EN LA NUBE Dropbox -Una de las primeras en llevar a nuestros ordenadores el concepto de la nube - Hay una opción para empresas Google Drive Son los componentes de un servicio integrado que proporciona un espacio único para almacenar, crear, modificar, compartir y acceder a documentos, archivos y carpetas de todo tipo. Mega Es un programa de nube donde podemos almacenar hasta 50gb.
- 10. ALMACENAMIENTO EN LA NUBE One Drive OneDrive es la nube de Microsoft que te permite guardar tus archivos o documentos en línea y acceder a ellos desde cualquier lugar o equipo con conexión a Internet. Box Box Inc. es un sito web en línea de Intercambio de archivos en la nube, de gestión de contenidos de servicios para empresas
- 11. 5 ALMACENAMIENTO EN LA NUBE Tipos de servicios que ofrece la nube Cloud Software as a Service (SaaS) Cloud Infrastructure as a Service (IaaS) Cloud Plataform as a Service (Pagas) Características principales Auto-Servicio bajo demanda Asignación de recursos en modo multiusuario Que es la computación en la nube y para que sirve Permite ofrecer servicios a través de internet a los que podemos acceder desde cualquier lugar Los usuarios pueden acceder a los servicios disponibles "en la nube de Internet" Ofrece el pago flexible por servicio en función de consumo realizado.
- 12. 5 ALMACENAMIENTO EN LA NUBE TIPOS DE NUBES Nubes Publicas Nubes Privadas Nubes Comunitarias